國(guó)家公務(wù)員專(zhuān)崗專(zhuān)訓(xùn):海事局組織管理類(lèi)題

　　某地區(qū)靠船渡方式送孩子上下學(xué)，前一段時(shí)間，經(jīng)常發(fā)生兒童落水事件，為此單位準(zhǔn)備開(kāi)展“水上交通安全進(jìn)校園”活動(dòng)，讓你來(lái)組織，你怎么做?(山西華圖資深研究員 李敏)

　　【試題類(lèi)別】組織管理類(lèi)試題

　　【考查要素】組織管理能力、解決問(wèn)題能力

　　【思路點(diǎn)撥】對(duì)于組織管理類(lèi)題目我們首先要確定活動(dòng)的方式，根據(jù)活動(dòng)方式來(lái)進(jìn)行以下一系列的安排，分為準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制和總結(jié)提升。

　　【參考答案】

　　學(xué)校組織“水上安全教育活動(dòng)”對(duì)于提高小學(xué)生安全防范意識(shí)和實(shí)踐應(yīng)對(duì)能力是有非常重要的意義的。這次安全教育活動(dòng)我打算以講座和知識(shí)競(jìng)賽兩種方式結(jié)合來(lái)進(jìn)行。

　　首先我們可以邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員來(lái)為師生們開(kāi)展交通安全知識(shí)講座，讓大家打破一些日常認(rèn)識(shí)誤區(qū)，增加對(duì)于水上安全知識(shí)的了解。

　　在講座前我會(huì)安排好講座 的時(shí)間和地點(diǎn)，并且搜集一些水 上安全事故的事例 以及圖片，印成《水上安全宣傳 小手冊(cè)》，在講座當(dāng)天 發(fā)放。同時(shí)，做好通知工作，讓全校師生 盡可能多的來(lái)參加。

　　在講座中，我會(huì)做好整場(chǎng)講座 的協(xié)調(diào)工作，將講座分為 講解和問(wèn)答兩個(gè)環(huán)節(jié)，協(xié)調(diào)好活動(dòng)的整 個(gè)流程以及時(shí)間的控制。并且申請(qǐng)其 他工作人員來(lái)協(xié)助我維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序和 手冊(cè)的發(fā)放。

　　在講座結(jié)束后，我會(huì)借此 機(jī)會(huì)開(kāi)展交通安全知識(shí)競(jìng)賽，以考卷的 形式來(lái)進(jìn)行，并在知識(shí)競(jìng) 賽后評(píng)選出最優(yōu)秀的人 作為宣傳大使，目的是讓所有的小學(xué)生都能夠提高安全 知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性，把水上安全知識(shí) 牢記心間。

　　最后，把該活動(dòng)的成果以 文檔、視頻等形式 儲(chǔ)存，呈報(bào)給校領(lǐng) 導(dǎo)審閱，為以后的安全教育活 動(dòng)提供借鑒。同時(shí)，把圖片資 料張貼到學(xué)校的公告欄，時(shí)時(shí)刻刻提醒小學(xué) 生水上安全的重要性。

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