2013-07-19 10:57:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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論述表達(dá)能力——學(xué)會寫論文
一、審題
(一)議論文題目要求詳解
審題是申論考試作答的首要環(huán)節(jié),千萬不能忽視。申論的題目要求通常包含以下信息(以2009年國考申論真題為例):
1.引題信息
引題信息是題目要求前的一段話,通常對題目作答起限定作用。
示例:胡錦濤總書記到河南、安徽考察,引發(fā)我們許多思考。
看到這句話,我們首先回想胡錦濤總書記到這兩個省的考察內(nèi)容是什么,考察當(dāng)中發(fā)表了什么講話, 講話的要點(diǎn)是什么,傳達(dá)出的精神是什么,這些是考生應(yīng)該思考的內(nèi)容。
2.基本要求
基本要求包含兩個方面的內(nèi)容:一是以什么為題,二是寫什么樣的一篇文章。申論考試中有給定題目 的,也有自擬題目的;有要求寫策論文的、有要求寫演講稿的,大多是寫一般的議論文章,考生一定要審清 題目,以免造成不必要的失分。
示例:請聯(lián)系“給定資料”,整理自己的思考,自擬題目,寫一篇文章。
3、行文要求
行文要求包括對觀點(diǎn)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等各方面提出的要求。
示例:觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言生動流楊。
4.考生類別
從2007年開始,國家公務(wù)員申論考試的題目要求中對考生類別進(jìn)行了區(qū)分,包括:行政執(zhí)法類、市 (地)級以下綜合管理類、省級以上(含副省級)綜合管理類。2010年的申論考試則針對上述兩類考生設(shè)置 了不同的試卷。兩個類別的題目要求不同,一般來說,申論考試對前一類考生的貫徹執(zhí)行能力的要求較 高,而對后一類考生在分析問題、解決問題方面的能力要求較高。
示例:
報(bào)考行政執(zhí)法類、市(地)以下綜合管理類職位的考生,可結(jié)合“給定資料”中所反映的一個主要問題, 寫一篇見解比較深刻的文章。
報(bào)考省級以上(含副省級)綜合管理類職位的考生,要深入思考,緊密結(jié)合“給定資料”所反映的問題, 寫一篇視野開闊、見解深刻的文章。
5.字?jǐn)?shù)要求
從近幾年的申論題目要求來看,申論文章的字?jǐn)?shù)要求一般在1000~1200字左右,考生在作答前一定 要看清這項(xiàng)要求,避免字?jǐn)?shù)過多或過少。
{二)題目要求中的關(guān)鍵詞解讀
以2009年國考真題為例:
1. “緊密結(jié)合材料”與“可結(jié)合材料”的區(qū)別
“緊密結(jié)合”強(qiáng)調(diào)的是必須要解決材料中所反映的問題。例如,以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級作為答題角度,就得解 決材料中所體現(xiàn)出來的思想意識薄弱的問題,正確處理高科技、高水平勞動力從何而來,引進(jìn)與自主創(chuàng)新 之間的關(guān)系等多種問題。
“可結(jié)合材料”強(qiáng)調(diào)的是可以解決與材料相關(guān)的問題。
2什么是“視野開闊”
“視野開闊”是指觀察問題的時候能“站得高,看的遠(yuǎn)”;在討論一個問題的時候,能夠抓住本質(zhì)、深刻透 徹、放眼未來。看宏觀問題需要“視野開闊”,看中觀問題、微觀問題同樣需要“視野開闊”。
3、什么是“見解深刻”
“見解深刻”強(qiáng)調(diào)的是“深人思考”能力,對問題的來源、性質(zhì)、因素等各方面都有深刻的認(rèn)識,提出符合 實(shí)際、立足長遠(yuǎn)的見解。而“見解比較深刻”在長遠(yuǎn)性上可稍微遜色,可只考慮當(dāng)前怎么走。
二、立意
“立”就是“定”的意思,“意”就是意圖和意趣,立意就是構(gòu)思確定意圖的意思,也就是創(chuàng)作前的醞釀和 思考過程。
(一)審題立意的兩個要點(diǎn)
審題就是分析一則材料所表現(xiàn)出來的主旨、意圖和角度。在備考過程中,應(yīng)該注意以下兩個方面:
1.重視材料
申論考試所給材料本身是松散的、不緊湊的,提煉主題就是要把原材料中那些有用的、精華的東西提 煉出來。主題是內(nèi)在的,不是游離于材料之外的東西,也不是單純的“主觀意念”的產(chǎn)物。主題是對全部材 料的思想意義的高度概括,是對材料的內(nèi)涵及本質(zhì)的正確開掘。
2、明確角度
角度即材料表現(xiàn)出來的看問題的出發(fā)點(diǎn)。在不同的材料中,角度有時表現(xiàn)為材料所涉及的不同對象, 有時表現(xiàn)為聯(lián)系實(shí)際的立足點(diǎn)……有的材料只有一個角度,有的卻有兩個或兩個以上的角度,我們要選取 那些最能表現(xiàn)題旨、能展示事物的本質(zhì)意義的角度。這樣,議事說理才能達(dá)到相應(yīng)的深度,文章的立意才 會深刻。
(二)申論文章在立意上的特點(diǎn)
1.針對性
所謂針對性,指的是立意能夠針砭時弊,針對不良社會風(fēng)氣和傾向性矛盾,針對偏頗乃至錯誤思想,運(yùn) 用正面引導(dǎo)和批評論辯的方式對癥下藥,以促使矛盾轉(zhuǎn)化,幫助人們提高思想認(rèn)識,產(chǎn)生積極的社會效應(yīng)。 反之,無的放矢,無病呻吟,隔靴搔癢,只會引起閱卷老師的反感,自然也就失去了其自身的價值。
立意有沒有針對性,能不能有的放矢、言之有物,這是衡量一篇評論文章能否產(chǎn)生社會效應(yīng)、能否促使 事物發(fā)展的首要標(biāo)準(zhǔn)。
怎樣才能體現(xiàn)和增強(qiáng)立意的針對性呢?
(1)針鋒相對,撥正輿論導(dǎo)向
對不正確的思想要旗幟鮮明地予以批駁,采用以事實(shí)揭露真相、以事實(shí)澄清謊言的論辯手法,撥正輿 論導(dǎo)向,以正視聽,使文章立論富有針對性和戰(zhàn)斗力。
(2)針砭時弊,對癥下藥
立意的針對性,還表現(xiàn)在敢于和善于切中實(shí)際生活中迫切需要解決的各種社會弊端、陋習(xí),并且對癥 下藥予以積極治療。
(3)針對迫切需要解決的實(shí)際矛盾進(jìn)行立意
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