心手相牽 一年又一年

　　死生契闊，與子成說(shuō)。

　　執(zhí)子之手，與子偕老。

　　——選自《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》作以題記

　　2008年4月7日，是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的日子，還有3個(gè)月即將畢業(yè)的我，牽手華圖，我和華圖的故事就這樣開(kāi)始了……

　　點(diǎn)點(diǎn)燭光詮釋華圖人的責(zé)任

　　2008年5月8日是河北華圖成立以來(lái)第一期面試班開(kāi)班的日子，在激動(dòng)與興奮中，我從招生咨詢轉(zhuǎn)型為教務(wù)，成為了河北華圖第一個(gè)面試班主任。由于河北師范大學(xué)供電設(shè)施出現(xiàn)了問(wèn)題，導(dǎo)致上課的會(huì)議室5月8日晚無(wú)法正常供電，當(dāng)屋子漆黑的那一刻，我一下子就慌了神，可是于老師卻幽默地說(shuō)：“停電了真好啊，那就來(lái)次難忘的秉燭夜談吧！”學(xué)員們一致贊成于老師的提議，我馬上安排點(diǎn)好蠟燭，沒(méi)想到，這燭光的效果比燈光還要好，學(xué)員們?cè)接?xùn)練越帶勁，不知不覺(jué)就練習(xí)到了深夜十二點(diǎn)。在燭光的映襯下，我看到于總認(rèn)真的神情和耐心的點(diǎn)評(píng)，看到了學(xué)員們?cè)絹?lái)越自信的笑容。

　　那是難忘的一夜，那是珍貴的燭光，它教會(huì)了我遇到問(wèn)題不能亂了陣腳，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，它第一次讓我感受到了華圖人的責(zé)任，感受到了華圖人的“知難而進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”！

　　到華圖最需要的地方去，行動(dòng)演繹執(zhí)行力

　　山西太原——淚水的背后是笑容

　　2008年7月，山西分校由加盟分校改建直屬分校，需要支援，“我去！打個(gè)漂亮仗回來(lái)！”這是我從河北分校走之前給李品友校長(zhǎng)的回答。被父母寵慣的我哪里出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，自己一個(gè)人出差，這是我長(zhǎng)這么大從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)的事情�？墒俏抑�道，自己長(zhǎng)大了，要鍛煉自己，只有這樣，我才能有豐滿的羽翼，將來(lái)才能翱翔，才能讓爸媽放心�。〉搅松轿鞣中�，我白天做教務(wù)，晚上做財(cái)務(wù)，帶著新人學(xué)習(xí)教務(wù)、財(cái)務(wù)的工作。由于住的地方離火車道很近，我和兩個(gè)女同事住一個(gè)房間，和同去山西支援的河北同事陳旭娜擠在一個(gè)床上睡覺(jué)，剛?cè)サ臅r(shí)候不適應(yīng)，拉肚子，晚上睡不著，可是第三天之后，由于太累太累了，火車的汽笛聲和夏季的炎熱已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了。記得有一天，真的太累了，我自己躲起來(lái)哭了，但我告訴自己，眼淚只能讓自己看見(jiàn)，笑容要給學(xué)員和同事們。

　　在對(duì)手面前，我們毫不示弱，當(dāng)我們的文化墻被劃爛，當(dāng)我們的展示牌被拿走，當(dāng)我們的講座現(xiàn)場(chǎng)被擾亂，我們選擇了堅(jiān)定不移，因?yàn)檎�義在我們心里，最后的勝利終于屬于華圖。

　　遼寧沈陽(yáng)——最美的笑容在這里綻放

　　2008年10月，沈陽(yáng)分校迎來(lái)建校以來(lái)的第一個(gè)面試高峰，當(dāng)時(shí)的總市場(chǎng)總監(jiān)李品友安排我去支援，當(dāng)時(shí)的我在唐山，接到電話后，馬上收拾行李就去了沈陽(yáng)。

　　最讓我感動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景發(fā)生在一天早上，分校的咨詢電話有一部是24小時(shí)開(kāi)通的，這個(gè)電話就在我們手里，當(dāng)時(shí)，我，孫巖、王帥、張瑩住在一個(gè)房間里睡上下鋪，早上還不到7點(diǎn)，電話響了，睡在下鋪的王帥接聽(tīng)了電話，接完電話對(duì)我們說(shuō)：“有四位學(xué)員和家長(zhǎng)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)咨詢，已經(jīng)到辦公室門(mén)口了。”10月份的沈陽(yáng)還不冷，王帥披上衣服就往外跑，我們的動(dòng)作也很快，馬上穿好衣服往辦公室趕，用手擦了把臉，在路上攏了攏頭發(fā)。

　　咨詢完，還不到上班時(shí)間，我們四個(gè)都樂(lè)了。也許，那天的我們并不好看，但是我們體會(huì)到了用心付出過(guò)后的開(kāi)心，我永遠(yuǎn)記得那天的笑容，這笑容激勵(lì)我在今后的工作中多在意付出后的快樂(lè)，少計(jì)較自己沒(méi)有得到什么。

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