413公務(wù)員考試圖形推理考點(diǎn)最后預(yù)測(cè)分析

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　　2013年4月13日，也就是明天就要進(jìn)行一年一度的遼寧省公務(wù)員招錄考試了。雖然還有不到一天的時(shí)間，但是現(xiàn)在卻是沖刺最關(guān)鍵的時(shí)刻。放松是絕對(duì)不可取的，像往常一樣復(fù)習(xí)，甚至沖刺是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。華圖華圖教育公務(wù)員考試研究中心遼寧省公務(wù)員考試研究資深專(zhuān)家陳偉強(qiáng)重點(diǎn)的考點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)，希望能對(duì)明天學(xué)員的考試起到一定的幫助作用。

　　一、總體把握

　　從2009年參加聯(lián)考開(kāi)始到2011年，遼寧省的“判斷推理”科目總體成穩(wěn)定的狀態(tài)，即題量穩(wěn)定，難度穩(wěn)定。但是，2012年出現(xiàn)了一個(gè)小變動(dòng)，題量開(kāi)始變得不穩(wěn)定，聯(lián)考的題量是穩(wěn)定的，但是遼寧省選取的考題則呈現(xiàn)了不穩(wěn)定的狀態(tài);同時(shí)，難度也有所降低。由于今年參加的聯(lián)考的省份非常多，尤其是山東這個(gè)“考試大省”參加聯(lián)考，必然會(huì)導(dǎo)致題的難度有所上升。

　　二、預(yù)測(cè)考點(diǎn)

　　圖形推理一般的題量為5道，但是去年考了6道。在這幾個(gè)題中，考點(diǎn)比較分散，但總的來(lái)看各個(gè)主要知識(shí)點(diǎn)都有考到。今年我們需要注意一下幾點(diǎn)：

　　1. 數(shù)量上的四則運(yùn)算

　　例題：(2013年北京行測(cè)-89)　　

　　【答案】D

　　【解析】首先觀察圖形的組成元素是比較凌亂的，因此確定為數(shù)量類(lèi)，但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)、線(xiàn)、角和面都沒(méi)有規(guī)律，因此只能從圖形組成的元素入手。從而得出結(jié)論，每個(gè)圖形中四邊形的個(gè)數(shù)減去三角形的個(gè)數(shù)都是2。因此正確答案是D選項(xiàng)。

　　【預(yù)測(cè)】單純的差數(shù)看規(guī)律的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，這種利用四則運(yùn)算的考法已經(jīng)成為各大考試的重點(diǎn)，因此這里華圖老師提示各位考生一定要注意數(shù)量上的運(yùn)算。圖形內(nèi)側(cè)的線(xiàn)條與圖形外側(cè)的線(xiàn)條;曲線(xiàn)數(shù)與直線(xiàn)數(shù)的運(yùn)算;圖形中交點(diǎn)數(shù)與切點(diǎn)數(shù)的運(yùn)算;封閉區(qū)域數(shù)與部分?jǐn)?shù)等等，希望考生能在考試中融會(huì)貫通。

　　2. 樣式類(lèi)的類(lèi)顏色疊加

　　例題：(2013年國(guó)考行測(cè)-77)

　　【答案】A

　　【解析】首先觀察題干，每一行的圖形組成輪廓完全相同，但是里面的圖形不一樣，這時(shí)候我們想到的考點(diǎn)就是類(lèi)顏色疊加。“+”+“空白”=“空白”等。因此正確答案是A選項(xiàng)。

　　【預(yù)測(cè)】類(lèi)顏色疊加首次出現(xiàn)在江蘇省考中，這種考點(diǎn)的難度適中，而且考察的區(qū)分性強(qiáng)。因此在這里考生們要格外注意，根據(jù)不同題的特點(diǎn)來(lái)確定相疊加的圖形和結(jié)果圖形。

　　3. 位置類(lèi)中的旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)

　　例題：(2013年國(guó)考行測(cè)-78)

　　【答案】B

　　【解析】首先觀察題干，圖形的組成元素是相同的，因此能確定是位置類(lèi)的題，黑點(diǎn)是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，白點(diǎn)是先做翻轉(zhuǎn)，然后在順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。因此正確答案是B選項(xiàng)。

　　【預(yù)測(cè)】旋轉(zhuǎn)在去年的考試中有所涉及，但是今年也有可能成為出題的重點(diǎn)。

　　當(dāng)然，也有可能出現(xiàn)位置的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)，而不是單純圖形的旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)，比如說(shuō)中間的圖形不變，但是另一個(gè)小圖在四周旋轉(zhuǎn)，但是圖形的樣式不同。

　　還有半天的復(fù)習(xí)時(shí)間，希望同學(xué)們不要放松，延續(xù)自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，希望這篇預(yù)測(cè)能對(duì)考生的答題產(chǎn)生積極的影響。華圖老師在這里衷心希望各位學(xué)員能夠在明天的考試中發(fā)揮出自己的能力，取得理想的結(jié)果。

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