談編輯工作中的若干問題

各位同志，大家好！

        剛才姚總編已經(jīng)就編輯部的過去做了總結(jié)，未來做了展望，我這里就不再贅述。下面我就編輯部目前存在的問題以及與其他部門的協(xié)作關(guān)系做一闡述。

        首先我來談第一點：編輯部目前存在的問題。

        那么編輯部目前存在哪些問題呢？我認(rèn)為最急迫的就是兩點，一是創(chuàng)新問題，二是勤勉問題。

        先說第一點“創(chuàng)新”。相信編輯部的諸位同仁都能有所感覺，我們目前的編輯工作已經(jīng)完全進(jìn)入了流水化、機械化操作的模式，大家無須編寫、創(chuàng)作，只要把別人的東西、舊有的東西抄抄寫寫、剪剪拼拼就行，一套書在一個星期內(nèi)，連編寫帶編校全部完成，從表面來看，這似乎是我們工作效率的體現(xiàn)，是我們熟練程度的表現(xiàn)。但實際上，對于從事文化工作的編輯們來說，這是大害。如果一個人頻繁地做著機械的事情而不開動自己的腦筋，長此以往，這個人將變得越來越遠(yuǎn)離知識階層、越來越喪失激情、動力和工作的樂趣。這意味著我們將由主動、積極地尋找工作變?yōu)楸粍�、消極地適用制度。那么我們的產(chǎn)品——圖書將存在深層次的質(zhì)量問題。因為圖書產(chǎn)品作為知識載體有與其他日常用品不同之處，它的質(zhì)量好壞不單純是以有無瑕疵、有無錯誤來評價的，一本圖書，即使沒有任何錯誤、即使包裝非常精美、即使版式設(shè)計足夠新穎，仍不能稱之為好書，好書的評判標(biāo)準(zhǔn)更多地應(yīng)該集中在在內(nèi)涵上面。什么是“內(nèi)涵”？簡而言之，就是圖書的內(nèi)容能夠為讀者提供最有效、最豐富、最生動的信息，如果一本圖書達(dá)不到這種要求，那么我們完全有理由認(rèn)為它不是一本好書�？v觀目前公務(wù)員市場的圖書，我們不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有品牌的圖書的練習(xí)題、講解都千篇一律，鮮有新意。那么同種“風(fēng)格”的華圖書籍混跡其中，到底有多大競爭力，我想這是不言而喻的。大家的都一樣，考生憑什么要選你的書？你的書再漂亮、再沒有錯誤，不能給考生提供有效的幫助，還是廢紙一疊。沒有用處。所以圖書的核心競爭力就是內(nèi)容要與其他書區(qū)別開來。怎么區(qū)別，只能是創(chuàng)新，而且不僅是形式上的創(chuàng)新，更是內(nèi)容上的創(chuàng)新，編輯部的同志都應(yīng)該知道做模板的意義，知道我為什么總是強調(diào)模板要自己出，不能依賴別的書，因為那是別人智慧的結(jié)晶，不是你自己意志的梳理，只有你自己真正動腦筋了，自己思考了，我們的題目、我們的講解才是獨一無二的，我們的圖書才會真正的與眾不同。但是，創(chuàng)新不是憑空而來的，靈感也不是天外飛仙，創(chuàng)新的源泉在于知識的積累，靈感的火花產(chǎn)生于不斷地思索。但是很遺憾，我沒有發(fā)現(xiàn)大家具備多少學(xué)習(xí)的精神，雖然我在例會上一再強調(diào)，我們編輯隊伍要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，可現(xiàn)實中大家做的很不夠。因為大家從內(nèi)心深處就認(rèn)為編輯工作只是一個校校錯別字、看看版式是否整齊的簡單工作，無須花費太多時間來學(xué)習(xí)、充電，實際上，這只是最初級的編輯，真正優(yōu)秀的編輯，真正大牌的編輯就一定要成為學(xué)者型的人物，一定要具備豐富的知識才可以。試想，如果你對黑洞、霍金一無所知，你又怎么能夠校對出相關(guān)科技文中的術(shù)語錯誤？如果你數(shù)學(xué)不行，怎么能夠完成公務(wù)員考試真題答案編寫中數(shù)學(xué)部分？如果你歷史不行，又怎么發(fā)現(xiàn)某篇文章的年代線索錯誤？所以，真正高素質(zhì)的編輯必須學(xué)貫中西、文理兼蓄。你或許可以不是某一學(xué)科的專家，但必須是大師、是雜家、是學(xué)者，大師與專家最大的區(qū)別就在于前者的知識面廣、后者的知識層次深，而編輯需要的是前者的素質(zhì)。所以套用拿破侖的一句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我們要說“不想當(dāng)學(xué)者的編輯不是好編輯”。如果我們要在這個行業(yè)里成為精英，就必須不斷地充實自己。但很多時候，大家可能都會說，我很忙，我很累，我沒有時間看書。真的是這樣嗎？真的我們就一點點時間都擠不出來嗎？我看關(guān)鍵在于我們自身思想上存在惰性，缺乏做學(xué)者的耐力和勇氣。這也是我們編輯工作停滯不前的重要原因。我每年考很多次考試。雖然最終的結(jié)果都不盡如人意，但我卻從一次次的失敗中堅定自己成為學(xué)者的信念，通過一次次的失敗，我會告訴自己，你還有很多東西不懂，還有很多東西不會，你還很白癡，還很弱智，你還需要以更多的努力去學(xué)習(xí)。我每天都會擠出時間來看書，可能是數(shù)學(xué)，可能是物理，可能是歷史，可能是新聞。饒是如此，我仍然感覺到自己欠缺的太多。我們每個人都不可能掌握所有的知識，但我們每個人都必須有掌握所有知識的信念，不這樣，我們能夠有更大的動力在重復(fù)繁雜的工作中、日見庸俗的生活中保留學(xué)習(xí)的精神嗎？我們要記住我們的身份，我鍆是編輯，是學(xué)者，是不能被世俗生活所完全掌控的人。如果你不幸成為生活的陀螺，那么很悲哀，你的編輯事業(yè)已經(jīng)走到了盡頭，不可能再有起色。所以“活到老、學(xué)到老”對我們來說是至理名言。

        第二個問題是勤勉。什么是勤勉？大多數(shù)人可能說只要我額外工作了，只要我加班了，只要我每天下班時間都在思考工作了，這就做到了勤勉。我說這不是勤勉，是愚笨。真正的勤勉是在工作時間善用好工作的每一分鐘，而不是在非工作時間做工作的事情。因為人的精力是有限的，尤其是腦力工作者更不能頻繁地加班、開夜車，更不能老是思索同樣的問題。可以說，所有加班的效率都是低下的，加班做出來的東西質(zhì)量都是很難保證的。因為我們現(xiàn)在面對的稿子每個編輯都看過不少十遍，換了任何人，頻繁地、疲勞地看同樣的東西都會有厭煩感，如此工作的效率怎么可能提高？更何況還是在加班時間。所以要做好工作，關(guān)鍵在于能夠把握住上班時間的分分秒秒。少發(fā)一會兒呆，少聊一會兒天，讓自己能夠親身且傾心地投入到工作當(dāng)中去，工作時間才能使用充分。剩余的時間，大家該休息休息，該玩耍玩耍，該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，該讀書讀書，該和佳人約會約會，該和朋友飲酒飲酒。文武之道，一張一弛。有勞有逸方能最大限度發(fā)揮自己的智慧和力量。如果你每天總是將工作的弦繃的很緊，總是將工作中的一切帶入到生活當(dāng)中，總是在吃飯之時還在校稿子、還在寫前言，很不幸，你的行為是在浪費時間。所以我希望大家能夠掌握好生活和工作的節(jié)奏。真正聰明的工作者是非常懂得在什么時間做什么事情的。當(dāng)然，現(xiàn)實中可能我們迫于工作壓力，有時候不得不加班，這事實上也無可厚非。但我們應(yīng)該堅持一個原則：“不要讓加班成為慣例，不要讓勤勉的含義發(fā)生異變。”當(dāng)然，這對姚總編和我在管理工作、任務(wù)分派上提出了更高的要求，我們以后也將力爭把工作安排合理，使大家能夠妥善利用時間，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢。

        下面，我再簡略談一下和其他兄弟部門的協(xié)作關(guān)系。編輯部是基礎(chǔ)性工作部門，很多工作可能都要求編輯部來配合，這樣編輯部很可能在某些時候會同時收到來自不同部門的求助信息，而編輯部又可能同時有自身的工作安排，這樣不可避免地會出現(xiàn)沖突和延誤，不可避免地會使有些部門的要求得不到滿足。實際上，大家都應(yīng)該明白：并不是編輯部不愿做、不想做，也不是編輯部沒有能力做，而是真的沒有時間做。有限的時間區(qū)間總是會限制無限的工作任務(wù)，我們不能指望所有的編輯都象機器一樣無休無止地滿足大家的愿望，因此希望各兄弟部門能夠理解我們的苦衷，最好不要搞突然襲擊，最好在做什么東西之前能夠有計劃、有安排，能夠提前幾天告訴我們，以便我們能夠事先做出工作計劃、合理分配工作時間。我相信，每個部門都希望編輯部提供給自己的都是準(zhǔn)確無誤的精品，而不是倉促之間一揮而就的“快餐”。所以，請給我們時間，給我們完成任務(wù)的機會。急迫的情況只能是偶然，不要讓它成為制度。
好了，我的發(fā)言到此結(jié)束，希望以后所有的編輯部成員能夠好好學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，希望各兄弟部門能夠在今后的工作中給我們更多的理解與支持，謝謝大家！

                                               報告人：編輯部主任 宮浩奇
                                                   2007年2月11日

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