917申論難度趨國(guó)考 華圖再命中申論材料和主題

　　華圖準(zhǔn)確命中省考申論材料和主題，難度趨國(guó)考

　　——2011年河南省考申論真題及命題方向解讀

　　2011年9月17日河南省公務(wù)員和政法干警考試如期舉行，當(dāng)天下午16:30時(shí)《申論》考試科目考試一結(jié)束，就有不少華圖學(xué)員打來(lái)電話反映今年省考申論材料在考前�？季砩铣霈F(xiàn)過(guò)，主題也在課堂上做過(guò)深入的講解。為幫助考生了解自己的作答情況，對(duì)考試情況做到心中有數(shù)，華圖教育考試中心精心組織了研發(fā)團(tuán)隊(duì)，對(duì)這次河南考試《申論》真題進(jìn)行了如下解讀，以期對(duì)廣大考生有所幫助。

　　一、命題選材關(guān)注國(guó)家大政方針，緊跟國(guó)家政策

　　河南考試申論真題共有9則材料，4道題目。而在2011年華圖的教研人員所出的模擬試題中更是有相同主題的材料出現(xiàn)。

　　本次《申論》考試材料主要圍繞“學(xué)術(shù)科研”展開(kāi)，這是自2010年到2011年度當(dāng)中，繼2010年吉林省公務(wù)員《申論》考試、2010年9.18北京市下半年《申論》考試、2011年河南招警考試之后再次在《申論》考試中圍繞“文化思維”命題選材。

　　2009年5月19日，中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長(zhǎng)習(xí)近平出席開(kāi)學(xué)典禮時(shí)指出“領(lǐng)導(dǎo)干部要愛(ài)讀書讀好書善讀書”，強(qiáng)調(diào)了讀書對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部的重要意義，表現(xiàn)出國(guó)家對(duì)于國(guó)民閱讀、提升國(guó)家文化軟實(shí)力的高度重視與關(guān)注。之后不久，2010年吉林省公務(wù)員《申論》考試、2010年9·18北京市下半年《申論》考試緊跟國(guó)家大政方針，圍繞“讀書問(wèn)題”命題選材，2011年河南省招警考試《申論》試題再次圍繞“圖書館開(kāi)放”命題選材，而這次，再次出現(xiàn)了“學(xué)術(shù)科研”方面的材料，這正是申論關(guān)注國(guó)家大政方針、緊跟國(guó)家政策的表現(xiàn)。

　　特別值得一提的是本次考試的主題——溫總理關(guān)于“一個(gè)具有科學(xué)精神的民族，才是真正有生機(jī)、有希望的民族”的講話材料在華圖的課堂上有過(guò)深度的分析和講解。對(duì)于我們?nèi)A圖學(xué)員來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)超越對(duì)手的大好機(jī)會(huì)。

　　二、題型設(shè)置豐富多彩，題目作答難度提升

　　本次《申論》考試材料一共9則，分別是：

　　材料1，主要講了我國(guó)近幾年出現(xiàn)的學(xué)術(shù)造假事件；

　　材料2，主要講了我國(guó)學(xué)術(shù)浮躁的一些問(wèn)題；

　　材料3，以“瘦肉精”事件為例講了我國(guó)學(xué)術(shù)道德的墮落；

　　材料4，講了我國(guó)大學(xué)教育存在的學(xué)術(shù)論文抄襲問(wèn)題；

　　材料5，主要講了我國(guó)教育改革的發(fā)展目標(biāo)；

　　材料6，主要講了中科院的《我國(guó)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問(wèn)題基本分析和建議》；

　　材料7，講了溫總理在中國(guó)科協(xié)第八次全國(guó)代表大會(huì)上的重要講話；

　　材料8，以“張悟本事件”為例講了我國(guó)科普方面存在的問(wèn)題；

　　材料9，主要講了我國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)情況。

　　本次《申論》考試共四道題目，題目類型仍圍繞概括、分析、對(duì)策、寫作的常規(guī)題型設(shè)置。

　　本次《申論》考試中的第一題“1.假定給定資料1—6是你在調(diào)查研究中獲取的信息，請(qǐng)你依據(jù)這些材料歸納出一份情況匯報(bào)提綱，以供領(lǐng)導(dǎo)參閱。(20分)。要求：分條歸納，內(nèi)容全面，表述準(zhǔn)確，邏輯清晰；不超過(guò)400字。”這道試題比較常規(guī)，是一道綜合式的概括題。

　　本次《申論》考試中第二題“2.根據(jù)給定資料7—9，請(qǐng)你分析張悟本事件折射出哪些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題？(20分)。要求：?jiǎn)栴}全面準(zhǔn)確，分析恰當(dāng)透徹，表述簡(jiǎn)潔明了；不超過(guò)250字。”這道題是一個(gè)分析題，先把問(wèn)題找到，然后分析一下原因，比較靈活。

　　本次《申論》考試第三題“3.給定資料中反映了‘大學(xué)學(xué)術(shù)浮躁’問(wèn)題。請(qǐng)你就如何治理這些問(wèn)題，提出對(duì)策建議。（20分）。要求：?jiǎn)栴}全面明確，對(duì)策具體可行；不超過(guò)350字。”?這道題是一道對(duì)策題，有一定的難度。

　　本次《申論》考試第四題“4.結(jié)合給定資料，以‘弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)’為題，寫一篇文章。（40分）。要求：思想深刻，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢；不少于1000字。”這是個(gè)命題的大作文，寫作思路相對(duì)比較清晰。

　　這次河南省考申論真題的這幾種題型華圖的老師在平常的教學(xué)和模擬考試中，都做了反復(fù)的強(qiáng)調(diào)和重點(diǎn)的講解。這次申論考試對(duì)于華圖的學(xué)員來(lái)說(shuō)，會(huì)倍感輕松。

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