“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)”

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　　電視劇《亮劍》風(fēng)靡一時(shí)，主人公李云龍滿(mǎn)腔熱血、渾身是膽，感染了無(wú)數(shù)觀眾�？v覽劇中的大小戰(zhàn)役、歷次犧牲，有一個(gè)道理貫穿始終：李云龍剛烈，獨(dú)立團(tuán)就視死如歸、充滿(mǎn)力量；李云龍氣昂昂，獨(dú)立團(tuán)領(lǐng)了任務(wù)就嗷嗷叫。主帥的性格，很大程度上決定著部隊(duì)的品格；領(lǐng)導(dǎo)表率的示范意義，呈現(xiàn)得淋漓盡致。

　　當(dāng)前，一些地方治理“庸懶散軟”的新聞不時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端，這也是改作風(fēng)的題中之義。但是有的整治重點(diǎn)在“普通干部”，卻忽視了領(lǐng)導(dǎo)表率這個(gè)關(guān)鍵。誠(chéng)然，普通干部與群眾直接面對(duì)面，他們就是黨風(fēng)形象的“窗口”。他們的作風(fēng)如何，直接決定了政府部門(mén)的權(quán)威性與公信力，理所當(dāng)然容不得半點(diǎn)“庸懶散軟”。然而，如果問(wèn)題出在普通干部身上，就只注重解決普通干部的問(wèn)題，顯然是頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，未能追溯根源、抓住根本。

　　俗言冰凍三尺非一日之寒，“其所由來(lái)者漸矣”，干部身上“庸懶散軟”的問(wèn)題，不是一天兩天，其積也久，其弊也深。比如小平同志早就指出，“懶，就是意志衰退，不讀書(shū)，不看報(bào)，不動(dòng)腦筋，不下部隊(duì)，好吃懶做�！痹斐伞坝箲猩④洝钡脑�因很多，有責(zé)任不明的機(jī)制問(wèn)題，也有作風(fēng)不良的風(fēng)氣問(wèn)題。但正如諺語(yǔ)所言，“房檐下的冰溜子——根子在上頭”，領(lǐng)導(dǎo)干部是導(dǎo)致干部“庸懶散軟”的重要原因，從領(lǐng)導(dǎo)干部入手才是正本清源的治理之策。

　　毋庸諱言，在少數(shù)部門(mén)和單位的“領(lǐng)導(dǎo)層”，也存在著“庸懶散軟”的現(xiàn)象，有的還很?chē)?yán)重。有的領(lǐng)導(dǎo)班子成員把工作分工當(dāng)成兄弟分家，雖然處在同一個(gè)屋檐下，卻井水不犯河水，雞犬之聲相聞，老死不相往來(lái)。有的遇事“難”字當(dāng)頭、“退”字當(dāng)先，遇到矛盾和問(wèn)題，更是能躲則躲、能推則推。有的還背地里相互指責(zé)埋怨，“同臺(tái)演出”卻相互拆臺(tái)。諸如此類(lèi)的“庸懶散軟”，卻又面臨“上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn)、同級(jí)監(jiān)督太難、下級(jí)監(jiān)督太軟”的監(jiān)督困境。

　　正所謂“上行而下效”，一種風(fēng)氣的形成，往往與領(lǐng)導(dǎo)帶頭有很大的關(guān)系。好風(fēng)氣是這樣，不正之風(fēng)亦是如此。勤政的領(lǐng)導(dǎo)，可以讓“懶散”的人忙起來(lái)；“懶散”的領(lǐng)導(dǎo)，也可以讓忙的干部變成“懶散”�！爸卫響猩ⅰ笔欠駨氐�，同樣取決于領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則是否堅(jiān)決。領(lǐng)導(dǎo)干部“刮大風(fēng)”、“打大雷”、“下大雨”，普通干部就不會(huì)只打雷不下雨，或只下點(diǎn)毛毛雨；領(lǐng)導(dǎo)干部從我做起嚴(yán)格問(wèn)責(zé)、嚴(yán)肅追責(zé)，普通干部就會(huì)動(dòng)真格、夠力度�！傲T無(wú)能，廢無(wú)用，損不急之官，塞私門(mén)之請(qǐng)”，不論涉及到誰(shuí)，決不手軟，“庸懶散軟”之風(fēng)才會(huì)受到明顯遏制。

　　兩年前武漢掀起“治庸風(fēng)暴”，拿官員的烏紗帽開(kāi)刀，直搗痛處；近百天問(wèn)責(zé)537人，“拳拳到肉”。不少領(lǐng)導(dǎo)干部首當(dāng)其沖，一度到了“人人自�！钡某潭�，對(duì)“庸懶散軟”形成了極大的震懾。當(dāng)時(shí)該市主要領(lǐng)導(dǎo)同志這樣說(shuō)道，“領(lǐng)導(dǎo)干部‘不自危’，群眾就會(huì)‘人人自危’”。誠(chéng)哉斯言。打蛇打七寸，治庸先治官，抓住了領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵，風(fēng)氣必為之一清。

　　杜甫有句“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)”。治理“庸懶散軟”，領(lǐng)導(dǎo)干部就是當(dāng)挽的“強(qiáng)弓”、當(dāng)用的“長(zhǎng)箭”。扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)深入轉(zhuǎn)作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部都是關(guān)鍵一環(huán)。

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