915公務(wù)員聯(lián)考沖刺：如何走出備考誤區(qū)

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　　　　一、資料選擇上的誤區(qū)

　　考生在資料選擇上的盲目主要體現(xiàn)為兩種情況：一是在選擇輔導書時沒有一個可供參考的標準，隨便挑一套了事;二是同時選擇多家機構(gòu)出版的復習資料，希望能夠博采眾家之長。

　　建議：請考生朋友在選擇資料時多聽取一些公考過來人的意見，同時認真分析自身情況，選擇由專業(yè)研究團隊開發(fā)的、品牌認可度高的輔導書籍。另一方面最好選擇同一品牌同一系列的復習資料。不同系列的復習資料體現(xiàn)的是不同編寫人員的不同復習思路，不同的研究機構(gòu)對于考生在各個復習階段復習狀況的分析也是不盡相同的。一般而言，一套復習資料的編排是按照由淺入深、循序漸進的過程編排的，如果將不同體系的資料累加到一起，很可能會造成復習思路的不連貫甚至混亂，不僅不能博采眾長，反而極易造成知識點的遺漏。此外，在選擇復習資料時切勿貪多。與其走馬觀花、囫圇吞棗地閱讀十幾二十本復習資料，不如認真挑選一套科學系統(tǒng)的復習資料，踏實充分地學習好、消化好這一套資料所體現(xiàn)的學習思路、學習方法和技巧�？傊�，在選擇資料時要認真仔細，千萬不要因為選錯資料而影響了考試成績。

　　二、復習方法上的誤區(qū)

　　1. 完全依賴輔導班，沒有自己的復習計劃

　　許多學員在報名參加輔導班之后，就完全依賴輔導班老師的講授，老師講什么就學什么，老師講到哪里就復習到哪里，沒有自己的復習計劃，整個復習是被動的，表面上看自己“學了”很多東西，可是實際上沒有真正“學會”多少知識。這顯然是對自己不負責任的表現(xiàn)。

　　建議：報輔導班和制定獨立復習計劃二者相輔相成。

　　輔導班，顧名思義，主要起輔助、引導的作用，俗話說“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，要想充分掌握應(yīng)試的技巧和能力，關(guān)鍵還要靠自己發(fā)揮出主觀能動性。老師講課面對的是整個學員群體，教授的是整個課程的課程體系、知識點、解題技巧，針對的是考生復習中面對的共性問題，如何消化老師講授的共性知識使其成為自身能夠使用的個體能力，則要學生結(jié)合自身特點加以努力。如果在復習時沒有一個根據(jù)自身特點制定的復習計劃，就容易走彎路，事倍功半。華圖教研中心公務(wù)員(微博)輔導專家提醒請各位考生在利用好輔導班的同時一定要制定適合自己的復習計劃。我們在文后為大家附上一個半年期的復習計劃和一個一個月左右的復習計劃供大家參考。

　　2. 過分追求復習速度而忽視了復習質(zhì)量

　　部分考生復習時一味追求量的累加而不注重質(zhì)的提高。一些考生朋友告訴我?guī)滋鞎r間就看完一本書，一天能做兩套真題，聽到這些消息我甚是擔憂。復習時最大的忌諱就是復習速度過快，不注重質(zhì)量。雖然考生付出了很多時間和精力，但是由于知識掌握不牢固并且沒有及時鞏固，導致復習到了最后才發(fā)現(xiàn)真正掌握的知識很少，這是得不償失的做法。

　　建議：公務(wù)員考試的復習不能為了追求速度而忽視了質(zhì)的提高。建議各位考生在學習新內(nèi)容之前一定要把前一天復習過的重要知識溫習一下;每周要有一個小復習，把這一周學過的知識重新復習一下;每個月要有一個大復習，把這個月所涉及到的重要知識都復習一遍。建議在學習和練習的過程中對自己有疑問的、掌握的不扎實的知識做筆記，在小復習、大復習的時候重點思考。所謂“溫故而知新”，及時復習有助于我們將不同階段所學的知識融會貫通、梳理成系統(tǒng)，能夠提高學習和記憶的效率。

　　3. 只學不練或只練不學

　　一種情況是有些考生在復習的過程中僅看教材，忽視真題和模擬題。這樣的復習方法猶如“紙上談兵”，對知識的掌握不扎實，不知如何在考試中運用，很難在考試中取得理想的成績。另一種情況是部分考生只做題，幾乎不看教材，卻不知教材是眾多專家多年研究的成果，其體系較為完整、科學，猶如人的骨架一般支撐著整個公務(wù)員考試龐大的知識體系�？梢娭粚W不練、只練不學都是不科學的方法。

　　建議：學習和練習猶如一輛車的兩個車輪，二者不可偏廢，只是根據(jù)個人的具體情況在復習的不同階段要有不同側(cè)重點。一般而言，時間充裕的情況下，前期以教材為主，練習為輔;對知識體系有了比較系統(tǒng)的把握之后則以練習真題、模擬題為主，著重鍛煉解題技巧，而在這一過程中發(fā)現(xiàn)的不足則要再回歸教材重新溫習，再通過練習加以鞏固。如果復習時間比較緊，那么就要根據(jù)情況抓住重點，比如復習時間僅剩下短短半個月，那么分配給教材的時間就相對少一些，主要通過大量的成套真題和模擬題的練習來培養(yǎng)自己的實戰(zhàn)狀態(tài)，在練習中遇到不理解的問題或知識點的話再通過教材查找。

　　4. 不分主次，不明重點

　　我們了解到一些考生在復習時不分主次，將復習時間平均分配給各科。從學習態(tài)度來說，我們對每一個知識點都要認真對待，但是從復習技巧上來說，平均分配時間的做法是不可取的。公務(wù)員考試的一個重要特點就是其考察的知識面非常廣，而無論復習時間還是考試時間都是有限的，追求面面俱到的結(jié)果往往是“面面不到”。同時，各省的出題方向有很大的不同，復習時要針對考試的類型、地域等特點對不同知識點分配自己的時間和精力。

　　建議：兵法上說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，要根據(jù)考試特點、自己的復習時間和特點制定不同的復習計劃。如果復習時間比較充裕，可以在強化自身長處的同時，重點放在自己的弱項上，不要讓一塊短板限制了自己的提高空間。如果時間比較緊張，那么復習重點就應(yīng)該放在提高比較快的題型上，如圖形推理等;對于自己的弱項，則以學習解題技巧為主，在有限的時間內(nèi)最大限度地提高自己的成績。

　　另外，有些考生在復習過程中將大部分精力投向了自己比較感興趣的偏題、難題，這就偏離了公考的大方向，走進了復習的死胡同。

　　三、復習心態(tài)上的誤區(qū)

　　1. 意志不堅，遇難則退

　　一種情況是部分考生由于缺少學習氣氛，所以就容易隨波逐流，不能堅定意志努力學習，結(jié)果是可想而知了。另外一些考生在解題的過程中，遇到難題就退卻，每天積攢的都是自己不會做的題，日積月累就會失去信心。尤其是在面對自己的弱項時，如果短時間內(nèi)不能達到令人滿意的結(jié)果，有的考生就會喪失信心，最后是半途而廢。這些都是由于考生朋友缺少堅定的意志造成的。

　　建議：公務(wù)員考試可謂“逆水行舟不進則退”，既然選擇了公務(wù)員考試的道路就應(yīng)該有所堅持，有所為有所不為。良好的學習氛圍是很重要的，各位考生應(yīng)盡量去找適合自己的學習環(huán)境。請各位考生不管遇到任何困難都要堅定信心，你一定會戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝困難的。

　　2.壓力過大，心態(tài)失衡

　　一些考生把所有的精力都投入到公務(wù)員考試中，每天把時間安排得很滿。雖然這些考生付出了太多的精力和代價，但是結(jié)果卻不盡人意的。這當中的許多人因為心理壓力過大，最后功虧一簣。

　　建議：勞逸結(jié)合，放下包袱、輕松備考

　　華圖教研中心公務(wù)員輔導專家提醒大家，復習的安排要勞逸結(jié)合，養(yǎng)成規(guī)律的生活習慣，每天安排一定的時間鍛煉身體，放松自己，選擇一些適合自己的運動方式，不僅可以愉悅身心，而且可以增強體質(zhì)，有助于我們保持一個強勁的競爭優(yōu)勢、健康的身體和良好的心態(tài)積極迎考。要對自己的復習有信心，勝利屬于有充分準備的人，不要給自己施加太大的壓力。在考試期間要拋開一切雜念，考完一門后就不用去想其結(jié)果，而是調(diào)整心情考慮如何應(yīng)對下一門，直到考試科目全部結(jié)束。如果能做到如此，堅持到最后，相信會得到一個滿意的結(jié)果。

　　針對考生朋友在復習過程中出現(xiàn)的這些問題，我們及時地指出來，并給大家提出一些建議以供參考，希望能對考生朋友有點幫助。既然大家確定了目標就要堅持到底，人貴在有點精神，這種堅持的精神是成功所必須的。最后送給大家一句話“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，復習是要不得半點馬虎的，只有腳踏實地的努力向前、再向前。華圖教育(微博)預(yù)祝廣大考生考試成公!

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