2015國(guó)家公務(wù)員面試：要養(yǎng)成分析的好習(xí)慣

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　　在進(jìn)行2015國(guó)家公務(wù)員面試的時(shí)候，提醒廣大考生要養(yǎng)成分析的好習(xí)慣，這樣在進(jìn)行面試的時(shí)候，可以游刃有余。

　　在生活中訓(xùn)練國(guó)家公務(wù)員面試能力，總的說(shuō)來(lái)有三個(gè)方面，一是會(huì)“看”，二是會(huì)“想”，三是會(huì)“說(shuō)”。

　　首先是會(huì)“看”，就是要對(duì)身邊發(fā)生的事情有敏感性。很多學(xué)生對(duì)身邊發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象視若無(wú)睹，不認(rèn)為這些事情有分析的價(jià)值，也就造成了在準(zhǔn)備面試的時(shí)候沒(méi)有熱點(diǎn)積累。比如說(shuō)現(xiàn)在城市中比較常見的乞討現(xiàn)象，有些乞討者年紀(jì)輕輕、四肢健全，甚至身上還有價(jià)值不菲的“旅行裝備”，卻在接頭乞討回家路費(fèi)。這種現(xiàn)象大家都見過(guò)，但是又有多少人會(huì)把它當(dāng)成有分析價(jià)值的事情來(lái)看呢?這就是對(duì)身邊現(xiàn)象的敏感，要學(xué)會(huì)“看”，善于發(fā)現(xiàn)身邊具有分析價(jià)值的事件。

　　其次是會(huì)“想”，也就是會(huì)分析我們發(fā)現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象。還是乞討行為，很多同學(xué)首先想到的估計(jì)是這種乞討行為如何不好，不利于社會(huì)和諧等等，這種分析只停留在表面上。我們還要看到現(xiàn)象背后更深層次的東西，是什么催生出這種現(xiàn)象。而與此同時(shí)，我們是不是可能忽略了一部分真的沒(méi)有生活來(lái)源，只能依靠乞討來(lái)維持生活的人群。在這些角度上，政府的工作是不是也存在某些問(wèn)題，比如城市管理制度、社會(huì)保障制度、宣傳教育工作等等。

　　再次是會(huì)“說(shuō)”，也就是能把自己的想法清楚明白的表達(dá)給其他人聽。很多同學(xué)有著很敏銳的思維，自己的嘴卻沒(méi)辦法跟上活躍的頭腦，想得到說(shuō)不出來(lái)，在面試上就是最大的短板。其實(shí)只要不是離群索居的人，每個(gè)人都要與其他人接觸。多與同學(xué)、朋友談?wù)撃憧吹降氖虑椤⒎治龅氖虑�，其�?shí)就是對(duì)說(shuō)的練習(xí)。鍛煉自己去勇敢的表述心中所想，會(huì)“說(shuō)”才能成“公”。

　　不管是“看”、“想”還是“說(shuō)”，其實(shí)在生活中都可以鍛煉。準(zhǔn)備國(guó)家公務(wù)員面試是一個(gè)積累的過(guò)程，利用好平時(shí)的生活，面試復(fù)習(xí)備考就會(huì)事半功倍。華 圖 教 育建議考生多關(guān)注身邊發(fā)生的事情，從現(xiàn)在開始著手收集社會(huì)熱點(diǎn)并從官方媒體了解國(guó)家、政府對(duì)這些問(wèn)題的態(tài)度。面試，就從現(xiàn)在開始!

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