守護(hù)好傳統(tǒng)節(jié)日文化基因

　　2015年三支一扶考試即將開始，華圖教育網(wǎng)三支一扶頻道(www.yflching.cn/a/szyf)第一時(shí)間為各位考生提供三支一扶考試申論輔導(dǎo)之守護(hù)好傳統(tǒng)節(jié)日文化基因，對(duì)三支一扶考試中審出大作文題意的各個(gè)詳細(xì)問題作出詳細(xì)解答，祝各位在2015年三支一扶考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，考取理想的職位!更多2015三支一扶備考資料，請(qǐng)關(guān)注華圖教育網(wǎng)!

　　守護(hù)好傳統(tǒng)節(jié)日的文化基因

　　2014年中秋節(jié)前夕，新華網(wǎng)推出《記得嗎?我們?cè)��?jīng)這樣過“中秋”》專題，以組圖的形式展示了不同時(shí)間段，我們以不同的方式慶祝中秋佳節(jié)。人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的美好愿景追求卻從未改變，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的節(jié)日里有我們民族的文化基因密碼。

　　不可否認(rèn)，由于社會(huì)發(fā)展環(huán)境的變化，我國(guó)的節(jié)日民俗文化有所淡化。隨著人類進(jìn)入全球化時(shí)代，屬于強(qiáng)勢(shì)文化的西方文化在全球化中占主導(dǎo)地位，伴隨著改革開放和對(duì)外交流的深入，西方文化伴隨外來經(jīng)濟(jì)逐漸在中國(guó)蔓延，傳統(tǒng)節(jié)日在和西方節(jié)日的競(jìng)爭(zhēng)過程中，開始處于下風(fēng)，西方節(jié)日在商業(yè)化的運(yùn)作下不斷沖擊著我們的傳統(tǒng)節(jié)日，很多傳統(tǒng)節(jié)日都流于形式，人們對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的熱情也日趨冷卻。

　　可見，在這個(gè)農(nóng)業(yè)文明向城市文明、工業(yè)文明轉(zhuǎn)化、向全球化發(fā)展的時(shí)代，傳統(tǒng)節(jié)日淡化難以避免，但節(jié)日若是被人們淡忘，甚至尋覓不到一息對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日記憶，那將是危險(xiǎn)的。為此，各級(jí)政府和社會(huì)組織要有所作為，積極支持和鼓勵(lì)民間以多種方式營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛，讓人們?cè)谛蓍e娛樂中感受文化韻味。

　　與此同時(shí)，節(jié)日文化的傳承方式也需要與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新。更為重要的是，文化和教育部門亟須有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)青少年的傳統(tǒng)文化教育，將民俗文化內(nèi)容寫進(jìn)課本，融入課堂和社會(huì)實(shí)踐中，增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知、體驗(yàn)和理解，使之成為傳統(tǒng)節(jié)日文化傳播者、繼承者。

　　傳統(tǒng)節(jié)日是振奮民族精神、弘揚(yáng)民族文化、發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族認(rèn)同的文化載體。我們需要尊重傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日留“形”揚(yáng)“神”，培養(yǎng)全民對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的敬佩。

相關(guān)推薦：

各省三支一扶考試信息匯總

三支一扶備考完全指南

各地2014年三支一扶考試時(shí)間匯總

各地2014年三支一扶準(zhǔn)考證打印/領(lǐng)取時(shí)間匯總

各地三支一扶考試報(bào)名入口匯總

各地三支一扶考試報(bào)名時(shí)間匯總

各地三支一扶成績(jī)查詢匯總