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4006-01-9999社會(huì)工作者
【導(dǎo)讀】綜合分析2014年以來(lái)的申論考試題目可以看出申論考試的內(nèi)容是比較多樣的,華圖教育網(wǎng)為大家精心總結(jié)出了2014年社會(huì)工作者申論輔導(dǎo)之開(kāi)發(fā)再生資源

  2014年社會(huì)工作者考試即將開(kāi)始,華圖教育網(wǎng)社會(huì)工作者頻道(yflching.cn/a/shehui)第一時(shí)間為各位考生提供社會(huì)工作者考試申論輔導(dǎo)之開(kāi)發(fā)再生資源,對(duì)社會(huì)工作者考試中開(kāi)發(fā)再生資源的各個(gè)詳細(xì)問(wèn)題作出詳細(xì)解答,祝各位在今年的社會(huì)工作者考試中取得優(yōu)異的成績(jī),考取理想的職位!更多2014社會(huì)工作者備考資料,請(qǐng)關(guān)注華圖教育網(wǎng)!

  【背景鏈接】

  實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們必須守住“綠水青山”,必須突破資源短缺和環(huán)境污染的瓶頸,必須走出垃圾圍城、垃圾圍村的困境。我們要發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),發(fā)展資源節(jié)約型和環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè),使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民生活與自然相協(xié)調(diào)。

  在此背景下,開(kāi)發(fā)再生資源產(chǎn)業(yè)成為一個(gè)有效路徑。和原生資源相比,再生資源能通過(guò)對(duì)廢棄物的回收和再利用,有效緩解目前這種資源短缺、能源供應(yīng)緊張的瓶頸制約局面。

  【深度解析】

  [面臨的挑戰(zhàn)]

  再生資源作為循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,可為我國(guó)緩解資源緊張局面和保護(hù)環(huán)境提供強(qiáng)有力的保障。由于資源意識(shí)不強(qiáng)和社會(huì)認(rèn)識(shí)不足、法規(guī)不夠健全、政策體系不夠完善、標(biāo)準(zhǔn)體系與人才隊(duì)伍建設(shè)滯后以及技術(shù)開(kāi)發(fā)和研發(fā)滯后等問(wèn)題,制約了再生資源的充分挖掘與利用。

  第一,社會(huì)對(duì)再生資源的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。作為新興產(chǎn)業(yè),再生資源是個(gè)兼具經(jīng)濟(jì)價(jià)值、環(huán)境價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的綠色行業(yè),但整個(gè)社會(huì)沒(méi)有對(duì)其在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)中的意義和重要性,以及它所產(chǎn)生的潛在GDP和綠色GDP有深刻的認(rèn)識(shí)。

  第二,法規(guī)不夠健全。我國(guó)還未把關(guān)于循環(huán)經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展等新理念和內(nèi)容納入到憲法、環(huán)境保護(hù)的基本法律文件中,循環(huán)經(jīng)濟(jì)的專(zhuān)門(mén)條例和行政規(guī)章仍需進(jìn)一步充實(shí)。

  第三,政策體系不夠完善。雖然再生資源行業(yè)有國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部、商務(wù)部、工信部和環(huán)保部等各部委的支持,通過(guò)國(guó)家“城市礦產(chǎn)”示范基地、再生資源回收網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)和資源綜合利用、節(jié)能減排等政策進(jìn)行扶持,但現(xiàn)階段針對(duì)行業(yè)所出臺(tái)的政策措施,基本上還是以解決具體問(wèn)題為主,不同部門(mén)的政策缺乏協(xié)同性、穩(wěn)定性和可持續(xù)性,引起某種程度的管理混亂。

  第四,標(biāo)準(zhǔn)體系與人才隊(duì)伍建設(shè)滯后。與再生資源開(kāi)發(fā)利用相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)尚處于起步階段,既缺乏相應(yīng)的市場(chǎng)準(zhǔn)入和從業(yè)準(zhǔn)入規(guī)則,又缺乏相應(yīng)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致對(duì)行業(yè)的管理和扶持缺乏科學(xué)依據(jù),另外,國(guó)內(nèi)高校尚無(wú)專(zhuān)門(mén)講授和研究再生資源知識(shí)的專(zhuān)業(yè)和機(jī)構(gòu),人才供應(yīng)跟不上產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求。

  第五,技術(shù)開(kāi)發(fā)和研發(fā)滯后。事實(shí)上廢棄物收集起來(lái)后,要通過(guò)高新技術(shù)有效利用,產(chǎn)生替代原來(lái)產(chǎn)品的新產(chǎn)品,對(duì)技術(shù)要求很高,有些品種處理的技術(shù)要難于生產(chǎn)的技術(shù)。許多資源沒(méi)有得到充分利用,再生產(chǎn)品技術(shù)含量和附加值低,對(duì)環(huán)境易造成二次污染。

  [參考對(duì)策]

  加快資源再生利用的步伐已迫在眉睫,我國(guó)必須上升到國(guó)家戰(zhàn)略層面去謀劃,用立法來(lái)推動(dòng)、用政策來(lái)支持、用標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提高水平、用技術(shù)研發(fā)提升層次,才能有利于再生資源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng),為建設(shè)美麗中國(guó)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  第一,國(guó)家應(yīng)在立法層面給予產(chǎn)業(yè)關(guān)注。

  只有加快立法的步伐,進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)規(guī)劃,才能最大化發(fā)揮再生資源在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)中的作用。如通過(guò)立法強(qiáng)制約束資源循環(huán)利用的方式,嚴(yán)格設(shè)置門(mén)檻,強(qiáng)化生產(chǎn)者責(zé)任制,明確規(guī)定生產(chǎn)企業(yè)再生料替代原生資源的比例,可有效減少經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)原生資源的依賴(lài)。另外,要加大法律法規(guī)懲罰措施力度,制止肆意破壞環(huán)境,一味追求經(jīng)濟(jì)效益的行為。

  第二,國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)輿論宣傳,倡導(dǎo)“垃圾減量,資源回收”,營(yíng)造全社會(huì)開(kāi)發(fā)利用再生資源的氛圍。

  政府要加大引導(dǎo)和支持力度,從增強(qiáng)社會(huì)對(duì)再生資源的認(rèn)識(shí)入手,建立和完善垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸體系、再生資源回收利用體系,將廢棄物減量化、資源化、無(wú)害化納入生活、生產(chǎn)中,才能推動(dòng)再生資源回收利用產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

  第三,國(guó)家應(yīng)盡快建立再生資源分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)以及一整套標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

  從而設(shè)立再生資源回收利用門(mén)檻準(zhǔn)入制,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,規(guī)范行業(yè)秩序,提升資源綜合利用率和節(jié)能環(huán)保水平;重視廢棄物利用的技術(shù)開(kāi)發(fā),鼓勵(lì)和引導(dǎo)大中專(zhuān)院校開(kāi)辦再生資源類(lèi)專(zhuān)業(yè),加快再生資源類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育,培養(yǎng)管理和技術(shù)人才;加強(qiáng)產(chǎn)、學(xué)、研密切交流與合作,建立校企結(jié)合的人才培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)基地,培養(yǎng)和引進(jìn)市場(chǎng)急需的專(zhuān)業(yè)人才。

  第四,政府應(yīng)著眼全局,提出并實(shí)施綜合性的政策,講究協(xié)作、系統(tǒng)、到位。

  著力解決再生資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展稅負(fù)較重的難題,盡快對(duì)再生金屬回收利用實(shí)行稅收優(yōu)惠政策,引入生產(chǎn)者延伸責(zé)任制,強(qiáng)化社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人的資源環(huán)境意識(shí)。

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