2015年國(guó)家公務(wù)員面試技巧：模仿魅力

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　　面試，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻讓很多人傷痕累累。2015年國(guó)家公務(wù)員考試在即，你是否還在為面試中莫大的難度和嚴(yán)峻的考驗(yàn)而苦惱?尤其是對(duì)很多內(nèi)向木訥的考生來(lái)講，更是覺(jué)得難如登天無(wú)法勝任。這一次華圖教育給你一個(gè)面試技巧，讓你面對(duì)五花八門(mén)、出人意料的考試題目,都能在極短的時(shí)間內(nèi)整理思路，口齒清晰、聲音洪亮、邏輯鮮明、語(yǔ)言流暢的作答，同時(shí)面帶合適的表情，不時(shí)地和考官進(jìn)行著眼神和感情的交流。

　　2015年國(guó)家公務(wù)員面試備考，不妨從模仿開(kāi)始。

　　一、形式模仿

　　面試是一場(chǎng)形式和內(nèi)容兼重的考試。說(shuō)起形式，很多考生都會(huì)習(xí)慣性的想到面試禮儀，殊不知，語(yǔ)言的展現(xiàn)形式也是較為重要的一個(gè)方面，試想：同樣的題目、同樣的參考答案，讓不同的考生熟背之后，面對(duì)同一群考官作答，他們的得分會(huì)一樣嗎?筆者在多個(gè)班級(jí)中做過(guò)這樣的嘗試，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)員的得分都不相同，甚至相差很大。這說(shuō)明了什么?——我們答題時(shí)候的音量、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、語(yǔ)氣有著超出我們想象的重要性。那么，音量多大最合適?語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、語(yǔ)氣怎么處理最得體?在這個(gè)問(wèn)題的解讀上市面上有很多專門(mén)的理論著作，但是實(shí)踐也證明，單純的理論指導(dǎo)往往讓很多考生云里霧里不知所措。那么應(yīng)該如何破解這個(gè)難題?模仿別人，應(yīng)該是最直觀最有效的方法了。

　　至于模仿的對(duì)象，可以是我們輔導(dǎo)班中語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)員，請(qǐng)他講幾段關(guān)于面試答題的精彩語(yǔ)言，錄下來(lái)，供你進(jìn)行模仿。也可以觀看新聞?lì)l道的播音員的視頻，然后進(jìn)行模仿。比如新聞1+1，焦點(diǎn)訪談，新聞聯(lián)播等節(jié)目，可以讓考生在積累新聞素材和語(yǔ)言的同時(shí)，觀看主持人形式上的特點(diǎn)，他們的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、表情、頭部的擺動(dòng)等等，都是我們練習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。另外網(wǎng)上大量的優(yōu)秀的演講視頻也是學(xué)習(xí)的絕佳素材，模仿他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，讓自己說(shuō)話也變得抑揚(yáng)頓挫，獨(dú)具風(fēng)格不至于泯然眾人。

　　二、內(nèi)容模仿

　　與形式相比，最讓考生朋友們頭疼的當(dāng)屬內(nèi)容了，面對(duì)一道又一道的題目，他們要么是大腦空白、無(wú)從下口，要么是過(guò)分口語(yǔ)化、極不規(guī)范。究竟應(yīng)該如何迅速在答題內(nèi)容上提升?各方神仙給出了各種秘籍和高招，有人主張要狂背題目，背完《面試1000題》自然所向披靡了，此法固然是神招，但可操作性不強(qiáng)，在短短幾天或十幾天的備考時(shí)間內(nèi)，不可能熟背海量的題目，有的學(xué)員背了一上午只會(huì)背一道題，復(fù)述起來(lái)還是結(jié)結(jié)巴巴，眼神左右狂翻做回憶和搜索狀，找一個(gè)類似的題目讓他答，還是慌了手腳張嘴結(jié)舌。還有人說(shuō)，面試備考就是狂練，找?guī)装俚澜?jīng)典題目，一遍一遍的作答，熟能生巧，慢慢就會(huì)答了。實(shí)踐證明，此法有待商榷，不可否認(rèn)的是，練習(xí)確實(shí)是備考的關(guān)鍵，但是巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有積累的練習(xí)只不過(guò)是一遍一遍的自說(shuō)自話罷了。說(shuō)到這里，考生朋友們可能就會(huì)覺(jué)得郁悶了?這樣不行那也不行，那究竟應(yīng)該怎么辦吧?——正確的模仿加練習(xí)才是一條快速提升答題水平的方法。

　　學(xué)員自己可以找一些典型的華圖真題解析，每種類型背幾篇，找到并適應(yīng)、習(xí)慣高分答案的語(yǔ)言感覺(jué)，以答題的形式對(duì)著鏡子來(lái)練習(xí)，每天早晚各練習(xí)幾次，即練習(xí)了心里素質(zhì)，又增強(qiáng)自己的自信心。最重要的是要對(duì)大量的題目進(jìn)行歸類和總結(jié)，把熟悉的句子牽引到類似的題目當(dāng)中，舉一反三，觸類旁通。

　　我們通過(guò)一道例題來(lái)講解模仿的技巧。

　　1、近日，長(zhǎng)沙市文明辦和雨花區(qū)聯(lián)合開(kāi)展“環(huán)衛(wèi)勞動(dòng)體驗(yàn)日”活動(dòng)，1400名雨花區(qū)機(jī)關(guān)干部、職工穿上環(huán)衛(wèi)黃馬甲、戴上志愿者小紅帽替環(huán)衛(wèi)工人上崗。有人認(rèn)為能夠錘煉作風(fēng)，拉近與群眾距離;有人則認(rèn)為是在作秀。你怎么看?

　　長(zhǎng)沙公務(wù)員在烈日下客串環(huán)衛(wèi)工，深圳公務(wù)員集體上街擦鞋，這些公務(wù)員偶爾客串的行為都引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注，這些行為是能起到積極的促進(jìn)作用還只是為了一時(shí)作秀，對(duì)此問(wèn)題我們應(yīng)當(dāng)全面深入來(lái)分析看待。

　　對(duì)于此次長(zhǎng)沙公務(wù)員頭頂烈日客串環(huán)衛(wèi)工的行為，體現(xiàn)了政府相關(guān)部門(mén)主動(dòng)放低姿態(tài)，增加親民體驗(yàn)，重塑政府公信力的初衷與決心。

　　一方面，通過(guò)這樣的活動(dòng)能夠使公務(wù)員了解環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)，體會(huì)其他勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人等其他勞動(dòng)者的尊重與體貼，學(xué)會(huì)換位思考、體涼他人，激發(fā)其為民服務(wù)的熱忱，對(duì)其自身起到一定的教育作用;另一方面，機(jī)關(guān)公務(wù)員利用周末休息日客串環(huán)衛(wèi)工也在用實(shí)際行動(dòng)美化城市環(huán)境，主動(dòng)為建設(shè)文明城市作出表率，并通過(guò)自身行為感召市民群眾自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，維護(hù)城市環(huán)境與形象。

　　當(dāng)然，公務(wù)員體驗(yàn)生活、體察民情的活動(dòng)之所以被老百姓質(zhì)疑作秀，原因在于體驗(yàn)普通百姓工作和生活的活動(dòng)往往如曇花一現(xiàn)，一時(shí)的行為效果往往轉(zhuǎn)眼就煙消云散，而且稱之為作秀也不無(wú)道理。所以，任何事情都有兩面性，公務(wù)員客串環(huán)衛(wèi)工如果不認(rèn)真落實(shí)初衷，僅是做做樣子，必將會(huì)在群眾的質(zhì)疑聲中夭折。若要真正獲得群眾的認(rèn)可與支持，還需以實(shí)際行動(dòng)為公務(wù)員體驗(yàn)生活正名。

　　首先，端正心態(tài)，出于自愿。如果公務(wù)員自身能夠真正認(rèn)識(shí)到體驗(yàn)群眾工作與生活的意義與本質(zhì)，而非權(quán)力所強(qiáng)迫，才能夠真正懂得珍惜、尊重勞動(dòng)、尊重普通勞動(dòng)者、奮發(fā)有為;

　　其次，長(zhǎng)效機(jī)制，以制度為保證。公務(wù)員體驗(yàn)生活的行為不能夠只是頭腦發(fā)熱的產(chǎn)物，否則必然難逃作秀的質(zhì)疑，而應(yīng)該周密部署，合理分工。如長(zhǎng)沙公務(wù)員客串環(huán)衛(wèi)工可訂立周、月甚至年為周期，將清掃區(qū)域劃片細(xì)分，利用周末等休息時(shí)間定期安排環(huán)衛(wèi)輔助工作，建立考核機(jī)制，并且將責(zé)任劃分對(duì)外公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督，對(duì)于懈怠作假行為予以處罰等。

　　最后，本職工作的出色是為民服務(wù)的根本。要想真正拉近與群眾之間的距離，獲得群眾的認(rèn)可與支持，高效工作，廉潔奉公，切實(shí)的做好本職工作，以為群眾服務(wù)的心態(tài)做好為群眾服務(wù)的實(shí)事。

　　總之，對(duì)于任何行為我們都不能求全責(zé)備，凡是善的、優(yōu)的、進(jìn)步的，哪怕很小我們都應(yīng)該積極地予以回應(yīng)與肯定。正是這些微小的部分才構(gòu)成了社會(huì)的大進(jìn)步。與此同時(shí)，政府公務(wù)員更應(yīng)該成為這些為善、為優(yōu)以及進(jìn)步的表率，同時(shí)通過(guò)制度、機(jī)制推動(dòng)這些正行為、正能量的長(zhǎng)效推行，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的共同進(jìn)步，從而創(chuàng)造積極、和諧、穩(wěn)定的發(fā)展大環(huán)境。

　　考生首先要做的不是背誦解析的全部?jī)?nèi)容，而是梳理解析的答題思路：開(kāi)頭表態(tài)(全面看待)——分析利(使公務(wù)員了解環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)、表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人等其他勞動(dòng)者的尊重。)、弊(作秀、曇花一現(xiàn))——保障措施(端正心態(tài)、長(zhǎng)效機(jī)制、本職工作)。在把握答題要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，考生運(yùn)用自己的語(yǔ)言進(jìn)行擴(kuò)充，只要表達(dá)流暢、語(yǔ)言恰切即可，不必拘泥于參考答案。

　　其次，考生在對(duì)這道題目熟練掌握的基礎(chǔ)上，可以找一些類似的題目來(lái)模仿上一題的內(nèi)容來(lái)作答，比如“例題2：近日，深圳設(shè)立“公務(wù)員志愿服務(wù)日”,深圳市25家市直機(jī)關(guān)的公務(wù)員，走上街頭開(kāi)展便民利民志愿服務(wù)，內(nèi)容包括免費(fèi)為行人擦皮鞋等，引起了廣大網(wǎng)民的熱議。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?rdquo;考生會(huì)發(fā)現(xiàn)上一題的答題思路和大部分的語(yǔ)言都可以原封不動(dòng)的照搬過(guò)來(lái)。

　　總之，模仿的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。考生朋友們要正確認(rèn)識(shí)模仿的作用，但在模仿的同時(shí)也要不斷融入自己的風(fēng)格，摒棄原封照搬，讓他人的東西逐漸變成自己的東西，堅(jiān)持下去，滿嘴錦繡、舌吐蓮花不是夢(mèng)!

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