【導(dǎo)讀】華圖教育網(wǎng)為了彌補(bǔ)廣大考生的這一短板，為大家整理了2014年社會(huì)工作者考試專業(yè)知識(shí)：行為治療模式特點(diǎn)與常用技術(shù)，希望能為參加社會(huì)工作者考試的考生帶來一定的幫助!
2014年社會(huì)工作者考試即將開始，華圖教育網(wǎng)社會(huì)工作者頻道(yflching.cn/a /shehui)第一時(shí)間為各位考生提供行為治療模式特點(diǎn)與常用技術(shù)知識(shí)重難點(diǎn)分析，對(duì)社會(huì)工作者考試中專業(yè)知識(shí)之行為治療模式特點(diǎn)與常用技術(shù)將會(huì)出現(xiàn)的考點(diǎn)作出詳細(xì)解答，祝各位在今年的社會(huì)工作者考試中取得優(yōu)異的成績，考取理想的職位!更多2014社會(huì)工作者備考資料，請(qǐng)關(guān)注華圖教育網(wǎng)!
(1)注重服務(wù)對(duì)象行為評(píng)估，從而用正確的行為修正有偏差的行為
第一，確定需要修正行為，了解哪些行為過分、哪些行為不足；第二，明確需要修正行為的外部環(huán)境刺激，掌握環(huán)境刺激與修正行為的關(guān)聯(lián)；第三，確定修正行為結(jié)果，需要修正行為強(qiáng)化因素。
(2)關(guān)注服務(wù)對(duì)象行為修正
第一，明確需要改變行為或者需要學(xué)習(xí)新行為有哪些；第二，選擇行為修正具體解決辦法；第三，修正行為實(shí)施過程，行為治療模式技術(shù)具體操作運(yùn)用。
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(責(zé)任編輯：Rukawa kaede)
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