2014年國考《行測》大綱解析：舉一綱而萬目張，未改動而眾篇明

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　　第一時間深刻剖析2014年國考行測大綱

　　2014年國考在這個深秋的隆重登場，盡管伴隨著深秋呼嘯的北風，仍然獲得了極大的熱情和萬眾矚目。而10月15日的國考大綱，更是以其權(quán)威性終結(jié)了一切對國考的猜測。素質(zhì)與能力，仍是行政職業(yè)能力測試的主要考察方向。

　　與上一年度考試大綱相比，新大綱對行測科目可說則未作任何改動。這反應了自2011年國考考試大綱較大幅度改動以來，能夠比較好地提綱挈領(lǐng)，反應出考情與選拔的對應性。而這樣的大綱對考生備考的指導性也呈現(xiàn)非常穩(wěn)定的趨勢，指導意義進一步增強，標志著國考命題工作更加規(guī)范化、完善化。

　　新的大綱主要呈現(xiàn)以下特點：

　　一是大綱內(nèi)容維持穩(wěn)定，以加強并深化分小科目進行的行政職業(yè)能力測驗考試形式。

　　大綱仍然將測驗分成了五個部分：言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷。并且數(shù)字推理雖然不考，但仍然出現(xiàn)在大綱的數(shù)量關(guān)系部分中。這說明行測的題型沒有發(fā)生變化，預測數(shù)字推理在2014年國考中仍然不會被直接考察。

　　二是各科目題型、題量體現(xiàn)了較為深刻的測查信度和效度。

　　行測卷題量連續(xù)3年保持在135道，且一直保持在5個考察模塊�？荚嚂r限一直是120分鐘，滿分是100分;全部為客觀性試題。但從2011年到2012年常識題目的減少、2012年到2013年判斷部分新增的5道類比題來看，具體到每個模塊部分，題量仍將有可能出現(xiàn)調(diào)整。這些也體現(xiàn)出國考命題將在分類考試的道路上進一步的穩(wěn)定和加深，而改革也一直在進行。

　　三是例證題目未做改動。

　　國考大綱作為國考命題、各地命題的重要指南，保持相對的穩(wěn)定性，有利于對素質(zhì)和能力的考察。而例題這些細節(jié)的改動，說明在目前狀態(tài)下，國考命題的思路沒有發(fā)生變化。

　　2014新大綱對接下來考生報考的提示是，客觀衡量自己的能力，選擇與自己能力相匹配的崗位來增加錄取幾率。

　　具體到行測每個小科目來看：

　　從測試內(nèi)容上，言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。不難發(fā)現(xiàn)，言語模塊一直是題量大、分值高的一個模塊，而在今年的形勢下，言語可能會難度稍為提升，考察更偏重“準確”而非臆斷。

　　數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力。值得注意的是，每次大綱里都特別提到，本模塊需要運用基本數(shù)學知識，“準確迅速地計算或推出結(jié)果”——這就提醒考生，在考場上數(shù)量一定要學會換路徑思維和舍棄。

　　判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力。考察題型主要有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種，考察方式較為成熟。由于判斷推理題型較多，所以尋找規(guī)律的方法一定要因題型而異。

　　資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力。值得一提的是，這個部分往往是考試中試卷上的最后一個模塊，因此很多考生對這個模塊時間分配不夠，丟失了很可惜的分數(shù)。資料分析，一定要在勤學苦練的基礎(chǔ)上加強重視，這是行測最容易提分的一個模塊!

　　常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力。常識判斷涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面，對考生的知識儲備考察的非常全面，而且最近也有加深的考察趨勢。因此對常識的掌握，更多還是要放在平時，常識判斷，要知其然，更要知其所以然。

　　從對大綱的剖析來看，行測的考察，仍然維持在穩(wěn)定的水平和方向。廣大考生應以大綱為出發(fā)點，備考與復習都抓住大綱，方能提綱挈領(lǐng)、綱舉目張，最終在正確的方向上達到自己的理想終點!華圖教育預祝廣大考生，一站成公、金榜題名!

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