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4006-01-9999社會(huì)工作者
【導(dǎo)讀】華圖教育網(wǎng)針對(duì)社會(huì)工作實(shí)務(wù)之中級(jí)案例分析七給各位考生參考建議如下:

  2015年社會(huì)工作者考試即將開始,華圖教育網(wǎng)社會(huì)工作者頻道(yflching.cn/a/shehui)第一時(shí)間為各位考生提供備考指導(dǎo)之社會(huì)工作實(shí)務(wù)之中級(jí)案例分析七,對(duì)社會(huì)工作實(shí)務(wù)之中級(jí)案例分析七作出詳細(xì)解答,祝各位在2015年社會(huì)工作者考試中取得優(yōu)異的成績(jī),考取理想的職位!更多社會(huì)工作者備考資料,請(qǐng)關(guān)注華圖教育網(wǎng)!
 

  案例:

  病人李女士,36歲,被診斷患有腎衰竭,需要進(jìn)行腎移植手術(shù),捐腎者是李女士弟弟,弟弟因此也住進(jìn)了醫(yī)院。姐弟倆住進(jìn)醫(yī)院后,李女士情緒波動(dòng)很大。醫(yī)生認(rèn)為這樣狀態(tài)對(duì)她手術(shù)和康復(fù)都不利,要求醫(yī)院醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者介入。

  問(wèn)題:

  李女士困境有哪些?如果你是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者,你準(zhǔn)備如何介入?

  參考要點(diǎn):

  李女士面臨主要困境:

  (1)情緒:恐懼、擔(dān)憂、焦慮、煩躁

  (2)生理:吃不下,睡不著,需要進(jìn)行腎移植手術(shù),捐腎者還是她弟弟。

  2.主要策略:

  (1)通過(guò)心理疏導(dǎo),緩減李女士緊張情緒和擔(dān)憂,努力使其勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí);

  (2)情緒調(diào)整,減輕李女士緊張、恐懼、擔(dān)憂、焦慮、煩躁等情緒壓力;

  (3)與李女士弟弟溝通,通過(guò)弟弟得安撫與姐弟情能讓姐姐焦躁心情得以平復(fù)
 

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(責(zé)任編輯:Rukawa kaede)

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