2014年山東公務(wù)員考試備考已開始,
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疑惑一:2014山東省考申論(C類)考什么?
解惑答疑:
從2014年4月份多省公務(wù)員錄用考試情況來看,今年山東省考申論(C類)從文化領(lǐng)域命題的可能性較大。因為,4月份剛剛結(jié)束的多省公務(wù)員錄用考試中,申論命題對“文化”青睞有加,比如:河北考查了“文化發(fā)展與新型城鎮(zhèn)化”,天津考查了“文化的傳承與創(chuàng)新”,內(nèi)蒙古考查了“文化拿來與輸出”,遼寧考查了“中國文化與中國制造”,重慶考查了“文化自尊”。
2010年福建省春季公務(wù)員考試《申論》就圍繞“中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”展開命制試題,2009年陜西政法干警招考《申論》主題為“發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”,2007年浙江公務(wù)員考試《申論》主題“文化發(fā)展”也涉及了關(guān)于我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容。從十八大報告和近幾年的政府工作報告可以看出,發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是“十二五”時期的重要工作,考生應(yīng)當提高文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的關(guān)注度,增加這方面的熱點知識儲備。
從山東省考往年的命題規(guī)律來看,申論材料涉及的范圍往往都是全國性的、普遍性的和有全局意義的,而文化是民族生生不息的共通血脈,是一個國家守望相助的精神家園。從這個層面上講,文化的重要性不言而喻。
疑惑二:2014山東省考申論(C類)怎么考?
解惑答疑:
預(yù)測一:從文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的角度考查
預(yù)測二:從整治低俗文化的角度考查
預(yù)測三:從人才培養(yǎng)和政策扶持的角度考查
具體到某種題型的考查,在此以歸納概括題為例進行梳理,2010年福建省春季公務(wù)員考試《申論》第一題是從“概述中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀”的角度進行考查的,提醒廣大考生,除了關(guān)注中國文化創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀外,也應(yīng)該了解“為什么要發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”,比如有可能會出現(xiàn)如下命題:
“認真閱讀、梳理“給定資料”,簡要概括中國發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的主要原因。
要求:概括準確,內(nèi)容全面,條理清晰;不超過350字。”
思路點撥:
中國發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)很重要,也很必要。
一、發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)很重要
1.促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整;
2.傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;
3.增加國家文化軟實力。
二、發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)很必要
1.中國文化資源豐富而開發(fā)不足;
2.中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展處于無序狀態(tài);
5.中國文化貿(mào)易逆差大。
疑惑三:2014山東省考申論(C類)如何備考?
對于申論考試而言,備考涉及到心態(tài)、做題、練字、儲備熱點等方方面面的內(nèi)容,在此,僅從儲備熱點的角度為廣大考生指明方向。以“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”為例,考生需要關(guān)注的知識點包括:
1.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)的歷史背景
2.與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)理論政策
3.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵
4.中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
5.國內(nèi)外文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗教訓(xùn)
6.發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要意義
7.如何發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
8.與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)名言警句
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