行測(cè)輔導(dǎo)之?dāng)?shù)量關(guān)系解題絕招

　　2014年社會(huì)工作者考試即將開始，華圖教育網(wǎng)社會(huì)工作者頻道(yflching.cn/a/shehui)第一時(shí)間為各位考生提供行測(cè)輔導(dǎo)之?dāng)?shù)量關(guān)系解題絕招，對(duì)社會(huì)工作者考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系解題絕招作出詳細(xì)解答，祝各位在今年的社會(huì)工作者考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，考取理想的職位!更多2014社會(huì)工作者備考資料，請(qǐng)關(guān)注華圖教育網(wǎng)!

　　一、解題時(shí)整體把握，抓住出題人思路

　　【例1】將A、B、C三個(gè)水管打開向水池放水，水池12分鐘可以灌滿；將B、C、D三個(gè)水管打開向水池放水，水池15分鐘可以灌滿;將A、D兩個(gè)水管打開向水池放水，水池20分鐘可以灌滿。如果將A、B、C、D四個(gè)水管打開向水池放水，水池需（　　﹚分鐘可以灌滿。

　　A.25 B.20 C.15 D.10

　　解析：D。A、B、C三個(gè)水管打開向水池放水，水池12分鐘可以灌滿，而現(xiàn)在加入D管，幫助A、B、C三個(gè)水管放水，因此時(shí)間一定低于12分鐘。

　　二、題干信息與選項(xiàng)成比例或倍數(shù)關(guān)系：想倍數(shù)，想整除

　　【例2】一列客車長(zhǎng)250米，一列貨車長(zhǎng)350米，在平行的軌道上相向行駛，從兩車頭相遇到兩車尾相離經(jīng)過(guò)15秒，已知客車與貨車的速度之比是5：3。問(wèn)兩車的速度相差多少？

　　A.10米/秒 B.15米/秒 C.25米/秒 D.30米/秒

　　解析：A。此題問(wèn)的是兩車的速度相差，客車與貨車的速度之比是5：3，而B、C比值正好是5：3，推斷分別為客貨車速度，而兩車速度相差為10米/秒。

　　【例3】學(xué)校有足球和籃球的數(shù)量比為8∶7，先買進(jìn)若干個(gè)足球，這時(shí)足球與籃球的數(shù)量比變?yōu)?∶2，接著又買進(jìn)一些籃球，這時(shí)足球與籃球的數(shù)量比為7∶6。已知買進(jìn)的足球比買進(jìn)的籃球多3個(gè)，原來(lái)有足球多少個(gè)？

　　A.48 B.42 C.36 D.30

　　解析：A。足球和籃球的數(shù)量比為8：7，A、B選項(xiàng)剛剛為8：7，推斷它們分別為足球與籃球的數(shù)量，而且只有48是8的倍數(shù)。

　　三、確實(shí)沒(méi)時(shí)間要放棄，根據(jù)奇偶性選與眾不同的選項(xiàng)

　　【例4】某地勞動(dòng)部門租用甲、乙兩個(gè)教室開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無(wú)虛席，當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。問(wèn)甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)？

　　A.8 B.10 C.12 D.15

　　解析：D。數(shù)學(xué)運(yùn)算如果確實(shí)沒(méi)有時(shí)間完成，可根據(jù)奇偶性選擇與眾不同的，此種方法正確率可達(dá)到60%以上。此題也可利用雞免同籠、方程、盈虧思想等方法來(lái)解。

　　四、題干信息與選項(xiàng)存在加和關(guān)系

　　【例5】 20人做一項(xiàng)工作15天可以完成，現(xiàn)在工作3天之后，有5人調(diào)走植樹，剩下人繼續(xù)干完剩下的工作，做完這項(xiàng)工作總共需要多少天？

　　A.16 B.17 C.18 D.19

　　解析：D。此題注意到題目中工作3天之后，因此，當(dāng)我們?cè)谒愠鍪Ｏ碌墓ぷ魈鞌?shù)時(shí)，注意選項(xiàng)中的16+3=19，因此，大膽推斷19為正確選項(xiàng)。

　　五、時(shí)鐘問(wèn)題巧應(yīng)對(duì)

　　【例6】現(xiàn)在時(shí)間為4點(diǎn)13分，此時(shí)時(shí)針與分針成什么角度？

　　A.30度 B.45度 C.90度 D.120度

　　解析：C。時(shí)鐘問(wèn)題如果題干或選項(xiàng)的時(shí)間分母為11，提醒考生思考時(shí)針與分鐘角度差；時(shí)間的分母出現(xiàn)13，提醒時(shí)針與分鐘的角度和。如果有一塊手表直接撥或畫圖，觀察后不難發(fā)現(xiàn)角度為45度，當(dāng)然如果有的題目角度相差不是很大，建議廣大考生帶上一塊手表和量角器。