2013國家公務(wù)員面試備考社會現(xiàn)象題型指導：影響分析的思路

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　　2013國家公務(wù)員面試備考社會現(xiàn)象題型指導：影響分析的思路

　　社會現(xiàn)象題型是各種公職崗位面試中的重頭戲�，F(xiàn)在社會現(xiàn)象題型的解答上，考生普遍存在著對其影響分析不足的問題。要知道，影響分析本來就是社會現(xiàn)象分析的重點，另外，影響分析也有一定規(guī)律，所以華圖公務(wù)員考試（http://www.htexam.com/）研究中心要對這個問題做一研究。

　　一、題型舉例

　　例1：談?wù)勅缃裨谖覈�不少地方出現(xiàn)的“政績工程”現(xiàn)象。

　　例2：現(xiàn)在社會上有一種現(xiàn)象叫做“潛規(guī)則”，指的是表面看不到的各種規(guī)則，請問你對這樣的現(xiàn)象有什么看法?

　　例3：十二五規(guī)劃中著力強調(diào)要“保障和改善民生”，對此請談?wù)効捶?/p>

　　二、題型分析

　　(1)什么是影響。上述題目中在作答中，都應該對這些問題帶來的積極意義或者消極后果進行分析。我們把這些稱之為“影響分析”。所謂影響，就是一個社會現(xiàn)象會給社會帶來的結(jié)果。換句話說，影響就是對社會現(xiàn)象的評價。這是分析社會現(xiàn)象非常重要的一方面。

　　(2)影響可以是積極的，我們經(jīng)常稱之為積極意義;可以是消極的，我們經(jīng)常稱之為“消極影響”;也可以是好壞兩方面后果兼有，我們稱之為“同時帶來正反兩面影響”。

　　(3)上述例子只是無數(shù)例子中隨便舉出的幾個，實際上，面試題中幾乎所有社會現(xiàn)象都應該涉及到其影響。

　　(4)不論是正面影響還是負面影響，考生普遍覺得難以回答。主要是學生社會背景知識有所欠缺。其實影響分析也是有規(guī)律可循的。不管它是什么現(xiàn)象，我們都可以從一些相對固定的角度去考慮的。本文即是想介紹這些角度，即我們所說的“影響分析的思路”。

　　三、影響分析的思路

　　所謂影響分析的思路，就是從以下四個方面來考慮：當事民眾;相關(guān)企業(yè)或社會組織;政府;社會整體。這個思路對于好的影響、壞的影響都適用。這四個方面的每一個方面都有若干內(nèi)容，具體是：

　　(1)當事民眾。

　　當事民眾指的是該社會現(xiàn)象中涉及到的普通老百姓。對于這個方面的影響分析，主要是考慮這個社會現(xiàn)象影響到了這些老百姓的哪些利益或者是哪些生活狀況。其關(guān)鍵詞是“利益”和“生活”。

　　(2)企業(yè)或社會組織。

　　社會組織指的是學校、第三方組織等。對于這個方面的影響分析，主要是考慮這些機構(gòu)的“利益”和“形象”。

　　(3)政府。

　　政府所受的影響是影響分析的重要方面。在這里，主要可以考慮如下方面：“執(zhí)政能力”、“廉政”、“形象”。

　　(4)社會整體。

　　除了上述直接影響外，還可以從社會整體來考慮。這里主要是可以從如下幾個方面來著手：1)穩(wěn)定;2)經(jīng)濟;3)文化或社會風氣;4)生態(tài);5)政治。這里有必要把政治解釋一下，這里的政治指的是國家的基本政策方針、基本治國原則，屬于我國國家生活中的原則性問題，比如以人為本的理念、全面建設(shè)小康社會的要求等。

　　在答題的時候，不是上述各方面都要答到，而是根據(jù)具體情況，進行“篩選”。具體的表達句式則可以選用下面的思路：

　　“該現(xiàn)象/做法會產(chǎn)生如下影響。

　　第一，該現(xiàn)象會影響到當事群眾的利益/生活。……

　　第二，這一現(xiàn)象也會對當事企業(yè)造成影響。

　　第三，這一現(xiàn)象也會對當?shù)卣�府造成影響。它會影響到政府�?hellip;…

　　第四，這個現(xiàn)象還會影響到社會的穩(wěn)定/也會對我國的整體經(jīng)濟造成影響。

　　第五，這個現(xiàn)象還和我國的……(方針/理念)背離。”

　　四、參考答案

　　我們套用上述思路，對例1的影響做一分析。其參考答案要點如下：

　　政績工程這一錯誤的做法無疑會對我國社會的各方面造成嚴重影響。具體包括：

　　第一，它會影響到當?shù)厝罕姷睦�益。政績工程牽涉到的強行征地、拆遷都是比較嚴重的侵權(quán)行為。

　　第二，這一現(xiàn)象也會對當?shù)卣�府形象造成巨大影響。這會讓民眾極大動搖對于政府的信任。

　　第三，更重要的，這一現(xiàn)象會影響到社會的穩(wěn)定。政績工程現(xiàn)象經(jīng)常造成大量群眾上訪之類的事件，這些事件會造成嚴重的社會穩(wěn)定的隱患。這是一個嚴重的政治問題了。

　　第四，這種做法也和我國以人為本的治國理念是格格不入的。

　　其它的例2、例3可以參考引用上述思路，我們這里只予以簡單點撥，具體可以由讀者完成：

　　對于例2，要考慮的幾個方面主要是辦事群眾、特權(quán)機關(guān)和特權(quán)人員、社會的風氣、國家的依法治國的理念。

　　對于例3，要考慮的幾個方面則是民眾的利益、政府的形象、也能促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，以及符合我國以人為本的理念。

　　五、小結(jié)

　　華圖公務(wù)員考試（http://www.htexam.com/）研究中心總結(jié)的這個影響分析的思路，表面上是答題技巧，其實是一個社會科學的基礎(chǔ)知識。我們把握了這個，不但對于答題，對于我們理解社會現(xiàn)象、把握社會現(xiàn)象也是極有好處的。

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