公務(wù)員考試面試題型一網(wǎng)打盡之應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)

應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)

 

應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)試題也是公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試當(dāng)中的一類(lèi)�？碱}型，尤其是在公安專(zhuān)項(xiàng)類(lèi)的結(jié)構(gòu)化面試中，這類(lèi)試題出現(xiàn)的頻率就更多，在應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)題型的測(cè)評(píng)要素中明確提到，此類(lèi)題型考查的就是考生在意外情況發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力以及心理素質(zhì)等等，因此考生在回答此類(lèi)試題時(shí)尤其要保持鎮(zhèn)定，不要慌張，其實(shí)，從某種程度上來(lái)說(shuō)，參加面試也是應(yīng)急的情況，如果自己在考試中都慌成一團(tuán)，那可想而知，到了工作崗位之后的表現(xiàn)會(huì)怎么樣。

 

在回答應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)試題的時(shí)候，首先要明確幾個(gè)答題的原則，比如心理穩(wěn)定，快速做出反應(yīng)的原則，以人為本，工作為重的原則，輕重緩急，有序處理的原則以及陽(yáng)光心態(tài)的原則，具體答題的時(shí)候，思路也是分了四步，首先又急又變的情況發(fā)生了之后，自己要進(jìn)入情境當(dāng)中去，分析到底發(fā)生了什么情況，在分析情況的環(huán)節(jié)，考生要結(jié)合自己在題目當(dāng)中的身份定位，要真正站在自己的身份上去分析問(wèn)題，不要為了答題而答題，否則就會(huì)分析出一些與自己的身份、能力不相符合的情況，到后面的解決問(wèn)題階段也提不出有油針對(duì)性的對(duì)策來(lái)，最后就會(huì)影響自己的得分，對(duì)事情進(jìn)行了深入的分析之后，自己要確定接下來(lái)該做的事情，也就是確定任務(wù)的階段，當(dāng)然要注意輕重緩急的原則，把最重要、最緊急的事情放在最前面去干，比如如果有人員傷亡的話，第一時(shí)間當(dāng)然就是救人，確定下任務(wù)之后，接下來(lái)就要提解決問(wèn)題的辦法了，可以從事件當(dāng)中所涉及到的不同主體去切入，也可以利用多重假設(shè)，把各種情況全部假設(shè)到，最后一一提出對(duì)策，解決問(wèn)題的階段過(guò)后，當(dāng)然也會(huì)有一個(gè)總結(jié)階段，總結(jié)本次事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等等。

 

應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)試題在答題的時(shí)候的幾個(gè)注意事項(xiàng)，一是要注意心理的穩(wěn)定性，迅速分析情況，積極思考相應(yīng)對(duì)策，提出恰當(dāng)?shù)拇胧�。二是要注意身份定位，身臨其境，將自己置身于題中設(shè)定的情境中。這類(lèi)試題經(jīng)常會(huì)設(shè)定身份，那么考生的答題立場(chǎng)就必須以新的身份為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)入一個(gè)處理突發(fā)事件的模擬過(guò)程。三是要擴(kuò)寬思維，多提對(duì)策。一個(gè)突發(fā)事情往往不止一個(gè)解決辦法，考生應(yīng)針對(duì)不同假設(shè)情況做出相應(yīng)對(duì)策，并權(quán)衡利弊選擇實(shí)施，最終將事件順利解決。