陪你等待一米陽(yáng)光——華圖十年，且行且珍惜

　　你，要從何時(shí)開始流浪，駐足在某國(guó)，某鎮(zhèn)，某景，頭頂日光，或細(xì)雨，或白雪。用一年的時(shí)間認(rèn)真隨性生活，然后想象下一站在何方，而我，一直伴你身旁。——摘自隨筆。

　　身體本該靜養(yǎng)，猶豫再三，終是沒(méi)能禁住誘惑，一年之后，再赴云南。

　　三個(gè)小時(shí)后，我站在海拔二千米的云貴高原上，青黛環(huán)繞，微仰起頭便是比山還連綿的云海，不似仙境那般飄渺，更多了幾分壯闊。云之南，浪漫，神秘，美麗。

　　“潘老師？潘老師~！”尋聲望去，呵呵，是她們來(lái)接我了，一高一矮兩個(gè)女孩子，和澤妹，格絨拉姆。“怎么又晚點(diǎn)了！” “老師你住哪？”“茶樹枝懷孕了，所以沒(méi)和我們一起來(lái)~”“老師……”和澤妹拉著我的左手夾帶著少數(shù)民族語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題一連串的拋過(guò)來(lái)，時(shí)隔一年，她還是那么率真活潑，檢察院的工作還沒(méi)有磨掉她原來(lái)的性情，我很開心。一面笑著回答她的問(wèn)題，一面看向右邊的格絨拉姆。她，還是那么安靜，微笑著遞給我一瓶薄荷水，輕輕的從我的手里拿過(guò)行李，靜靜的聽我與和澤妹的一問(wèn)一答，默默的領(lǐng)著我們?nèi)ズ蜍噮^(qū)。我有點(diǎn)心疼她，這一年，她承受了多少？不等我回憶，接下來(lái)一天的行程都被排滿，晚上與下班趕來(lái)的其他學(xué)生吃過(guò)飯，才終于回到酒店。

　　酒店在下關(guān)，大理風(fēng)花雪月以下關(guān)風(fēng)為首，這風(fēng)吹的猛，吹的久，若說(shuō)上關(guān)花洱海月是重復(fù)了千百年的誓言和喃喃耳語(yǔ)，下關(guān)風(fēng)即是大理永續(xù)的呼吸。尤其是在晚上，賓館厚重的窗簾卷著遮陽(yáng)的薄紗揚(yáng)起落下，給夜色增添了幾分情趣。睡眠依舊不好，每到天暗下來(lái)，便習(xí)慣性的打開房間所有的小燈，看著和學(xué)生說(shuō)笑談天的照片，想起去年盛夏，我與格絨拉姆初遇的一幕。

　　“我叫格絨拉姆，藏族，喜歡看書，我的理想……我想先給大家講一個(gè)‘一米陽(yáng)光’的故事。據(jù)說(shuō)，在麗江壯美的玉龍雪山上有一個(gè)神秘的山洞，終年云霧繚繞，即使是在最晴朗的天氣，陽(yáng)光也很難穿透云層，傳說(shuō)每年秋分是日月交合同輝同映的日子，只有在特別偶然的時(shí)刻，才能看到有一米長(zhǎng)的陽(yáng)光照在山頂，那場(chǎng)面非常寧?kù)o，非常壯美。我想在面試結(jié)束后登上玉龍雪山，希望能夠看到一米陽(yáng)光。這就是我現(xiàn)在的理想。”她的聲音不大卻有一種讓人想去傾聽的力量，很特別。上課的第一天，我記住了這個(gè)藏族姑娘。

　　接下來(lái)的幾天，格絨拉姆很認(rèn)真，也很優(yōu)秀，練習(xí)的時(shí)候總是積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但是課下卻很少說(shuō)話。和她一個(gè)房間的和澤妹恰恰相反，許是剛畢業(yè)，或是家境優(yōu)越，她總是嘻嘻哈哈對(duì)一切都不在乎，課下常聽到她的笑聲時(shí)起時(shí)落，帶動(dòng)著整個(gè)班級(jí)的氣氛。第五天晚上，和往常一樣和大家做“最后的分享”，我聽到了格絨拉姆的故事。她是一名教師，繼承了他父親的職業(yè)，一直以來(lái)她都熱愛這份工作，直到他的父親遇到了意外。在當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙雜志上有很多創(chuàng)業(yè)的廣告，兩年前他父親退休后想找個(gè)項(xiàng)目發(fā)揮余熱，于是與其中一家公司取得了聯(lián)系，帶著大半輩子的積蓄去公司簽訂合同，誰(shuí)料卻被公司的人搶劫一空，還將他父親打成重傷。報(bào)案后因證據(jù)不足無(wú)法立案，他父親從此郁郁寡歡。格絨拉姆不明白，為什么誠(chéng)信本分的父親會(huì)有如此的遭遇，為什么明明事實(shí)確鑿卻不能讓對(duì)方接受法律的懲罰？于是她開始自學(xué)法律，想為父親討個(gè)說(shuō)法，想為自己的生活爭(zhēng)取到正義。一年后她通過(guò)了司法考試，接著她又通過(guò)了檢察院的筆試，坐到了華圖的課堂。

　　她講完后，教室很安靜，大家同時(shí)看向了我。培訓(xùn)中，我更多的是一個(gè)傾聽者和總結(jié)者，將他們的想法和故事一一的點(diǎn)評(píng)，或調(diào)侃一下他們錯(cuò)誤或幼稚的想法，或提些問(wèn)題讓他們思考，一問(wèn)一答，一笑一鬧之間，他們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度在改變，審視社會(huì)和生活的視角也發(fā)生了變化。這個(gè)故事，他們等著我說(shuō)些什么。

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