2013公務(wù)員面試殺手锏： 抓好“關(guān)鍵詞”

　　2013年各省春季公務(wù)員筆試已結(jié)束，考生已進(jìn)入了面試備考季，其實(shí)面試沒有坊間傳言的那么難，只要抓好“關(guān)鍵詞”這個(gè)殺手锏，面試取得高分就有希望。華圖教育公務(wù)員考試 研究中心資深專家薩日娜特對(duì)面試中如何抓好“關(guān)鍵詞”做一總結(jié)指導(dǎo)，供廣大考生參考。

 

　　很多考生經(jīng)過輔導(dǎo)班以及各類面試教材的學(xué)習(xí)之后，在面試答題過程中往往死板的按模板答題，這樣不僅答不出新意，而且給考官上過輔導(dǎo)班的感覺，甚至有可能偏離試題的本質(zhì)。以一道組織管理的真題為例：

 

　　讓你組織一個(gè)重走長(zhǎng)征路的活動(dòng)，參與者是20名10-12歲的孩子，有5個(gè)成年人當(dāng)你的助手，請(qǐng)問你如何組織？（2012年2月21日國家公務(wù)員考試四川國稅面試題）

 

　　很多考生在回答這道題時(shí)，往往死板的按照模板回答：首先說一下重走長(zhǎng)征路活動(dòng)的目的意義，接著制定計(jì)劃，按時(shí)、地、人、財(cái)、物和預(yù)算進(jìn)行前期的準(zhǔn)備組織，然后就是泛泛地說一下如何在活動(dòng)中進(jìn)行協(xié)調(diào)控制，最后對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)提升。這樣的回答很順暢，但過于簡(jiǎn)單、空泛、沒有實(shí)際內(nèi)容，因此分?jǐn)?shù)不會(huì)太突出。為什么這樣說？大家不妨試想一下，第一個(gè)考生按照這個(gè)模板回答了這道題，可是后面的每一個(gè)考生都這樣回答，考官會(huì)有什么想法呢？一定會(huì)覺得這樣回答的考生死板、沒有新意、沒有自己的想法、上過輔導(dǎo)班……

 

　　那么我們?cè)撊绾未鸪鲂乱�、避免模板化呢？我們仔�?xì)地審一下這道題，這道題的關(guān)鍵詞是“長(zhǎng)征路”、“20名10-12歲的孩子”、“5個(gè)成年人”。請(qǐng)大家注意一下這道題給出的數(shù)字：20名、10-12歲的孩子、5個(gè)成年人。我們要明白，題目當(dāng)中給出的任何一個(gè)詞都不是無緣無故給出來的。因此答好這道題的關(guān)鍵就是把握好這些數(shù)字、利用好這些數(shù)字。孩子的年齡是10-12歲，這個(gè)年齡段正是活潑好動(dòng)的時(shí)候，同時(shí)20名孩子，這個(gè)數(shù)量不多，但也不少，所以組織這個(gè)活動(dòng)要做到既讓他們?cè)⒔逃跇�，又保障好這些孩子的生命安全。為了達(dá)到這個(gè)目的，除了要制定應(yīng)急預(yù)案、準(zhǔn)備相關(guān)藥品外，如何合理地分配題目當(dāng)中給出的5個(gè)成年人的工作任務(wù)，就是這道題答出彩和關(guān)鍵的地方，如從這5名成年人中選擇2名親切的、喜歡孩子、懂得和孩子相處的，安排他們?cè)诨顒?dòng)進(jìn)行過程中作為孩子的正副領(lǐng)隊(duì)；選擇一名人文知識(shí)豐富的，作為活動(dòng)中的講解員；另外兩名負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的后勤及安全保障。所以對(duì)于這道題，把握好題目中的“關(guān)鍵詞”，再結(jié)合組織管理題答題思路，就會(huì)是一個(gè)較為完美的解答。

 

　　“關(guān)鍵詞”主要包括以下幾點(diǎn)：1、“人”。既包括自己，也包括題目當(dāng)中的其他人。對(duì)于自己，還要注意有沒有給你設(shè)定一個(gè)身份。2、數(shù)字。如年齡、人數(shù)、價(jià)格等。3、時(shí)間。分清楚前期、中期、后期。4、場(chǎng)景。注意題目當(dāng)中有沒有給出一個(gè)具體的場(chǎng)所或設(shè)定一個(gè)情景。5、形式。對(duì)于組織管理題，一定要審清題目當(dāng)中有沒有給出一個(gè)具體的活動(dòng)形式。

 

　　因此，考生除了要掌握好面試基本題型的答題思路，還要把握好題目中的“關(guān)鍵詞”，只有這樣，才能在面試當(dāng)中取得高分。