14年國(guó)家公務(wù)員職位表一覽

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　1、結(jié)合自身?xiàng)l件，篩選報(bào)考職位【詳情】

　　在歷年國(guó)考及省考的招考簡(jiǎn)章中，很多職位往往會(huì)對(duì)考生各方面資質(zhì)進(jìn)行限制，比如學(xué)歷學(xué)位、英語(yǔ)等級(jí)、政治面貌、工作經(jīng)歷及年限等。因此，考生首先需要做的就是先將自己的各項(xiàng)條件逐一列出，然后根據(jù)自身?xiàng)l件，在職位表中篩選出自己可以報(bào)考的職位。經(jīng)過(guò)這一輪地毯式篩選，考生的職位表中就僅剩下符合自身?xiàng)l件的數(shù)十個(gè)崗位了，此時(shí)就不會(huì)再因面對(duì)大量職位而感覺(jué)無(wú)從下手了。

　　這一過(guò)程及其關(guān)鍵，它直接關(guān)系到考生是否能夠順利通過(guò)審核，甚至是否能夠走進(jìn)考場(chǎng)，因此，考生必須對(duì)此環(huán)節(jié)足夠重視，切忌盲目報(bào)考。舉個(gè)例子：在2010年7月3日江西省舉辦的招教考試中，對(duì)于考生資質(zhì)就做出了如下規(guī)定：考生必須是已取得相應(yīng)層次教師資格證的人員或是在2010年已通過(guò)教師資格審查并符合認(rèn)定條件的人員。同時(shí)，其所報(bào)學(xué)科要同自己擁有的教師資格證或所學(xué)專(zhuān)業(yè)相統(tǒng)一。此外，考生不得同時(shí)報(bào)考中小學(xué)教師和特崗教師招聘崗位。如特崗教師招聘出現(xiàn)崗位空缺，參加了中小學(xué)教師招聘統(tǒng)一考試并符合特崗教師招聘條件的考生，可在網(wǎng)上申請(qǐng)補(bǔ)報(bào)。

　　類(lèi)似這樣的規(guī)定，如果考生沒(méi)有引起足夠的重視，很可能就會(huì)與考試失之交臂。因此，考生在報(bào)考時(shí)一定要根據(jù)自身的具體情況，斟酌報(bào)考。值得一提的是，越是那些要求最低的部門(mén)，比如說(shuō)專(zhuān)業(yè)不限，四六級(jí)不要求，基層工作經(jīng)驗(yàn)不限，政治面貌不要求，學(xué)歷不要求……這樣的職位往往越是競(jìng)爭(zhēng)最慘烈的。因此，提醒廣大考生，在填報(bào)職位時(shí)，最好選擇那些自己符合條件但又可以對(duì)其他考生起到限制作用的職位，盡可能降低競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。

　　2、明確工作意向，及時(shí)有限溝通

　　在填報(bào)職位時(shí)，很多考生往往會(huì)在幾個(gè)待定的職位中搖擺不定、難以取舍，這個(gè)時(shí)候，就需要考生從以下兩個(gè)方面來(lái)抉擇：

　　(1) 從自身興趣出發(fā)，選擇與自己工作意向符合度最大的職位。

　　興趣是最好的老師，無(wú)論是什么職位，首先都應(yīng)該符合自己的興趣愛(ài)好及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。建議考生在填報(bào)職位時(shí)，可以通過(guò)各種途徑，查找自己感興趣的職位的職責(zé)職能、發(fā)展前景、晉升制度、工作內(nèi)容等信息，深入了解該職位的性質(zhì)甚至工作環(huán)境，有條件的最好能夠?qū)嶋H考察一次，以便于確認(rèn)該職位是否與自己的興趣點(diǎn)相吻合。

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