微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv
+ 關(guān)注

公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 試題資料 > 首頁 > 2010湖北武漢事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)(教育類)試題

2010湖北武漢事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)(教育類)試題解析

2013-01-28 15:37:14 公務(wù)員考試網(wǎng) http://www.yflching.cn/ 文章來源:華圖宏陽股份

  為了各位考生更好的備戰(zhàn)2013年湖北事業(yè)單位招聘考試,特為考生整理湖北事業(yè)單位考試歷年考試真題及解析,幫助考生熟悉事業(yè)單位考試題型和答題思路。

  一、是非判斷題

   武漢-2010-1.個(gè)體的發(fā)展是在內(nèi)因和外因相互作用的條件下,個(gè)體能動(dòng)實(shí)踐的結(jié)果。( )

   【答案】正確

   【題型】政治

   【考點(diǎn)】哲學(xué)

   【作者】許諾

   【解析】人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果。人是能動(dòng)的實(shí)踐主體,沒有個(gè)體的積極參與,個(gè)體的發(fā)展是不能實(shí)現(xiàn)的;在主客觀條件大致相似的情況下,個(gè)體主觀能動(dòng)性發(fā)揮的程度,對(duì)人的發(fā)展起著決定性的意義。所以本題正確。

   武漢-2010-2.教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在教育是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。( )

   【答案】正確

   【題型】政治

   【考點(diǎn)】中國特色社會(huì)主義

   【作者】許諾

   【解析】教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),這是教育的質(zhì)的規(guī)定性和教育的本質(zhì)。所以本題正確。

   武漢-2010-3.動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)的先決條件,因此,沒有動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)便不能發(fā)生。( )

   【答案】錯(cuò)誤

   【題型】判斷推理

   【考點(diǎn)】邏輯推理

   【作者】許諾

   【解析】動(dòng)機(jī)不是學(xué)習(xí)的先決條件,而是學(xué)習(xí)的主要條件和直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。所以本題錯(cuò)誤。

   武漢-2010-4.高智商可能有高創(chuàng)造性,也可能有低創(chuàng)造性。( )

   【答案】正確

   【題型】判斷推理

   【考點(diǎn)】邏輯推理

   【作者】許諾

   【解析】低智商不可能具有高創(chuàng)造性;高智商可能有高創(chuàng)造性,也可能有低創(chuàng)造性;低創(chuàng)造性的智商水平可能高,也可能低;高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商。所以智商是創(chuàng)造性的必要但不充分條件。所以本題正確。

   武漢-2010-5.“悲喜交加”和“百感交集”是人的情緒和情感的可變性的表現(xiàn)。( )

   【答案】錯(cuò)誤

   【題型】判斷推理

   【考點(diǎn)】邏輯推理

   【作者】許諾

   【解析】“悲喜交加”和“百感交集”是人的情緒和情感的復(fù)雜性和矛盾性的表現(xiàn)。所以本題錯(cuò)誤。

   武漢-2010-6.事業(yè)單位工作人員考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t。( )

   【答案】正確

   【題型】管理常識(shí)

   【考點(diǎn)】事業(yè)單位

   【作者】許諾

   【解析】《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第2條規(guī)定:“考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績(jī)的原則。”所以本題正確。

   武漢-2010-7.社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。( )

   【答案】正確

   【題型】政治

   【考點(diǎn)】社會(huì)公德

   【作者】許諾

   【解析】《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中指出:“社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。”所以本題正確。

   武漢-2010-8.馬克思主義哲學(xué)是從實(shí)踐出發(fā)解決哲學(xué)的基本問題。( )

   【答案】正確

   【題型】政治

   【考點(diǎn)】哲學(xué)

   【作者】許諾

   【解析】哲學(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題。馬克思主義哲學(xué)以實(shí)踐為基礎(chǔ),科學(xué)地解決了思維和存在的關(guān)系問題,并在科學(xué)的實(shí)踐觀的基礎(chǔ)上深刻地揭示了物質(zhì)和意識(shí)關(guān)系得以產(chǎn)生的根源是社會(huì)實(shí)踐,從而建立了辯證的唯物主義。所以說馬克思主義哲學(xué)是從實(shí)踐出發(fā)解決哲學(xué)的基本問題。所以本題正確。

   武漢-2010-9.教師有權(quán)嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)好的行為進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)不良行為提出批評(píng)。這屬于教師的民主管理權(quán)。( )

   【答案】錯(cuò)誤

   【題型】法律

   【考點(diǎn)】教師法

   【作者】許諾

   【解析】《教師法》第7條規(guī)定:“教師享有下列權(quán)利:……(五)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會(huì)或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理;……”由此可知“嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)好的行為進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)不良行為提出批評(píng)”不是教師的民主管理權(quán)。所以本題錯(cuò)誤。

   武漢-2010-10.法院在審理離婚訴訟案件時(shí),只要有一方當(dāng)事人申請(qǐng)不公開審理的,人民法院就不能公開審理。( )

   【答案】錯(cuò)誤

   【題型】法律

   【考點(diǎn)】民事訴訟法

   【作者】許諾

   【解析】《民事訴訟法》第120條規(guī)定:“人民法院審理民事案件,除涉及國家秘密、個(gè)人隱私或者法律另有規(guī)定的以外,應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行。離婚案件,涉及商業(yè)秘密的案件,當(dāng)事人申請(qǐng)不公開審理的,可以不公開審理。”故離婚案件的公開與否是由人民法院決定的。所以本題錯(cuò)誤。

   武漢-2010-11.直接故意與間接故意的相同點(diǎn)是都預(yù)見到結(jié)果的必然發(fā)生,區(qū)別點(diǎn)在于前者是希望結(jié)果發(fā)生,后者是放任結(jié)果的發(fā)生。( )

   【答案】錯(cuò)誤

   【題型】法律

   【考點(diǎn)】刑法

   【作者】許諾

   【解析】“直接故意”是指行為人明知自己的行為必然或者可能會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,而且希望這種結(jié)果的發(fā)生;“間接故意”是指行為人明知自己的行為可能會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,而采取漠不關(guān)心,聽之任之的放任態(tài)度。二者的相同之處在于二者都明確認(rèn)識(shí)到自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果。但前者的行為人是認(rèn)識(shí)到危害結(jié)果的必然發(fā)生或可能發(fā)生;后者的行為人是認(rèn)識(shí)到危害結(jié)果可能發(fā)生。所以本題錯(cuò)誤。

   武漢-2010-12.股份制形式實(shí)現(xiàn)了資本積聚,增大了社會(huì)資本總額。( )

   【答案】錯(cuò)誤

   【題型】經(jīng)濟(jì)

   【考點(diǎn)】股份制

   【作者】許諾

   【解析】股份制是一種資本組織形式。股份制形式借助于競(jìng)爭(zhēng)和信用兩大杠桿,把分散的中小資本合并為少數(shù)大資本,實(shí)現(xiàn)的是資本集中,而不是資本積聚。資本集中只改變社會(huì)資本的組合,并不增大社會(huì)資本總額。與資本集中不同,資本積聚是個(gè)別資本通過積累來增大自己的資本總額,從而使社會(huì)資本總額增大。所以本題錯(cuò)誤。

   武漢-2010-13.為了謀求內(nèi)心的寧靜和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值觀而表現(xiàn)出符合社會(huì)要求的職業(yè)道德行為時(shí),我們說他的職業(yè)道德動(dòng)機(jī)屬于較高水平的社會(huì)動(dòng)機(jī)。( )

   【答案】正確

   【題型】政治

   【考點(diǎn)】職業(yè)道德

   【作者】許諾

   【解析】略

   武漢-2010-14.行政訴訟中,舉證責(zé)任由被告承擔(dān)。( )

   【答案】正確

   【題型】法律

   【考點(diǎn)】行政訴訟

   【作者】許諾

   【解析】《行政訴訟法》第32條規(guī)定:“被告對(duì)作出的具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任,應(yīng)當(dāng)提供作出該具體行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。”所以本題正確。

   武漢-2010-15.原告或者上訴人申請(qǐng)撤訴法院不予準(zhǔn)許的,以合法傳喚無正當(dāng)理由拒不到庭的,法院可以缺席審判。( )

   【答案】正確

   【題型】法律

   【考點(diǎn)】行政訴訟法

   【作者】許諾

   【解析】《行政訴訟法解釋》第49條第2款規(guī)定:“原告或者上訴人申請(qǐng)撤訴,人民法院裁定不予準(zhǔn)許的,原告或者上訴人經(jīng)合法傳喚無正當(dāng)理由拒不到庭,或者未經(jīng)法庭許可而中途退庭的,人民法院可以缺席判決。”所以本題正確。

   武漢-2010-16.物質(zhì)資料生產(chǎn)和再生產(chǎn)不僅是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ),而且是社會(huì)再生產(chǎn)的手段。( )

   【答案】錯(cuò)誤

   【題型】經(jīng)濟(jì)

   【考點(diǎn)】社會(huì)再生產(chǎn)

   【作者】許諾

   【解析】物質(zhì)資料再生產(chǎn)是社會(huì)再生產(chǎn)的手段,物質(zhì)資料生產(chǎn)不是。所以本題錯(cuò)誤。

   武漢-2010-17.公文是社會(huì)活動(dòng)的真實(shí)記錄,記載了公務(wù)活動(dòng)的狀態(tài)、過程,證明作者的合法身份,一般沒有憑證作用。( )

   【答案】錯(cuò)誤

   【題型】公文

   【考點(diǎn)】公文定義

   【作者】許諾

   【解析】公文是指行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位在行政管理活動(dòng)或處理公務(wù)活動(dòng)中產(chǎn)生的,按照嚴(yán)格的、法定的生效程序和規(guī)范的格式制定的具有傳遞信息和記錄作用的載體,它有明顯的憑證和依據(jù)作用。所以本題錯(cuò)誤。

   武漢-2010-18.公文以幾何級(jí)數(shù)在增加。面對(duì)浩如煙海的公文,人們不能也沒有必要保留全部公文,而應(yīng)有選擇地重點(diǎn)保存其中有參考利用價(jià)值的公文,以備日后查考,為此,必須規(guī)定公文的歸檔范圍。( )

   【答案】正確

   【題型】公文

   【考點(diǎn)】公文歸檔

   【作者】許諾

   【解析】略

   武漢-2010-19.中國的新民主主義革命屬于世界無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的一部分,具有無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的性質(zhì)。( )

   【答案】錯(cuò)誤

   【題型】政治

   【考點(diǎn)】毛澤東思想概論

   【作者】許諾

   【解析】中國半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)決定了中國的新民主革命性質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命,而不是無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命。所以本題錯(cuò)誤。

   武漢-2010-20.政、事、權(quán)、責(zé)不分的狀況會(huì)導(dǎo)致事業(yè)單位職能范圍的擴(kuò)大。( )

   【答案】正確

   【題型】管理常識(shí)

   【考點(diǎn)】事業(yè)單位

   【作者】許諾

   【解析】政、事、權(quán)、責(zé)不分的狀況致使事業(yè)單位都具有相應(yīng)的行政級(jí)別,其財(cái)務(wù)制度、人事制度和社會(huì)福利制度也完全等同于行政單位,其職能行使也帶有較為明顯的行政性,導(dǎo)致了事業(yè)單位職能范圍的擴(kuò)大。所以本題正確。


  相關(guān)推薦:

  2013武漢事業(yè)單位備考 2013湖北省直事業(yè)單位備考

  2013年事業(yè)單位招錄考試專項(xiàng)全能課程全新升級(jí)

  2013年事業(yè)單位招錄考試VIP高端定制課程  

相關(guān)內(nèi)容推薦

(編輯:admin)
華圖教育:huatuv
想考上公務(wù)員的人都關(guān)注了我們!
立即關(guān)注

10萬+
閱讀量
150w+
粉絲
1000+
點(diǎn)贊數(shù)