案例一：

 

雙榆樹(shù)東里社區(qū)是一個(gè)老舊社區(qū)，有樓房33棟，居民3163戶，居民代表72名。社區(qū)居民委員會(huì)通過(guò)民主決策規(guī)范社區(qū)公益金使用流程，實(shí)行社區(qū)活動(dòng)和服務(wù)項(xiàng)目化管理：（1）了解居民服務(wù)需求；（2）研提社區(qū)公益金使用方案；（3）召開(kāi)居民會(huì)議討論通過(guò)使用方案；（4）社區(qū)社會(huì)組織執(zhí)行公益金項(xiàng)目；（5）接受居民監(jiān)督，評(píng)估活動(dòng)效果。通過(guò)項(xiàng)目化管理，居民自己組織開(kāi)展活動(dòng)，自治解決社區(qū)的難題。一年來(lái)，社區(qū)修建了人行步道；新建2個(gè)自行車(chē)棚；擴(kuò)大樓院內(nèi)的停車(chē)位；組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康安全科普公益講座、"棕葉傳情"和"俏夕陽(yáng)"系列活動(dòng)等，社區(qū)社會(huì)組織發(fā)展到10支，社區(qū)志愿者發(fā)展到280人。

 

1、通過(guò)這一案例，你得到的啟示是

 

A.越是老舊社區(qū)，居民越容易動(dòng)員

 

B.把公益金交由居民合理支配將會(huì)得到好的效果

 

C.雙榆樹(shù)東里社區(qū)公益金使用流程較復(fù)雜

 

D.公益金歸居民支配只會(huì)體現(xiàn)居民個(gè)人意志

 

2、通過(guò)民主決策規(guī)范社區(qū)公益金使用流程，實(shí)行項(xiàng)目化管理，主要解決的問(wèn)題是

 

A.社區(qū)的公共環(huán)境較差問(wèn)題

 

B.社區(qū)居民的文化教育活動(dòng)缺乏問(wèn)題

 

C.社區(qū)公益金使用缺乏監(jiān)督問(wèn)題

 

D.社區(qū)居民參與社區(qū)公益活動(dòng)不足問(wèn)題

3、社區(qū)公益金可支出的項(xiàng)目是

 

A.組織社區(qū)老年人春游

 

B.招待兄弟社區(qū)考察人員

 

C.購(gòu)置社區(qū)辦公耗材

 

D.發(fā)放社區(qū)工作者工資

 

4、根據(jù)國(guó)家和北京市有關(guān)規(guī)定，已推行的有關(guān)社區(qū)志愿者的制度是

 

A.志愿者服務(wù)信息互聯(lián)互通制度

 

B.志愿者服務(wù)回報(bào)制度

 

C.志愿者療養(yǎng)制度

 

D.注冊(cè)登記制度

 

5、居民自治與社區(qū)社會(huì)組織的關(guān)系是

 

A.沒(méi)有居民自治就沒(méi)有社區(qū)社會(huì)組織

 

B.沒(méi)有社區(qū)社會(huì)組織居民自治不可能實(shí)現(xiàn)

 

C.居民自治為社會(huì)組織提供群眾基礎(chǔ)，社會(huì)組織為居民自治提供制度保障

 

D.以上說(shuō)法都不正確

 

案例二：

 

兩個(gè)月前，馬阿姨帶著5 歲的小孫子在小區(qū)里散步時(shí)，正趕上張阿姨出來(lái)遛狗。張阿姨家的小狗活潑好動(dòng)，趁張阿姨不留神掙脫了繩子，向馬阿姨的小孫子撲了過(guò)去。小孩子受到驚嚇，重重地跌在地上，嚇得哇哇大哭。這一來(lái)，脾氣火暴的馬阿姨不愿意了，抱起小孫子就去和張阿姨理論，要求對(duì)方道歉，還要送孩子去醫(yī)院檢查。本來(lái)張阿姨有點(diǎn)不好意思，但看到對(duì)方來(lái)勢(shì)洶洶，她也生氣了，覺(jué)得狗并沒(méi)有咬到孩子，沒(méi)多大事，值得這么大動(dòng)干戈嗎？所以張阿姨一口回絕了馬阿姨的要求。隨后，聽(tīng)到孩子的哭聲，馬阿姨的兒子匆匆趕了過(guò)來(lái)，見(jiàn)了張阿姨就惡語(yǔ)相向，雙方發(fā)生肢體沖突。最后雙方找到社區(qū)解決問(wèn)題。

 

6、案例中，涉及居民養(yǎng)犬問(wèn)題，下列描述正確的是

 

A.北京市五環(huán)以內(nèi)養(yǎng)犬的單位和個(gè)人，可以不辦理養(yǎng)犬登記和年檢。

 

B.養(yǎng)犬人因違反有關(guān)養(yǎng)犬規(guī)定，被公安機(jī)關(guān)沒(méi)收犬，吊銷(xiāo)養(yǎng)犬登記證的，不予再辦理養(yǎng)犬登記

 

C.個(gè)人在養(yǎng)犬前，不需征得任何組織的意見(jiàn)，可直接攜犬到所在地公安機(jī)關(guān)進(jìn)行養(yǎng)犬登記

 

D.對(duì)違反本市有關(guān)養(yǎng)犬規(guī)定的行為，任何單位和個(gè)人都有權(quán)批評(píng)、勸阻

 

7、案例中產(chǎn)生的矛盾屬于

 

A.鄰里糾紛                           B.侵權(quán)糾紛

 

C.財(cái)產(chǎn)糾紛                           D.公共空間糾紛

 

8、此種矛盾社區(qū)由哪個(gè)組織處理比較合適？

 

A.社區(qū)黨組織                         B.社區(qū)服務(wù)站

 

C.社區(qū)居委會(huì)                         D.業(yè)主委員會(huì)

 

9、案例中，社區(qū)解決馬阿姨和張阿姨的矛盾，最好的方式是

 

A.由社區(qū)居民自行解決

 

B.尋找信任的第三方協(xié)商處理

 

C.對(duì)發(fā)生矛盾的鄰里進(jìn)行罰款教育

 

D.社區(qū)向公安部門(mén)反映，由公安部門(mén)解決

 

10、站在社區(qū)工作的角度，這個(gè)案例給你的啟示是

 

A.對(duì)待孩子不能太溺愛(ài)

 

B.社區(qū)應(yīng)多舉辦能夠加強(qiáng)居民交流增進(jìn)居民感情的活動(dòng)

 

C.寵物不應(yīng)帶入社區(qū)公共場(chǎng)所

 

D.正確處理好人際鄰里關(guān)系，遇事不能太沖動(dòng)