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2014年國考面試熱點(diǎn):就近入學(xué)一次次重提中不知所終

2013-12-12 15:11:50 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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    12月8日,教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華對外表示,教育部準(zhǔn)備近期出臺義務(wù)教育階段小升初就近免試入學(xué)的指導(dǎo)意見、關(guān)于做好19個重點(diǎn)大城市義務(wù)教育階段小升初就近免試入學(xué)的通知,已經(jīng)出臺關(guān)于指導(dǎo)北京市義務(wù)教育階段小升初就近免試入學(xué)意見。不允許拿著各種等級證書當(dāng)作進(jìn)小學(xué)和初中的“敲門磚”。王定華還強(qiáng)調(diào)“以改革的精神推動解決包括首都北京在內(nèi)的小升初階段當(dāng)前存在的問題”。
 
    義務(wù)教育階段免試入學(xué),是世界各國的教育原則。在我國,早在1986年,就被寫入了第一次制訂的《義務(wù)教育法》。在2006年重新修訂并實(shí)施的《義務(wù)教育法》第十二條中明確規(guī)定:“適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。”
 
    但具體情況如何?以北京為例。
 
    盡管北京市多次制訂政策要求“小升初”免試就近入學(xué),但具體落實(shí)情況卻南轅北轍。從2008年開始,由于教育主管部門把制訂“小升初”政策的權(quán)力下放到各區(qū)縣,北京市教委出臺的“小升初”政策中,只有就近入學(xué)和特長生兩種基本方式,但各個城區(qū)出臺了多種入學(xué)方式。
 
    21世紀(jì)教育研究院的研究人員把調(diào)查得來的數(shù)據(jù)匯總,最后得出的數(shù)字讓人大吃一驚:2010年,北京市8個城區(qū)“小升初”入學(xué)方式竟高達(dá)15種。隱性和變相的考試已經(jīng)壓倒了免試入學(xué),包括特長生、推優(yōu)、條子生、共建生在內(nèi)的入學(xué)方式,以權(quán)擇校、以錢擇校、以優(yōu)擇校,似乎成為“小升初”的主流。
 
    近兩年,原有的入學(xué)渠道沒有變化,卻新增了學(xué)校的幾種挑選方式。在五年級學(xué)生中提前選拔初中生成了幾所熱門學(xué)校競相爭奪生源的新手段。此外,依據(jù)各種證書,獲得各個學(xué)校入校的單獨(dú)測試,也成了一條主渠道。入學(xué)是考試選拔,進(jìn)校后再把學(xué)生分類,也成了各校的通用辦法,F(xiàn)在不少示范性初中校,都存在數(shù)學(xué)、英語等各類“實(shí)驗(yàn)班”。
 
    多年來的各種強(qiáng)調(diào),規(guī)定、政策的出臺等,不僅沒有使北京小升初亂象得到治理,反而更加復(fù)雜混亂。面對中學(xué)教育資源、教育質(zhì)量的不均衡,家長從現(xiàn)實(shí)考慮出發(fā),不敢放松對孩子的考試壓力,使學(xué)校減負(fù),家長課外增負(fù),成了一個無法打破的怪圈。
 
    如今,再一次重申解決北京義務(wù)教育階段的就近入學(xué)問題,而且是“以改革的精神推動解決包括首都北京在內(nèi)的小升初階段當(dāng)前存在的問題”。讓人再一次重獲信心的同時,也疑問重重:多年形成的校際差距多長時間能夠拉平?如何保證以權(quán)擇校受到監(jiān)督?多年“小升初”現(xiàn)象形成的相關(guān)利益集團(tuán),包括與名校共建的單位,學(xué)校辦的各種“坑班”如何被打碎?
 
    其實(shí),大原則教育部相關(guān)人士已經(jīng)做了回答,“很關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要促進(jìn)信息公開,招生過程中邀請家長和利益相關(guān)者參與。信息公開是教育部2014年在小升初方面要抓的一項(xiàng)重要工作。”信息公開當(dāng)然是照亮一切背后操作的陽光,不過也已經(jīng)是老生常談。近年來,教育部及北京市政府等相關(guān)部門頒布了一系列政策法規(guī),要求加強(qiáng)信息公開力度,效果如何呢?
 
    21世紀(jì)教育研究院的研究人員歷時半年,對北京市教委、市教育考試院、各區(qū)縣教委、各區(qū)縣招生考試中心及東城、西城、海淀、朝陽四區(qū)的中小學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示,在公眾尤為關(guān)心的“小升初”環(huán)節(jié),信息公開情況不佳,沒有一所中小學(xué)在網(wǎng)站上公示當(dāng)年小升初結(jié)果;信息公開監(jiān)督電話打不通變成擺設(shè)。
 
    之后,研究人員向北京市教委、市教育考試院、10多個區(qū)縣教委、10多個區(qū)縣招生考試中心的信息公開辦公室及四個區(qū)的34所中小學(xué),共計(jì)70個單位,通過快遞寄交申請函和申請表的方式,提出公開2012年北京市小升初招生信息的正式申請,可是回復(fù)率很低,僅9個教委發(fā)回政府信息公開告知書,4個招考中心給予電話回復(fù),34所中小學(xué)均未對小升初信息公開申請做出回應(yīng)。即使回復(fù)的單位,內(nèi)容也大致都是“正在統(tǒng)計(jì)”或者“屬于非信息公開范圍予回答”等敷衍語句。
 
    先有法律做保障,后有規(guī)定、規(guī)范、通知來細(xì)化,結(jié)果卻是這樣,讓人怎能不對政府權(quán)威性和政策落實(shí)能力提出疑問?但愿此次再次重申就近免試入學(xué),能夠有所改變。

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