2015-01-27 16:45:10 公務員考試網 
文章來源：華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內容
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一、 招考時間(2015年招考大綱尚未發(fā)布，以下為2014年招考時間，供參考)
| 網上報名 | 確認繳費 | 準考證打印 | 筆試時間 | 成績查詢 | 面試 |
| 3.11—3.17 | 3.11—3.17 | 4.2—4.11 | 5.8 | 5．14-5.30 | 6．7-6.15 |
二、 近5年合格分數(shù)線
| 年份 | 類別 | 分數(shù) | |
| 2014年 | A類職位 | 《行政職業(yè)能力測驗》成績55分和《申論》成績60分 | |
| B類職位 | B類職位《行政職業(yè)能力測驗》成績55分。 | ||
| 政策傾斜：A類職位 | 《行政職業(yè)能力測驗》成績50分和《申論》成績55分； | ||
| 政策傾斜：B類職位 | 《行政職業(yè)能力測驗》成績50分。 | ||
| 對我省23個省級扶貧開發(fā)工作重點縣的職位，在劃定最低合格分數(shù)線時予以政策傾斜 | |||
| 2013年 | A類職位 | 《行政職業(yè)能力測驗》成績55分和《申論》成績60分 | |
| B類職位 | B類職位《行政職業(yè)能力測驗》成績55分。 | ||
| 政策傾斜：A類職位 | 《行政職業(yè)能力測驗》成績50分和《申論》成績55分； | ||
| 政策傾斜：B類職位 | 《行政職業(yè)能力測驗》成績50分。 | ||
| 為鼓勵高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)，對一些地區(qū)在劃定合格分數(shù)線時給予政策傾斜 | |||
|
2012年 秋 |
A類職位（總分不低于100分） | 且《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》單科成績不低于60分 | |
| B類職位 | B類職位成績不低于60分。 | ||
| 政策傾斜：A類職位（總分不低于95分） | 《行政職業(yè)能力測驗》成績50分和《申論》成績55分； | ||
| 政策傾斜：B類職位 | 《行政職業(yè)能力測驗》成績不低于55分。 | ||
| 為鼓勵高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)，對一些地區(qū)在劃定合格分數(shù)線時給予政策傾斜 | |||
|
2012年 春 |
A類職位（總分不低于100分） | 且《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》單科成績不低于60分 | |
| B類職位 | B類職位成績不低于60分。 | ||
| 政策傾斜：A類職位（總分不低于95分） | 《行政職業(yè)能力測驗》成績50分和《申論》成績55分； | ||
| 政策傾斜：B類職位 | 《行政職業(yè)能力測驗》成績不低于55分。 | ||
| 2011年 |
2011年度秋季考試錄用公務員筆試合格分數(shù)線 1、A類職位《行政職業(yè)能力測驗》成績50分和《申論》成績55分；B類職位《行政職業(yè)能力測驗》成績50分。 2、為鼓勵高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)，對一些地區(qū)在劃定合格分數(shù)線時給予政策傾斜：A類職位《行政職業(yè)能力測驗》成績45分和《申論》成績50分；B類職位《行政職業(yè)能力測驗》成績45分。這些地區(qū)包括：(1)福州市的4個縣：閩清縣、永泰縣、連江縣、羅源縣；(2)平潭綜合實驗區(qū)；(3)漳州市的9個縣(市)：龍海市、云霄縣、漳浦縣、詔安縣、長泰縣、平和縣、華安縣、東山縣、南靖縣；(4)泉州市的2個縣：安溪縣、永春縣；(5)莆田市的1個縣：仙游縣；(6)三明市的9個縣：明溪縣、清流縣、寧化縣、大田縣、尤溪縣、沙縣、將樂縣、泰寧縣、建寧縣；(7)龍巖市的6個縣：長汀縣、永定縣、上杭縣、武平縣、漳平市、連城縣；(8)南平市的9個縣(市)：邵武市、建陽市、順昌縣、建甌市、浦城縣、武夷山市、光澤縣、松溪縣、政和縣；(9)寧德市的8個縣(市)：福鼎市、霞浦縣、福安市、古田縣、屏南縣、壽寧縣、周寧縣、柘榮縣。 2011年度春季考試錄用公務員筆試合格分數(shù)線 1、A類職位總分不低于100分，且《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》單科成績不低于50分；B類職位成績不低于50分。2、為鼓勵高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)，對一些地區(qū)在劃定合格分數(shù)線時給予政策傾斜：A類職位總分不低于95分，且《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》單科成績不低于45分；B類職位成績不低于45分。這些地區(qū)包括：（1）福州市的4個縣：閩清縣、永泰縣、連江縣、羅源縣；（2）平潭綜合實驗區(qū)；（3）漳州市的9個縣（市）：龍海市、云霄縣、漳浦縣、詔安縣、長泰縣、平和縣、華安縣、東山縣、南靖縣；（4）泉州市的2個縣：安溪縣、永春縣；（5）莆田市的1個縣：仙游縣；（6）三明市的9個縣：明溪縣、清流縣、寧化縣、大田縣、尤溪縣、沙縣、將樂縣、泰寧縣、建寧縣；（7）龍巖市的6個縣：長汀縣、永定縣、上杭縣、武平縣、漳平市、連城縣；（8）南平市的9個縣（市）：邵武市、建陽市、順昌縣、建甌市、浦城縣、武夷山市、光澤縣、松溪縣、政和縣；（9）寧德市的8個縣（市）：福鼎市、霞浦縣、福安市、古田縣、屏南縣、壽寧縣、周寧縣、柘榮縣。 |
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2010年度秋季考試錄用公務員筆試合格線 本季筆試合格分數(shù)線為：《行政職業(yè)能力測驗》55分，《申論》50分。同時，為鼓勵高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)，對財政較為困難的49個縣(市)在劃定合格分數(shù)線時給予政策傾斜：《行政職業(yè)能力測驗》50分，《申論》45分。 2010年度春季考試錄用公務員筆試合格線 1、《行政職業(yè)能力測驗》55分，《申論》50分。 2、為鼓勵高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)，對財政較為困難的49個縣（市）在劃定合格分數(shù)線時給予政策傾斜：《行政職業(yè)能力測驗》50分，《申論》45分。 上述49個縣（市）包括： （1）福州市的5個縣：閩清縣、永泰縣、平潭縣、連江縣、羅源縣； （2）漳州市的9個縣（市）：龍海市、云霄縣、漳浦縣、詔安縣、長泰縣、平和縣、華安縣、東山縣、南靖縣； （3）泉州市的2個縣：安溪縣、永春縣； （4）莆田市的1個縣：仙游縣； （5）三明市的9個縣：明溪縣、清流縣、寧化縣、大田縣、尤溪縣、沙縣、將樂縣、泰寧縣、建寧縣； （6）龍巖市的6個縣：長汀縣、永定縣、上杭縣、武平縣、漳平市、連城縣； （7）南平市的9個縣（市）：邵武市、建陽市、順昌縣、建甌市、浦城縣、武夷山市、光澤縣、松溪縣、政和縣； （8）寧德市的8個縣（市）：福鼎市、霞浦縣、福安市、古田縣、屏南縣、壽寧縣、周寧縣、柘榮縣。 上述49個縣（市）以及省垂直管理系統(tǒng)在上述49個縣（市）單位的所有職位，均享受合格分數(shù)線傾斜政策。 3、公安類職位《公安基礎知識》和法院、檢察院書記員、法警職位《法律專業(yè)知識》50分。 |
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三、 大綱回顧
2014年福建公務員考試公共科目考試大綱(參照國考大綱)公布如下：
中央機關及其直屬機構2014年度考試錄用公務員——公共科目考試大綱
一、筆試科目介紹
(一)行政職業(yè)能力測驗
行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數(shù)量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
(二)申論介紹
申論為主觀性試題，考試時限180分鐘，滿分100分。二、作答要求
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
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