2014年國考申論熱點：文化傳承

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　　【關(guān)鍵詞】

　　漢字 傳統(tǒng)文化 傳承

　　【熱點背景】

　　世界上任何一個國家，都應(yīng)把對本國語言文字的學(xué)習(xí)，放在教育體系的首位。漢字，是世界上最古老的文字之一，也是世界上唯一使用至今的表意文字�？梢哉f，漢字是“中華文明之母”，是中國的“第五大發(fā)明”。然而，長期以來，英語被提升到過高的位置，幾乎成了“第一語言”，許多家長甚至在孩子尚處于幼兒階段時，就開始讓其學(xué)英語。而另一方面，漢語的學(xué)習(xí)卻相對受到了冷落，降低了國人的漢語水平，寫錯別字、看到字不會讀音或讀錯音的現(xiàn)象比比皆是。這種狀況嚴(yán)重影響了我們對民族文化的傳承�？梢哉f，這次“漢字聽寫大會”的舉辦，正是因其針對性強而受到了廣泛的歡迎。

　　【考點分析】

　　一、問題及其成因

　　漢字做為文化載體，如今陷入了前所未有的尷尬境地。提筆忘字、寫字不規(guī)范、漢語夾雜英語表達成為流行等問題，在現(xiàn)實生活中已屢見不鮮。歷史發(fā)展到今天，源遠流長的中華文化在傳承過程中遭遇到了強大的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)社會工作、學(xué)習(xí)的特點，讓快餐化、碎片化的學(xué)習(xí)大行其道，這種犧牲系統(tǒng)性和深度的學(xué)習(xí)方式，已足以讓我們對未來中華文化的傳承和發(fā)展產(chǎn)生深深的憂慮。

　　1.喚醒了全民族對本國文化的關(guān)注和重視。它用一個個活生生的例子，告訴我們在學(xué)習(xí)和繼承中華文化過程中的不足，引起我們的警覺，鞭策我們要正視不足，進而做出應(yīng)有的改變。

　　2.用電視這種與時俱進的傳播載體，用真人秀這種寓教于樂的節(jié)目形態(tài)，激發(fā)起了全民關(guān)注漢字學(xué)習(xí)的熱潮，通過塑造一個個“漢字英雄”，告訴我們漢字學(xué)習(xí)并不可怕，實乃“非不能，實不為也”。

　　3.順應(yīng)了民眾的內(nèi)心需要。重塑中華文化的輝煌，是中國目前綜合國力和國際地位日漸提升過程中民眾的強大期盼，是國民發(fā)自內(nèi)心的強大愿望。而漢字做為中華文化最直觀的表現(xiàn)形式，受到民眾熱捧自然是順理成章之事。

　　當(dāng)然，在這種良好的發(fā)展態(tài)勢面前，我們也要保持清醒的頭腦，既要注重節(jié)目的形式，更要注重節(jié)目的內(nèi)涵和細節(jié)，“漢字聽寫，別陷入刁鉆崇拜”。

　　二、基本對策

　　1.傳承中華文化需要堅守與創(chuàng)新并舉。漢字是中華文化的根本，是我們最值得保存和珍惜的文化瑰寶，要弘揚漢字，需能開拓漢字的藝術(shù)美。

　　2.加大宣傳力度，要讓漢字進入百姓的生活，進入我們的藝術(shù)領(lǐng)域，讓人們感到美，感到震撼自己的心。在這方面，我們的媒體不僅有責(zé)任，而且完全可以有能力激活漢字的歷史意義與文化價值，重新煥發(fā)漢字所承載的傳統(tǒng)文化的想象力，讓漢字在當(dāng)代藝術(shù)語境中獲得新的生命力。

　　3.提高新聞宣傳和文化傳播的質(zhì)量和水平，增加吸引力和感染力。習(xí)近平總書記在談到做好宣傳思想工作時指出，“人民是具體的而不是抽象的，要認真研究不同群眾思想文化需求”。

　　4.中華文化博大精深，提高群眾素養(yǎng)，是宣傳思想工作艱巨而重大的使命，必須從一點一滴做起，長期積累，持之以恒。只要我們共同努力，就一定會通過“以字育德，以字啟智，以字修身，以字促美”，實現(xiàn)提高“軟實力”的目的。

　　5.借鑒經(jīng)驗教訓(xùn)。我們要把握這個宣傳漢字、宣傳中化文化的大好機會，堅持正確的方向，傳播中華文化的精華，拋棄其中的糟粕，激發(fā)國民更大的學(xué)習(xí)熱情，為中華文化走向世界，為中華民族的偉大復(fù)興做出更大的貢獻。

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