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【導(dǎo)讀】2012年5月11日,全國(guó)政協(xié)第九、十屆常委,國(guó)務(wù)院參事,國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員任玉嶺蒞臨華圖總部參觀指導(dǎo),并針對(duì)教育培訓(xùn)業(yè)發(fā)展,展開政策調(diào)研。華圖教育總裁易定宏博士、副總裁吳正杲陪同考察。

  華圖教育網(wǎng)訊 2012年5月11日,全國(guó)政協(xié)第九、十屆常委,國(guó)務(wù)院參事,國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員任玉嶺蒞臨華圖總部參觀指導(dǎo),并針對(duì)教育培訓(xùn)業(yè)發(fā)展,展開政策調(diào)研。華圖教育總裁易定宏(微博)博士、副總裁吳正杲陪同考察。

任玉嶺一行參觀華圖總部工作環(huán)境

  任玉嶺一行先后參觀了華圖總部工作環(huán)境,國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)課程錄制設(shè)備,并與華圖高層深入座談。

  座談會(huì)上,易定宏總裁向任玉嶺參事詳細(xì)介紹了國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題,以及華圖教育的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)模式、運(yùn)營(yíng)規(guī)模、以及履行社會(huì)責(zé)任等等情況。易定宏表示:作為教育事業(yè)的重要組成部分,我國(guó)的民辦教育和民辦培訓(xùn)為此做出了巨大貢獻(xiàn)。截至2008年底,我國(guó)共有各級(jí)各類民辦學(xué)校10萬(wàn)所以及2萬(wàn)多所民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成為希望提高學(xué)歷層次、就業(yè)能力或文化素養(yǎng)的不同人群的學(xué)習(xí)和提高的平臺(tái)。

  華圖教育作為國(guó)內(nèi)民辦教育培訓(xùn)的代表企業(yè),近年來(lái)一直以“教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”為使命,不僅提高廣大學(xué)員的職業(yè)質(zhì)素,而且積極吸納社會(huì)就業(yè),目前已經(jīng)成為每年納稅數(shù)千萬(wàn),解決近5000知識(shí)分子就業(yè),學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)達(dá)200余家的綜合性教育培訓(xùn)企業(yè)。

  任玉嶺聽取了上述成績(jī)后,贊揚(yáng)華圖在發(fā)展職業(yè)教育,解決知識(shí)分子就業(yè)等方面成績(jī),鼓勵(lì)華圖人再接再厲,利用民辦教育的體制優(yōu)勢(shì),為教育培訓(xùn)企業(yè)樹立標(biāo)桿,為教育改革探索方向。

  他同時(shí)表示,在職業(yè)教育發(fā)展問(wèn)題上我們要有國(guó)際視野,還需要向日本、韓國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。國(guó)內(nèi)教育企業(yè)要大膽走出去,不僅拓展市場(chǎng)空間,而且要積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),培育國(guó)際教育企業(yè)。

任玉嶺先生與華圖總裁易定宏博士、副總裁吳正杲親切合影

  座談會(huì)最后,易定宏總裁表示要就相關(guān)政策限制向國(guó)務(wù)院參事室呼吁。他指出:長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),教育與培訓(xùn)在人們心中是模糊的。而且與教育機(jī)構(gòu)不同,民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu),尤其是經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中面臨著監(jiān)管主體不明晰、監(jiān)管辦法缺失的狀態(tài)等問(wèn)題!吨腥A人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》中明確指出:“在工商行政管理部門登記注冊(cè)的經(jīng)營(yíng)性的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理辦法,由國(guó)務(wù)院另行規(guī)定”。此條款明確了經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)由工商行政部門管理,但是目前國(guó)務(wù)院尚沒有發(fā)布經(jīng)營(yíng)性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理辦法!上海市終身教育促進(jìn)條例》等地方法規(guī)中規(guī)定了當(dāng)?shù)亟?jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)立程序,但是目前并沒有任何一部全國(guó)性的法規(guī)對(duì)設(shè)立經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的程序進(jìn)行明確。

  易定宏認(rèn)為,區(qū)分經(jīng)營(yíng)性培訓(xùn)與傳統(tǒng)意義的教育的監(jiān)管辦法,有助于教育培訓(xùn)行業(yè)的規(guī)范發(fā)展,使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更好的服務(wù)大眾。因此呼吁有關(guān)主管部門或國(guó)務(wù)院盡快出臺(tái)相應(yīng)監(jiān)管政策,明確經(jīng)營(yíng)性的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理辦法,或者請(qǐng)立法機(jī)構(gòu)考慮以法律法規(guī)的形式對(duì)現(xiàn)行《民辦教育促進(jìn)法》及其《實(shí)施條例》中涉及經(jīng)營(yíng)性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。

  任玉嶺參事聽取上述意見后,表示將進(jìn)一步研究調(diào)研,積極推動(dòng)破除教育行業(yè)發(fā)展的壁壘,以此促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。

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