申論輔導(dǎo)之關(guān)鍵詞法找答案要點(diǎn)

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　　一、閱讀材料，定位關(guān)鍵詞

　　一是要依據(jù)問題，不同問題對(duì)應(yīng)不同關(guān)鍵詞。二是要依據(jù)材料，不同類型材料包含關(guān)鍵詞數(shù)量和特點(diǎn)不同。三依據(jù)學(xué)者、專家觀點(diǎn)。

　　高頻詞匯，抽象概念，語言表達(dá)規(guī)范。

　　【例 1】新聞媒介反映出來的政府、機(jī)構(gòu)、企業(yè)和公民的行為，與國(guó)家形象關(guān)聯(lián)最直接，新聞媒介的報(bào)道是否客觀、公開、透明，體現(xiàn)了新聞媒介塑造國(guó)家形象的硬功能。相對(duì)而言，通過文學(xué)藝術(shù)作品所反映的國(guó)家形象，具有更持久的潛移默化的作用。例如中國(guó)的功夫文化、茶文化、飲食文化，以及京劇、民俗、民間文化等，都是國(guó)家形象的重要塑造手段。

　　【分析】新聞媒介、文學(xué)藝術(shù)作品、國(guó)家形象出現(xiàn)頻率較高，可以斷定為本段關(guān)鍵詞。

　　二、錯(cuò)開細(xì)節(jié)描寫，提煉關(guān)鍵詞

　　提煉關(guān)鍵詞一定要根據(jù)材料，分清材料主次，不能避重就輕，提煉偏離主題關(guān)鍵詞。

　　【例2】我們村本來就有一個(gè)文化站，里面也有不少圖書，但是利用率不高，鑰匙別在村支書的腰里，哪個(gè)農(nóng)民提出要看書什么的，村支書就去開門，要是沒有人提，那個(gè)門就天天鎖著。

　　【分析】考生定位整段材料，材料主要是鄉(xiāng)村文化建設(shè)，關(guān)鍵詞提煉為：提升村民文化素質(zhì)意識(shí)淡薄。

　　【例3】2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，頒發(fā)給了中國(guó)作家莫言，既是中國(guó)文學(xué)繁榮進(jìn)步的體現(xiàn)，也是我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際影響力不斷提升的體現(xiàn)。

　　【分析】材料主要講文化軟實(shí)力，提煉出關(guān)鍵詞為中國(guó)文化軟實(shí)力有所提升。

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