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4006-01-9999社會(huì)工作者
【導(dǎo)讀】綜合分析2014年以來(lái)的申論考試題目可以看出申論考試的內(nèi)容是比較多樣的,華圖教育網(wǎng)為大家精心總結(jié)出了2014年社會(huì)工作者申論輔導(dǎo)之守護(hù)好傳統(tǒng)節(jié)日文化基因

  2014年社會(huì)工作者考試即將開(kāi)始,華圖教育網(wǎng)社會(huì)工作者頻道(yflching.cn/a/shehui)第一時(shí)間為各位考生提供社會(huì)工作者考試申論輔導(dǎo)之守護(hù)好傳統(tǒng)節(jié)日文化基因,對(duì)社會(huì)工作者考試中守護(hù)好傳統(tǒng)節(jié)日文化基因的各個(gè)詳細(xì)問(wèn)題作出詳細(xì)解答,祝各位在今年的社會(huì)工作者考試中取得優(yōu)異的成績(jī),考取理想的職位!更多2014社會(huì)工作者備考資料,請(qǐng)關(guān)注華圖教育網(wǎng)!

  不可否認(rèn),由于社會(huì)發(fā)展環(huán)境的變化,我國(guó)的節(jié)日民俗文化有所淡化。以端午節(jié)為例,很多人對(duì)端午節(jié)的意義知之甚少,也就難怪他們把“端午節(jié)”視為“粽子節(jié)”“吃貨節(jié)”了。

  隨著人類(lèi)進(jìn)入全球化時(shí)代,傳統(tǒng)節(jié)日在和西方節(jié)日的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,開(kāi)始處于下風(fēng),西方節(jié)日在商業(yè)化的運(yùn)作下不斷沖擊著我們的傳統(tǒng)節(jié)日,很多傳統(tǒng)節(jié)日都流于形式,中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化受到了前所未有的侵蝕,人們對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的熱情也日趨冷卻。

  繁榮發(fā)展社會(huì)主義文化,需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng),不尊重不善待傳統(tǒng)文化,難免逐漸喪失文化自覺(jué)與文化自信。

  各級(jí)政府和社會(huì)組織要有所作為,積極支持和鼓勵(lì)民間以多種方式營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛,讓人們?cè)谛蓍e娛樂(lè)中感受文化韻味。

  文化和教育部門(mén)亟須有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)青少年的傳統(tǒng)文化教育,將民俗文化內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)課本,融入課堂和社會(huì)實(shí)踐中,增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和體驗(yàn)。

  節(jié)日是民族認(rèn)同的象征之一,傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的驛站,承載著民族認(rèn)同的文化基因,傳統(tǒng)節(jié)日是振奮民族精神、弘揚(yáng)民族文化、發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族認(rèn)同的文化載體。

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