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國考面試行政機關測評要素考查之自我認知能力

2014-01-09 08:49:05 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  國考面試行政機關測評要素考查的范圍很多,其中對考生的自我認知能力有很大的要求。自我認知也叫自我意識,或叫自我,是個體對自己存在的覺察,包括對自己的行為和心理狀態(tài)和認知。

  材料:政府垃圾分類的工作,要推廣到一個社區(qū)里邊,你是負責人,考察推廣情況,發(fā)現(xiàn)沒有分類,工作人員抱怨居民不配合。

  1.【真題題干】你工作中遇到過挫折與困難嗎?請結(jié)合自身經(jīng)歷,談談你當時是如何克服的。(2012年2月25日國家公務員面試真題)

  【參考答案】

  每個人在工作中都不會一帆風順,尤其是在剛開始的時候都會碰到一些挫折和困難,我在剛參加工作的時候也遇到過這樣的情況,讓我記憶比較深刻的是自己在基層工作時,被調(diào)到黨政辦公室接手單位文案撰寫工作的事情。

  那時候自己剛剛畢業(yè)參加工作,缺乏社會工作經(jīng)驗,尤其是對于政府機關文字寫作基本沒有接觸過,所以領導把工作安排給我的時候我就犯難了。還記得年底的時候主任讓我寫單位的年終工作總結(jié)和下年度工作計劃,因為對工作內(nèi)容不了解,寫起來根本沒有頭緒,也無從下手。

  為此,我找到主任說明情況,向主任請教,主任把去年的文件給我以供參考,并且讓我主動去找各部門負責人、了解部門工作總結(jié)和年度工作計劃,作為我寫材料的基礎數(shù)據(jù)資料。通過這些我熟悉了機關工作總結(jié)的基本格式和內(nèi)容,也為進一步完善內(nèi)容積累了素材。除此之外,我還主動找到辦公室的老同志去請教,問他們一些具體問題的處理辦法。最終,經(jīng)過幾天的伏案寫作,形成了初稿,但是在交給主任審閱時卻被狠批了一頓。跟主任溝通過后,按照修改意見經(jīng)過了幾次修改才算完成任務。

  在這個過程中我深刻認識到了自己的不足,更是為我今后的成長找到了新的突破點。在接下來的工作中,我主動找主任要了近幾年單位所有的文檔文件,工作之余就去研究學習;平時也多與各部門的同事交流溝通,隨時了解各部門工作的基本情況,有重要文件需要整合資料的時候又會進行專題的調(diào)研收集數(shù)據(jù);也更加注重多向老同志請教,了解他們的一些工作方法。當然,自己也注重加強理論的學習,認真研讀國家政策和上級機關文件精神,以提升自己的理論素養(yǎng)。

  雖然今后工作中可能還會碰上這樣的情況,但是有了之前的這段經(jīng)歷,相信我會更好地尋找到工作的突破口,處理好這一問題。

  2.【真題題干】結(jié)合自身經(jīng)歷,舉一個例子說明“專業(yè)性比較強的工作,有時候不用追求細枝末節(jié),抓住大的方向就可以”。(2012年2月28日上午國家公務員面試真題)

  【參考答案】

  在工作中我們不僅要把握大局,更要注重每個細節(jié)。但是,我們在從事專業(yè)性較強的工作時,在把握住大方向、服從工作大局、保證工作任務順利完成的前提下,有些細節(jié)是可以忽略的。當然,對于一些能夠影響到全局工作的細節(jié)問題,我們還是要認真對待。

  我在大學期間讀外語專業(yè),有時老師會交給我們一些翻譯任務。開始做時,由于我們不熟練,害怕出問題,對每個詞每句話都反復斟酌,有些詞按照原意再翻譯過來后和整句的意思不符合,或者不符合邏輯,我們都要作適當?shù)恼{(diào)整。但是,后來我們發(fā)現(xiàn),這樣做不僅效率低下,而且有些是沒有必要的。老師建議我們把握住大體意思,把文章要表達的核心思想突顯出來就可以了,至于句中具體的單詞,我們可以根據(jù)總體意思進行適當?shù)母膭。我們根?jù)老師的意見做出來后發(fā)現(xiàn),有的同學矯枉過正了,忽略了細節(jié),反而使得整篇文章質(zhì)量低劣,語言生硬。后來,我們通過嘗試終于能夠把握住關鍵所在,對于該注重的細節(jié)問題我們都認真對待,反復探討,對于一些無關緊要的問題則一帶而過,在我們的努力下,最終達到了老師的要求,翻譯出了合格的文章。

  通過這件事,我學到了在工作中要學會如何對待細節(jié)問題。有時細節(jié)決定成敗,那么這個細節(jié)問題就是我們要重點把握的。有時則是不拘小節(jié),無礙大局,那么我們就要大膽地忽略掉微乎其微的小節(jié),把握住全盤工作。只有這樣做,我們才能爭取做到效率和質(zhì)量的雙贏。

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