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公務(wù)員考試

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歷年福建省公務(wù)員面試經(jīng)典真題回顧

2013-04-26 10:20:13 公務(wù)員考試網(wǎng) http://www.yflching.cn/ 文章來(lái)源:華圖宏陽(yáng)股份

  2013年福建省公務(wù)員筆試結(jié)束,考生進(jìn)入了面試備考季,為了幫助廣大考生更好地準(zhǔn)備公務(wù)員面試,華圖教育公務(wù)員考試研究中心資深面試專家尹霄對(duì)近年來(lái)福建省公務(wù)員面試真題做出深入分析,摘選出其中的經(jīng)典真題,并給出分析、答題思路、參考解析。

  【真題】利用暑假,家長(zhǎng)帶孩子游學(xué),都選擇到海外,而不是選擇到西部地區(qū)或中國(guó)名勝古跡,你怎么看?

  【試題分析】

  此題為社會(huì)現(xiàn)象類的綜合分析題。主要測(cè)查考生是否能對(duì)題中現(xiàn)象的的本質(zhì)做出明確、全面、透徹的分析判斷。既要從宏觀方面總體考慮,也要從微觀方面考慮其各個(gè)構(gòu)成部分,與此同時(shí)還應(yīng)該注意整體部分之間及各個(gè)部分之間內(nèi)在的聯(lián)系。

  【答題思路】

  本題陳述的是游學(xué)想象中的一個(gè)選擇海外的傾向性,所以既要看到游學(xué)的本質(zhì),也要把握選擇海外游學(xué)的背景情況,從而表明自己的看法。具體而言包括選擇還外游學(xué)的利與弊反應(yīng)在哪些方面、游學(xué)都選擇海外的原因都哪些、果選擇到西部地區(qū)或中國(guó)名勝古跡又能獲得哪些益處、我們?cè)撊绾螌?duì)待游學(xué)這件事情等等。

  【華圖解析】讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。游學(xué)作為世界各國(guó)、各民族傳統(tǒng)的教育方式在當(dāng)今社會(huì)風(fēng)生水起,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展使得越來(lái)越多的中國(guó)家庭有能力并愿意為孩子的教育作出投資,而伴隨著國(guó)際化步伐的加快,海外游學(xué)也日益受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞。然而在游學(xué)過(guò)程中,同樣可以拓寬視野、豐富閱歷的西部地區(qū)或中國(guó)名勝古跡卻遭到冷落。因此,我們應(yīng)該全面地看待這個(gè)現(xiàn)象。

  首先,家長(zhǎng)帶孩子利用假期選擇海外游學(xué)有其積極方面的意義。海外游學(xué)可以讓孩子親身體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)情,在領(lǐng)略優(yōu)美風(fēng)光之際拓寬其視界,豐富人生閱歷,增強(qiáng)主動(dòng)性,培養(yǎng)孩子的全球視野,與此同時(shí)還能訓(xùn)練孩子相對(duì)獨(dú)立生存能力、相對(duì)自主的理財(cái)能力,訓(xùn)練他們自己獨(dú)立思考和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,當(dāng)然出國(guó)游學(xué)還能幫助孩子感受西方教育體系、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、學(xué)習(xí)氛圍等等,為今后出國(guó)留學(xué)等更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  其次,我們不可否認(rèn)選擇海外游學(xué)也存在一些需要注意的問(wèn)題。一方面選擇海外游學(xué)對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)要求相對(duì)較高,一般游學(xué)地點(diǎn)多為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),消費(fèi)水平相對(duì)較高,整體經(jīng)濟(jì)壓力較大。另一方面,目前游學(xué)市場(chǎng)尚不規(guī)范,很多游學(xué)項(xiàng)目以“學(xué)”之名而行“游”之實(shí),只是普通旅游項(xiàng)目包裝而成,不能真正達(dá)到“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的目的,因?yàn)橛螌W(xué)不應(yīng)該單純是一種享受,而是對(duì)自然、對(duì)異域文化的感受。

  再次,選擇海外游學(xué)而忽視中國(guó)西部地區(qū)或名勝古跡也有其他多方面原因。除海外游學(xué)本身有很多積極意義之外,在有一定經(jīng)濟(jì)能力的基礎(chǔ)上,家長(zhǎng)和孩子的盲目從眾甚至相互攀比的心理狀態(tài)也起到了一定推動(dòng)作用。當(dāng)然,值得我們注意的是有部分家長(zhǎng)或者學(xué)生存在崇洋媚外、認(rèn)為“外國(guó)的月亮都比中國(guó)圓”的不良心態(tài) 。

  總之,游學(xué)的宗旨是學(xué),至于游到何處自當(dāng)因人而異。其實(shí),中國(guó)的西部地區(qū)民族眾多,地域廣袤,也孕育了多元、原生態(tài)的燦爛的文化,而諸多的名勝古跡也是領(lǐng)略祖國(guó)大好河山、感悟祖國(guó)博大精深歷史文化的好去處。誠(chéng)然,部分游學(xué)者的心態(tài)還需要端正,游學(xué)市場(chǎng)也亟須進(jìn)一步規(guī)范,這樣才能使游學(xué)名副其實(shí),游學(xué)者也能游有所樂(lè)、學(xué)有所成。

  【真題】你是學(xué)校工作人員,組織學(xué)生到西部游學(xué),你認(rèn)為重點(diǎn)是什么?

  【試題分析】

  此題為微觀執(zhí)行類的組織管理題。在測(cè)查考生計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力的基礎(chǔ)上,著重考查考生是否有在錯(cuò)綜復(fù)雜的工作任務(wù)面前明確目標(biāo),從而有計(jì)劃的開展工作的能力。更主要的是測(cè)查考生能否在執(zhí)行過(guò)程中抓住工作重點(diǎn),是否有問(wèn)題意識(shí)以及是否有解決相關(guān)問(wèn)題的能力。

  【答題思路】

  對(duì)于微觀執(zhí)行類題目,要求我們突出答題針對(duì)性。因?yàn)樽龊靡患虑椋竺恳粋(gè)細(xì)節(jié)都能注重到位,所以到西部游學(xué)的每一個(gè)階段、準(zhǔn)備過(guò)程中的每一個(gè)要素以及游學(xué)涉及到的每一個(gè)主體都可以成為活動(dòng)的重點(diǎn),當(dāng)然選取陳述對(duì)象時(shí)應(yīng)該有針對(duì)性。

  【華圖解析】中國(guó)西部地區(qū)文化多樣,內(nèi)涵豐富,是一座異彩紛呈的文化資源寶庫(kù)。組織學(xué)生到西部游學(xué)既可以讓學(xué)生感受復(fù)雜多樣、神秘誘惑的自然風(fēng)光,也能讓學(xué)生領(lǐng)悟質(zhì)樸、博大的歷史文化,同時(shí)也是學(xué)生放松身心、陶冶情操的絕好機(jī)會(huì),可謂一舉多得。因此,將此次游學(xué)準(zhǔn)備充分、落實(shí)到位顯得極為重要。當(dāng)然,因?yàn)榻M織到西部游學(xué),人數(shù)多,路途遠(yuǎn),時(shí)間長(zhǎng)等諸多因素,需要我們把活動(dòng)的方方面面都考慮清楚,尤其是重點(diǎn)問(wèn)題更需要我們注意到位。我認(rèn)為,此次活動(dòng)中的重點(diǎn)有如下幾個(gè)方面。

  第一:游學(xué)線路和地點(diǎn)的選取應(yīng)十分慎重。西部地區(qū)地理環(huán)境、氣候條件相對(duì)惡劣,而我們所選擇的地點(diǎn)既要能滿足游,也要能有所學(xué)。因此應(yīng)該充分考慮游學(xué)線路的交通狀況、食宿條件,還有相關(guān)的自然風(fēng)光以及文化內(nèi)涵。所以應(yīng)該先請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的想法以及收集學(xué)生、家長(zhǎng)的相關(guān)意見(jiàn)。如果在經(jīng)費(fèi)預(yù)算范圍之內(nèi)并且條件允許的話,可以先委派一位相關(guān)工作人員做“踩點(diǎn)”式考察,爭(zhēng)取對(duì)相關(guān)情況充分了解、全方位把握。以確保游學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

  第二:相關(guān)人員的選取與動(dòng)員也非常重要。在學(xué)生方面,應(yīng)選取積極好學(xué)、心理承受能力較強(qiáng)和抗壓能力較好的學(xué)生,當(dāng)然也需要其家庭具備一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。在隨行工作人員方面,因?yàn)殛P(guān)系到形成的順利和安全的保證,應(yīng)該選取細(xì)心、耐心和有責(zé)任心的老師,同時(shí)最好可以配備相關(guān)醫(yī)護(hù)人員以備不時(shí)之需。在所有人員都確定之后,可以召開一次動(dòng)員會(huì),進(jìn)一步明確此次游學(xué)的宗旨和要注意的如安全等相關(guān)問(wèn)題等等,當(dāng)然,也要盡力消除相關(guān)家長(zhǎng)的不安和擔(dān)憂。

  第三:游學(xué)過(guò)程中的安全問(wèn)題要保障到位。隨行老師應(yīng)該加強(qiáng)督導(dǎo),確保學(xué)生安全,學(xué)生自己也應(yīng)該提高安全意識(shí),避免意外的發(fā)生。醫(yī)護(hù)人員也應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注所有成員的身體狀況,是否有水土不服、是否有高原反應(yīng)等。當(dāng)然,也要及時(shí)妥善處理好其他方面的突發(fā)情況。確保從此游學(xué)可以安全、順利地完成。

  總而言之,組織游學(xué)意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大,需要特別注意的問(wèn)題還有許多,比如出發(fā)之前的充分準(zhǔn)備、隨行的記錄和反饋、學(xué)生心得體會(huì)的總結(jié)等等。只要我們每個(gè)人都可以積極配合、加強(qiáng)溝通,定能讓此次游學(xué)開開心心游出去,平平安安學(xué)回來(lái)。

  【真題】學(xué)校組織學(xué)生去游學(xué),你怎么調(diào)查這次游學(xué),確保調(diào)查的有效性?

  【試題分析】

  此題為微觀執(zhí)行類的組織管理題。在測(cè)查考生計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力的基礎(chǔ)上,著重考查考生能否在答題過(guò)程中結(jié)合活動(dòng)類型的特點(diǎn),要求考生可以明確自身身份進(jìn)行思考和分析。

  【答題思路】

  對(duì)于微觀執(zhí)行類題目,要求我們突出答題針對(duì)性。這是一道關(guān)于調(diào)研效果的問(wèn)題,答題內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)調(diào)查活動(dòng)的特點(diǎn),可以通過(guò)從調(diào)查對(duì)象的多元化和調(diào)查方式的多樣化等方式來(lái)確保調(diào)查結(jié)果的真實(shí)、全面與準(zhǔn)確,從而使得調(diào)查結(jié)果更具有效性。

  【華圖解析】組織學(xué)生游學(xué)有能幫助學(xué)生開拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),對(duì)其成長(zhǎng)發(fā)展十分有利。而針對(duì)游學(xué)進(jìn)行調(diào)查便于通過(guò)對(duì)于實(shí)際游學(xué)狀況的了解,從而更好地反饋游學(xué)成果,也為今后組織類似活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)依據(jù)。因此,確保調(diào)查的有效性顯得尤為重要。具體而言,我會(huì)從以下幾個(gè)方面展開。

  首先,在調(diào)查開始之前,我要提前做好充分的準(zhǔn)備。在和領(lǐng)導(dǎo)確定好此次具體調(diào)查的時(shí)間節(jié)點(diǎn)之后,并且明確好調(diào)查對(duì)象的范圍。如果條件允許的話,也可以挑選數(shù)名具有調(diào)查工作經(jīng)驗(yàn)的工作人員擔(dān)任調(diào)查員配合自己工作,參考相關(guān)材料提前準(zhǔn)備好調(diào)查問(wèn)卷等相關(guān)物品,并制定相應(yīng)的計(jì)劃。確保能及時(shí)進(jìn)行調(diào)查工作,從而獲取真實(shí)、可靠的信息。

  其次,在調(diào)查過(guò)程中,我會(huì)合理統(tǒng)籌,明確分工,提高效率。計(jì)劃確認(rèn)可行后,我會(huì)將調(diào)查人員按調(diào)查對(duì)象劃分,做到專項(xiàng)有專人,專人有專責(zé),多方面同時(shí)開展,確保所得消息的及時(shí)和有效。將調(diào)查對(duì)象分為游學(xué)學(xué)生、隨行相關(guān)人員以及學(xué)生家長(zhǎng)等,通過(guò)問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò)以及電話和走訪等多種方式進(jìn)行調(diào)查,從而保證調(diào)查信息的全面性。在調(diào)查內(nèi)容的設(shè)定上,可以包括學(xué)生的見(jiàn)聞感受和歷程心得體會(huì)、隨行人員的看法和建議以及家長(zhǎng)的顧慮和意見(jiàn)等等。當(dāng)然,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,也會(huì)全程監(jiān)督、引導(dǎo)調(diào)查人員態(tài)度熱誠(chéng)、工作細(xì)心,這樣既能便于調(diào)查對(duì)象更愿意配合我們的工作,也能保證我們的調(diào)查信息更真實(shí)。同時(shí),我也會(huì)協(xié)調(diào)好調(diào)查成員之間的關(guān)系,并幫助解決所遇到的突發(fā)問(wèn)題,最大程度上保證整個(gè)調(diào)查工作的順利開展。

  最后,在調(diào)查結(jié)束之后,我會(huì)及時(shí)收集和整理相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。我會(huì)將所有調(diào)查所得信息分門別類,利用科學(xué)統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行整理。并且就此撰寫一份詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告,特別是對(duì)于游學(xué)中存在的問(wèn)題以及相關(guān)的意見(jiàn)和建議要予以重點(diǎn)體現(xiàn),做到圖文并茂,一目了然。當(dāng)然,我也會(huì)在報(bào)告之后附上自己的一些想法和建議,以供領(lǐng)導(dǎo)在了解信息時(shí)有所參考。同時(shí),我也會(huì)對(duì)此次的調(diào)查工作的組織和實(shí)施進(jìn)行總結(jié)和反思,以提升自己組織協(xié)調(diào)能力,便于以后工作的開展。

  【真題】學(xué)校組織學(xué)生到西部地區(qū)游學(xué),有些家長(zhǎng)要陪孩子一起去,你怎么說(shuō)服家長(zhǎng),請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

  【試題分析】

  此題為情景模擬題。情景模擬通常要求要求扮演一個(gè)特定角色,在模擬的工作場(chǎng)景中對(duì)一系列的人際關(guān)系和工作問(wèn)題進(jìn)行處理,在言語(yǔ)表達(dá)的基礎(chǔ)之上還應(yīng)該有行為表現(xiàn)。要明確自己的角色定位,也要明確模擬情景中的受眾對(duì)象,更要著重體現(xiàn)出人際交往中緩和氣氛化解矛盾以及說(shuō)服力等素質(zhì)。

  【答題思路】

  在情景模擬時(shí),要遵循“開場(chǎng)白——主體內(nèi)容——結(jié)束語(yǔ)”這樣的一個(gè)基本對(duì)話過(guò)程,而在具體問(wèn)題處理上應(yīng)該先理解家長(zhǎng)心情,從而才能去解決事情,而對(duì)于具體的問(wèn)題的解決,在目前給予其充分保證的同時(shí)也應(yīng)該在長(zhǎng)遠(yuǎn)上做出承諾,這樣才能使家長(zhǎng)消除顧慮,理解學(xué)校的工作。

  【華圖解析】各位家長(zhǎng)朋友,大家稍安勿躁。我是咱們學(xué)校這次游學(xué)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)幾句!

  大家的心情,我十分能理解。可憐天下父母心嘛,誰(shuí)也不想讓自己的孩子跑那遠(yuǎn)去吃苦,并且還沒(méi)有親人在身邊照顧。但是,我由衷地希望大家可以靜下心來(lái)想一想,咱們?yōu)槭裁匆尯⒆訁⒓舆@次游學(xué)活動(dòng)呢?

  對(duì)!我想大家一定都能明白,我們組織學(xué)生到西部地區(qū)游學(xué)就是為了讓這些個(gè)孩子在拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)自己的獨(dú)立自主能力。這是一次非常好的機(jī)會(huì),可以讓這些孩子學(xué)習(xí)新的知識(shí),結(jié)交新的朋友,適應(yīng)新的環(huán)境,感受新的文化,更重要的是,可以讓他們磨練意志,提高獨(dú)立自主的能力。所以咱們一定要好好珍惜這樣一次難得的機(jī)遇,讓孩子們能夠真正成長(zhǎng)起來(lái)。我知道,大家肯定是想讓自己的孩子有所學(xué)、有所成長(zhǎng)的對(duì)不對(duì)!畢竟咱們平時(shí)對(duì)自己的子女照顧得太無(wú)微不至了,需要有這樣的機(jī)會(huì)讓他們自己去思考,讓他們自己去成長(zhǎng),讓他們自己學(xué)會(huì)照顧自己!所以大家才這么踴躍地給自己的孩子報(bào)名不是嗎?那么大家還有什么不放心的呢?

  嗯,這位家長(zhǎng)說(shuō)的情況基本上代表了大多數(shù)家長(zhǎng)的想法吧。的確,現(xiàn)在的孩子都是被家長(zhǎng)寵大的,一下子去那么遠(yuǎn)難免會(huì)有不適應(yīng)的情況,大家也會(huì)擔(dān)心一路上有什么閃失,這也是人之常情,俗話說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂”嘛。但是請(qǐng)大家放心,咱們隨行配備了非常專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員和老師,確?梢噪S時(shí)把握好孩子們的身體情況,并且一路也一定會(huì)以安全為先,讓孩子開心的同時(shí)也要讓各位家長(zhǎng)放心嘛!

  相信聽(tīng)我說(shuō)了這么多,各位一定可以理解不贊同家長(zhǎng)同去的用意了吧!咱們就趁此機(jī)會(huì),讓這些孩子們?nèi)ネ,自己去學(xué),自己去磨練,自己去成長(zhǎng),大家說(shuō)好不好?!

  好的,非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的關(guān)注和支持,也非常感謝大家能夠理解和配合我們的工作,那么大伙趕緊去幫自己的孩子準(zhǔn)備好行囊,然后就安心地期待著自己的孩子的成長(zhǎng)吧!

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