申論熱點(diǎn)之糾正畸形考證熱

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　　背景鏈接

　　持續(xù)多年的職業(yè)資格“考證熱”，最近遭潑“冰水”。2014年8月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于取消和調(diào)整一批行政審批項(xiàng)目等事項(xiàng)的決定》，要求取消房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、注冊(cè)稅務(wù)師等11項(xiàng)職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)，到明年將基本完成取消職業(yè)資格許可事項(xiàng)的工作。所有準(zhǔn)入類職業(yè)資格均需法律依據(jù)，而水平評(píng)價(jià)類職業(yè)資格則由政府部門制定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)規(guī)范，具體認(rèn)定工作逐步移交給行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)承擔(dān)。

　　深度解析

　　[“考證熱”原因]

　　一是外因，即行業(yè)準(zhǔn)入有限制。評(píng)職稱有要求，這些都迫使人們加入考證大軍。

　　二是內(nèi)因，即年輕人出于增加自己職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的美好初衷，“奔證”而去。部分高校人才培養(yǎng)模式單一，缺乏多元化的發(fā)展機(jī)會(huì)，教學(xué)內(nèi)容陳舊乏味，學(xué)生只有從實(shí)實(shí)在在的“證”上才能獲得一絲心理上的安全感，多一個(gè)證似乎就多掌握一些職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　[問(wèn)題]

　　“證”之所以被詬病，原因在于一個(gè)“熱”字。

　　一是設(shè)證“過(guò)熱”，各種職業(yè)資格證名目繁多，不規(guī)范、不必要的項(xiàng)目比比皆是。

　　二是外因“過(guò)熱”，將通過(guò)考試取得相關(guān)證書看作一種達(dá)到其他目的的手段，反而阻礙了人才的自由發(fā)展。

　　三是內(nèi)因“過(guò)熱”，盲目依賴“本本”來(lái)證明自己，折射出人才培養(yǎng)和評(píng)價(jià)方面的缺失。

　　[祛“考證熱”的意義]

　　中央要求有步驟地取消職業(yè)資格許可事項(xiàng)，從實(shí)質(zhì)上解除了一些行業(yè)的入行限制，降低了門檻，最終有助于促進(jìn)人才的流動(dòng)。給職業(yè)資格證做“減法”，對(duì)形成行業(yè)內(nèi)健康有序的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制有積極意義。

　　[對(duì)策措施]

　　一是主動(dòng)驅(qū)除行政化趨勢(shì)，讓依法行政真正回歸。不斷縮減行政審批事項(xiàng)，確定“法無(wú)授權(quán)不可為”的基本的行政準(zhǔn)則，確保政府簡(jiǎn)政放權(quán)、依法行政真正落到實(shí)處。

　　二是用制度管住資格證，凈化資格證認(rèn)證領(lǐng)域的風(fēng)氣。政府逐步放開認(rèn)定工作，就需要積極引導(dǎo)、培養(yǎng)和規(guī)范行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)的發(fā)展，使其能樹立權(quán)威性，有能力長(zhǎng)期承擔(dān)起這一職能；建立健全資格證相關(guān)的法律、法規(guī)的職責(zé)，創(chuàng)造一個(gè)資格證和職業(yè)能力相關(guān)聯(lián)的健康行業(yè)秩序。

　　三是各教育單位也需要積極完善人才培養(yǎng)體系，讓學(xué)生能夠不依賴各種證，而是靠自己在學(xué)校接受到的思維訓(xùn)練和思想成長(zhǎng)來(lái)增加步入社會(huì)的勇氣。

　　四是營(yíng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)秩序，激活勞務(wù)市場(chǎng)活力。把人才能力和資格的評(píng)價(jià)交給用人單位，讓市場(chǎng)“這一只無(wú)形之手”來(lái)決定優(yōu)勝劣汰。

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