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4006-01-9999社會工作者
【導(dǎo)讀】2014年社會工作者考試即將開始,華圖考試網(wǎng)第一時間為各位考生提供社會工作者備考指導(dǎo),對社會工作者考試中的各個詳細問題作出詳細解答,祝各位在今年的社會工作者考試中取得優(yōu)異的成績,考取理想的職位!更多2014社會工作者備考資料,請關(guān)注華圖教育網(wǎng)!
2014年社會工作者考試,你準備考了嗎?成功報名之后我們該做什么呢?該從何開始呢?
 
根據(jù)2014年社會工作者考試大綱考試說明,社會工作者考試“社會工作實務(wù)(中級)”的題型是主觀題,即案例分析和方案設(shè)計,其余中級二科、初級二科均為客觀題,在答題卡上作答。“社會工作實務(wù)(中級)”相對于同級別考試的其他科目來說,該科目的考試難度較大,因為其注重考查社會工作從業(yè)者運用有關(guān)社會工作知識來識別服務(wù)對象的需求,評估服務(wù)對象的問題,并提出解決問題方法的能力,所以說其是以能力為本的考試;诖,環(huán)球網(wǎng)校社會工作者考試輔導(dǎo)專家為廣大考生介紹以下幾點“社會工作實務(wù)(中級)”復(fù)習(xí)建議:
 
一、通讀教材,掌握基礎(chǔ)知識
 
在備考過程中,教材是根本,是考試的依據(jù),萬變不離其宗,學(xué)通學(xué)透教材是考試過關(guān)的基礎(chǔ)和保障。因此,考生應(yīng)系統(tǒng)地通讀一遍教材。這里強調(diào)對教材的通讀,是要突出全面理解和融會貫通,準確把握文字背后的復(fù)雜含義的基礎(chǔ)上,還要注意不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系,能夠從整體上對應(yīng)考科目的基礎(chǔ)知識做到全面、系統(tǒng)地掌握。
 
二、練習(xí),積累實務(wù)分析技巧
 
“社會工作實務(wù)(中級)”相對于其他科目的考試,更注重社會工作從業(yè)人員應(yīng)用相關(guān)知識和解決實際問題的能力。這就要求考生要結(jié)合練習(xí)題進行理解記憶,在實例練習(xí)的基礎(chǔ)上牢記知識重點?梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)雜志等媒體積累一些其他領(lǐng)域的案例分析操作。如果條件允許,考生可以到一些服務(wù)機構(gòu)進行現(xiàn)場觀摩,以更直接的方式掌握社會工作的專業(yè)方法和技巧。
 
三、科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,合理安排
 
環(huán)球網(wǎng)校社會工作者輔導(dǎo)專家認為:復(fù)習(xí)可以分為四個階段:一是通讀教材內(nèi)容,對教材有個整體的了解;二是根據(jù)考試大綱進行復(fù)習(xí);三是根據(jù)所掌握的知識進行一些練習(xí),鞏固所有的知識點;四是在臨考前進行實戰(zhàn)模擬。
 
四、學(xué)會舍末逐本,融會貫通
 
“社會工作實務(wù)(中級)”科目考試沒有客觀題,所以復(fù)習(xí)的時候,細枝末節(jié)的東西并不需要下太大的工夫去記憶,例如一些非常細致的概念在該科目考試中并不會進行考核。 “案例分析題”和“方案設(shè)計題”雖然只出現(xiàn)在“社會工作實務(wù)(中級)”的考試中,但在答題時也會涉及“社會工作綜合能力(中級)”和“社會工作法規(guī)與政策(中級)”這兩個科目的相關(guān)內(nèi)容。因此,在復(fù)習(xí)的時候,就要養(yǎng)成“融會貫通”三本教材的思維習(xí)慣,綜合運用三個科目的知識來解決實際問題。
(責(zé)任編輯:Rukawa kaede)

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