華圖教育成功預(yù)測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)多個(gè)考點(diǎn)

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　　萬(wàn)眾矚目的413聯(lián)考剛剛落下帷幕，華圖教育不僅精準(zhǔn)的把握住了2013年多省公務(wù)員行測(cè)考試的命題規(guī)律，而且還高度命中了言語(yǔ)理解與表達(dá)板塊所考查的知識(shí)點(diǎn)，使參加培訓(xùn)的考生在答題時(shí)游刃有余，一切盡在掌握之中。在此次考試中華圖教育能夠命中邏輯填空題目所考查的知識(shí)點(diǎn)的現(xiàn)象充分體現(xiàn)了華圖教育在教研教學(xué)方面的實(shí)力。

　　以下為華圖教育教研文章所預(yù)測(cè)的高頻考點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)截圖：

　　以下為本次春季聯(lián)考出現(xiàn)的與之對(duì)應(yīng)的真題：

　　1.龍馬負(fù)圖、神龜載書(shū)，遠(yuǎn)古時(shí)代河圖洛書(shū)的傳說(shuō)，數(shù)千年來(lái)被認(rèn)為是中華傳統(tǒng)文化的源頭。河圖出于河南洛陽(yáng)市的孟津縣，人們對(duì)它已是 ，而洛書(shū)出于何處，一直 ，沒(méi)有定論。

　　A. 無(wú)可厚非 莫衷一是 B. 了然于胸 疑竇重重

　　C. 如數(shù)家珍 撲朔迷離 D. 婦孺皆知 影影綽綽

　　【解析】第一空，此句意在說(shuō)明“河圖出于河南洛陽(yáng)市的孟津縣”這件事情是人盡皆知的，“無(wú)可厚非”主要指沒(méi)有可過(guò)分責(zé)難的，表意不當(dāng)，首先排除A項(xiàng);成語(yǔ)“婦孺皆知”中本身含主語(yǔ)，而原句“人們對(duì)它已是……”也包含主語(yǔ)“人們”，故排除D項(xiàng);“了然于胸”與“如數(shù)家珍”都可形容某人對(duì)所講的事情十分熟悉。第二空，“撲朔迷離”形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相，“疑竇重重”指有很多使人懷疑之處，文中說(shuō)“沒(méi)有定論”，表明“洛書(shū)出于何處”這件事情有很多說(shuō)法，但每種說(shuō)法都有可疑之處，因此無(wú)法下定論，可見(jiàn)用“疑竇重重”更合適。故本題答案為B。

　　2. 拉丁美洲曾深受西方殖民主義之害，這形成了拉美人民在苦難中反思和抗?fàn)幍膫鹘y(tǒng)，并鑄就了 的精神，正是這種精神氣質(zhì)使拉美電影在世界影壇 。

　　A. 百折不撓 獨(dú)樹(shù)一幟 B. 堅(jiān)韌不拔 長(zhǎng)盛不衰

　　C. 矢志不渝 別具一格 D. 奮發(fā)圖強(qiáng) 獨(dú)具匠心

　　【解析】由第一空前的“反思和抗?fàn)?rdquo;可排除C、D項(xiàng)，“矢志不渝”“奮發(fā)圖強(qiáng)”與“反思和抗?fàn)?rdquo;所表達(dá)的語(yǔ)意不符。“堅(jiān)韌不拔”一般用來(lái)形容“意志”，排除B項(xiàng)。故本題選A。

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