軍轉干考試提高英語閱讀效率技巧

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　　我們在學習或復習閱讀理解時很多人會發(fā)現(xiàn)文章多、單詞量大，好像所有關注點都在單詞上，費勁而且枯燥。我也經(jīng)歷過這樣的苦惱，但是我做事愿意尋求方法，我發(fā)現(xiàn)要想在短時間內提高閱讀理解能力，既能很好地應對考試，同時又能將學習或復習變?yōu)橐患�輕松的事還是可以的，除了借鑒一些前輩的好方法外，在此我想和大家分享一下我自己的方法：分類閱讀，即將同類體裁的文章放在一起復習，并找出其寫作、出題的規(guī)律。

　　不同體裁的短文有其不同的段落組織方式和脈絡層次，也就有不同的閱讀理解方式，了解短文的不同體裁及其相應的文章脈絡結構，有利于考生對短文進行層次的分析從而加深對短文的理解，并能最大限度地讀懂較難的文章，所以我認為我們應對文章進行認真的分類并歸納總結。

　　文章以體裁分類，大概有以下幾種：（1）記敘文（故事、人物小傳、新聞報導、史地知識介紹等）。（2）說明文（科普文章、說明書等）。（3）議論文（有關政治、經(jīng)濟、社會各方面的論述）。（4）應用文（書信、廣告、通知等）。其中說明文和議論文兩種是閱讀理解的難點和重點，下面我們來具體分析一下這兩類文章。

　　軍轉干考試說明文：

　　說明文多見于人文、自然等科普讀物，常通過定義、比較、對照等寫作手法對事物的性狀、特征、演變、結果或其相互之間的關系進行解釋或揭示。每篇短文以一種為主，有時幾種兼用。

　　在寫作上，說明文的第一句通常為主題句，開宗明義、點明全文要說明的對象。所以，在閱讀說明文時要抓住文章的主題，弄清短文的段落組織方式與行文格式，同時還要把握各層次(或自然段)的要點及其與短文主題的內在關系。了解了這些，對說明文的閱讀和答題應該就不難了，有時，甚至不用查單詞都能把題目做對。

　　軍裝干考試論述文：

　　論述文是所有文體中比較難理解的一種，主要因為這類文章往往滲透著作者的個人觀點和態(tài)度，觀點和事實相互混雜，讀者難以分辨。作者的觀點態(tài)度有時通過旗幟鮮明的論點明述，有時則通過論證或駁論暗示，理解后一類論述文比前一類更難，因為這一類短文往往層次交疊，思路錯綜。

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