2015年國家公務(wù)員考試：判斷推理提分技巧和備考神器

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　　在國家公務(wù)員考試中，論證題目的范圍廣并且難度也是比較大的，這類題目甚是能反映出考生的思維能力，因此考官很是喜歡這類題目的考查。那么考生如何才能在這類考試題型中脫穎而出呢，本文認(rèn)為從論據(jù)的相關(guān)性入手來給有一定基礎(chǔ)的學(xué)生一下備考的建議和意見。

　　一、現(xiàn)行方法的不足

　　針對論證題型，現(xiàn)行的做法是根據(jù)提問方式的不同分為加強(qiáng)論證和削弱論證，在此基礎(chǔ)上根據(jù)論點(diǎn)的特征，分為因果類和非因果類，之后分為加強(qiáng)或削弱論據(jù)、論證方式、論點(diǎn)，而這種做法明顯的是分類而不是解題的方法和技巧。這就不奇怪為什么有的考生講“講課都懂，做題不會(huì)”或者“我會(huì)做題，但是憑的是感覺”。

　　要想獲得新的方法和技巧無疑要回到論證的本質(zhì)，論證就是以理服人，自圓其說。而這種使人信服的力量源于論據(jù)的真實(shí)和論證過程的有效。即論證的核心是如何篩選和組織論據(jù)來支撐論點(diǎn)，于是論據(jù)的相關(guān)性顯得十分的重要，而無關(guān)的論據(jù)即不能證明論點(diǎn)，也不能否定論點(diǎn)，往往成為題目的正確答案。

　　二、相關(guān)性分析

　　相關(guān)性指的是選項(xiàng)中的任何一個(gè)必須與題干的論點(diǎn)緊密的相關(guān)，不能跑題、偏題。此時(shí)的緊密相關(guān)是指主詞、謂詞、和量詞的一致。

　　比如論點(diǎn)：大量陽光可以提高商場的銷售收入。

　　這句話的主詞是“陽光”，謂詞就是“提高銷售收入”。量詞是“大量”。題干并不關(guān)心“星星能不能提高商場的收入”，也不關(guān)心“陽光是否可以提高商場的溫度”，更不關(guān)心“少許陽光能不能提高商場的銷售收入”。而關(guān)心的是“大量、陽光和銷售收入”它們之間的關(guān)系。如果主詞、謂詞和量詞不一致，都可以稱為不相關(guān)。

　　三、做題的步驟和方法

　　1、閱讀題干，尋找論點(diǎn)

　　2、分析論點(diǎn)，分清主謂

　　3、排除選項(xiàng)，得到答案

　　四、備考方式和方法

　　在原來的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對國考真題的的分析，分析每一個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤的原因和出題人的出題點(diǎn)。并不需要題海戰(zhàn)術(shù)，而是認(rèn)真的尋找論據(jù)和論點(diǎn)的相關(guān)性，結(jié)合真題做好自己的總結(jié)和規(guī)劃，進(jìn)行有針對性的練習(xí)，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)選擇正確的答案，當(dāng)然也可以結(jié)合專題庫進(jìn)行網(wǎng)上聯(lián)系，有疑問最好自己首先能夠解決，最后再請教老師和同學(xué)。邏輯推理題字?jǐn)?shù)比較多，當(dāng)然也需要同學(xué)的閱讀能力。。如果能夠把題干信息思考透徹，就會(huì)在尋找選項(xiàng)時(shí)節(jié)約時(shí)間。還要對原來的授課內(nèi)容進(jìn)行消化，溫故知新。

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