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時政熱點:在新的起點上深化作風建設 堅持從嚴治黨

2014-11-23 08:59:25 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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    2012年黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央以作風建設為切入點,從嚴治黨管黨,集中解決黨內(nèi)存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,對作風之弊、行為之垢來了一次大排查、大檢修、大掃除。習近平總書記多次強調(diào),“教育實踐活動有期限,加強作風建設無盡期”,“貫徹群眾路線沒有休止符,作風建設永遠在路上”。貫徹執(zhí)行黨的群眾路線是一項長期任務,解決作風問題是一項經(jīng)常性工作,必須在抓常、抓細、抓長上下功夫;顒邮瘴步^不是作風建設收場,必須以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力,把作風建設不斷引向深入。

  習近平總書記指出,中央提出作風建設,反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,就是提出了一個抓反腐倡廉建設的著力點,提出了一個夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的切入點!鞍隧椧(guī)定”不是最高標準,更不是最終目的,只是我們改進作風的第一步。教育實踐活動結(jié)束后,對下一步的作風建設,習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上提出了八項要求,即落實從嚴治黨責任、堅持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合、嚴肅黨內(nèi)政治生活、堅持從嚴管理干部、持續(xù)深入改進作風、嚴明黨的紀律、發(fā)揮人民監(jiān)督作用、深入把握從嚴治黨規(guī)律。這是在新的起點上深化作風建設、堅持從嚴治黨的新要求。

  深化作風建設、堅持從嚴治黨,既靠教育又靠制度,二者一柔一剛,同向發(fā)力、同時發(fā)力。教育的作用在于提高黨員干部的政治覺悟和思想情操,激勵大家自覺地堅定地堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。我們花了很大氣力開展黨的群眾路線教育實踐活動,來解決某些黨員干部作風方面存在的一些突出問題,卓有成效。我們應當深入把握教育實踐活動成功經(jīng)驗,不斷深化作風建設規(guī)律性認識,把成功經(jīng)驗融入作風建設經(jīng)常性工作之中,固化為務實管用的制度機制,使黨的各級組織對黨員、干部實行有效的管理和監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)矛盾、解決問題。實踐表明,黨風建設的基礎(chǔ)是立章建制,必須把作風建設納入制度化的軌道,把嚴的意識立起來,把嚴的規(guī)矩建起來,把嚴的風氣樹起來,增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,更好保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”。制度是黨員意志的集中體現(xiàn),是全體黨員和黨的組織都必須遵守的行為準則。但制度如果過于模糊,就不能對黨員干部的思想行為起到約束作用。因此,在作風建設過程中,我們要把黨的制度,細化為全黨的一種行為規(guī)范,全黨各級組織和全體黨員干部,都要做到嚴格按照具體的制度辦事,按照黨內(nèi)政治生活準則和黨的各項規(guī)定辦事。比如,領(lǐng)導干部對權(quán)力的行使,最重要最根本的是要堅持依法執(zhí)政、依法行政,進一步完善各級領(lǐng)導干部廉潔從政的行為規(guī)范。要針對容易產(chǎn)生濫用權(quán)力的具體體制、制度和薄弱環(huán)節(jié),通過深化改革和體制創(chuàng)新,建立起適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和社會主義民主政治建設需要的權(quán)力運行機制,確保權(quán)力的正確行使和不被濫用。也就是說,只有把作風建設的要求上升為制度,制度細化為規(guī)則,才能以制度規(guī)范約束黨員領(lǐng)導干部的思想和行為,從而使作風體現(xiàn)出嚴肅性和可操作性。

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