2014年國家公務(wù)員考試筆試已經(jīng)結(jié)束,華圖國家公務(wù)員考試網(wǎng)(
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人崗匹配是國家公務(wù)員招錄考試的核心標(biāo)準(zhǔn),近年來,國家公務(wù)員面試越來越注重針對具體崗位的素質(zhì)考察,來自用人部門的考官比例逐年遞增,評分標(biāo)準(zhǔn)更加側(cè)重答案的崗位差異化和個性化。此種考察方式從部門工作的實際出發(fā),旨在選拔與部門崗位精準(zhǔn)匹配的專業(yè)性高素質(zhì)人才。 同樣的試題,在不同崗位情形下,作答方式亦存在明顯差異,華圖公務(wù)員考試研究中心從命題規(guī)律和考察要求出發(fā),結(jié)合考生實際需求,以面試真題為例,為大家進行深入解析。
【題目】單位組織一次新入職公務(wù)員培訓(xùn),由你負(fù)責(zé),你有什么打算?
【水利系統(tǒng)現(xiàn)場執(zhí)法崗答法】
【專業(yè)化回答】
單位組織新入職的公務(wù)員進行培訓(xùn),一方面可以使新入職水利行政執(zhí)法部門的公務(wù)員了解水利部門“執(zhí)法隊伍專業(yè)化、執(zhí)法管理目標(biāo)化、執(zhí)法行為合法化、執(zhí)法文書標(biāo)準(zhǔn)化、考核培訓(xùn)制度化、執(zhí)法統(tǒng)計規(guī)范化、執(zhí)法裝備系統(tǒng)化、執(zhí)法監(jiān)督經(jīng);”的工作標(biāo)準(zhǔn);另一方面可以幫助新入職員工提升單位認(rèn)同感,以最高效的方式投入到水利執(zhí)法工作實務(wù)中。
第一,組織此次培訓(xùn)之前,我會確定培訓(xùn)工作組的工作人員,先對新入職員工所關(guān)注或者急需的知識和技能先行了解,根據(jù)新入職員工的信息反饋,再與領(lǐng)導(dǎo)進行深入溝通,有針對性地制定培訓(xùn)計劃。
第二,根據(jù)實際情況,我會組織為期一周的脫崗封閉式培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括水利部現(xiàn)場執(zhí)法崗的基本情況、職責(zé)任務(wù)、工作范疇和相關(guān)的水利水文法規(guī)、單位認(rèn)同感、團隊協(xié)作理念,重點進行現(xiàn)場執(zhí)法技能培訓(xùn),以使新入職員工更好地將執(zhí)法地原則性和靈活性結(jié)合起來。在確定了上述內(nèi)容后,我會將之寫成詳細(xì)的計劃書,估計出培訓(xùn)的預(yù)算,向領(lǐng)導(dǎo)進行匯報,并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意見對方案進行進一步的修改。
第三,在組織新入職公務(wù)員培訓(xùn)的活動中,我認(rèn)為需要重點注意以下幾點:
一方面,培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置以及師資的選擇應(yīng)該符合水利部門現(xiàn)場執(zhí)法實際情況,因此在培訓(xùn)方式應(yīng)以執(zhí)法理論培訓(xùn)、執(zhí)法案例分析、現(xiàn)場執(zhí)法模擬、水利實務(wù)操作等多種方式展開;
另一方面,在培訓(xùn)的過程中要結(jié)合水行政執(zhí)法工作中遇到的實際問題,比如水行政法規(guī)宣傳方式需要改變、執(zhí)法隊伍素質(zhì)亟待提升、水行政執(zhí)法調(diào)查取證難等具體問題,并且及時給予提升方法和措施,這樣能夠提升大家參與學(xué)習(xí)的積極性和熱情,并且真正起到培訓(xùn)的作用;
第四,考核總結(jié)。在培訓(xùn)結(jié)束時,我們會組織相應(yīng)的培訓(xùn)考核,對他們培訓(xùn)的實際情況進行客觀評價。并且發(fā)放調(diào)查問卷,收集新入職員工對于此次培訓(xùn)的意見和建議。根據(jù)調(diào)查情況做好工作總結(jié),作為以后的類似工作的資料儲備,并進行信息跟蹤,為組織后期的再培訓(xùn)提供借鑒。
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