2015公務(wù)員面試：從熱點(diǎn)淺談綜合分析類(lèi)答題思路的實(shí)用性

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　　2015年公務(wù)員考試在即，華圖教育(www.yflching.cn/)第一時(shí)間為各位考生提供公務(wù)員面試綜合分析類(lèi)答題思路，祝各位在今年的公務(wù)員考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，考取理想的職位!接下來(lái)我們一起來(lái)談?wù)劰珓?wù)員考試綜合分析類(lèi)答題思路的實(shí)用性：

　　一：社會(huì)熱點(diǎn)

　　近日，一則由柴靜自費(fèi)拍攝的，聚焦空氣污染的深度調(diào)查視頻《柴靜霧霾調(diào)查：穹頂之下》在網(wǎng)絡(luò)上曝光。這也是柴靜辭職后首度公開(kāi)亮相。她在接受媒體專訪時(shí)透露，促使她展開(kāi)調(diào)查的原因是，女兒沒(méi)出世便患有腫瘤，從一出生就接受手術(shù)，因此她辭職打算用相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)間照顧孩子。接受手術(shù)的寶寶已經(jīng)痊愈，但在照顧孩子的過(guò)程中，柴靜對(duì)霧霾的感受卻越來(lái)越強(qiáng)烈，“生活在一年竟有175天污染的北京，害怕女兒有一天會(huì)問(wèn)我：什么是藍(lán)天?為什么老把我關(guān)在家里 ?加上全社會(huì)對(duì)空氣污染問(wèn)題也越來(lái)越關(guān)心，職業(yè)訓(xùn)練和母親本能都讓我覺(jué)得應(yīng)該回答這些問(wèn)題：霧霾是什么?從哪兒來(lái)?該怎么辦?”

　　二：社會(huì)熱點(diǎn)與綜合分析類(lèi)答題思路的完美結(jié)合

　　柴靜用無(wú)與倫比的精彩語(yǔ)言回答了一道公務(wù)員面試中綜合分析的社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題目：近年來(lái)，我國(guó)各地大面積出現(xiàn)了霧霾，對(duì)于這種現(xiàn)象，請(qǐng)問(wèn)你怎么看?而柴靜拋出的這三個(gè)擲地有聲的疑問(wèn)，就是我們公務(wù)員面試中綜合分析社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)的答題思路：緊扣主題(霧霾是什么)--分析原因(霧霾從哪兒來(lái))--提出對(duì)策(我們?cè)撛趺崔k)

　　三、綜合分析類(lèi)答題思路

　　從近幾年的面試題目來(lái)看，綜合分析類(lèi)題目的出題點(diǎn)非常多，題型也千變?nèi)f化。到現(xiàn)在為止，最為常見(jiàn)的一種題型是社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)。這類(lèi)題目考得很多，主要是圍繞一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象讓考生去分析。所出的社會(huì)熱點(diǎn)一般是在社會(huì)上有爭(zhēng)議的或有進(jìn)步意義的，主要圍繞一些貼近現(xiàn)實(shí)生活的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。而這類(lèi)問(wèn)題的回答是圍繞：扣題(陳述背景)——分析原因(談?dòng)绊?——提出對(duì)策(解決問(wèn)題)的思路，辯證客觀地對(duì)問(wèn)題進(jìn)行判斷分析，并提出解決辦法，辦法要可行，方法要合理。

　　以文章開(kāi)篇提出的柴靜對(duì)霧霾調(diào)查這一話題，我們模擬一道面試題目，來(lái)套用一下剛剛說(shuō)的綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)的答題思路。

　　四、范例分析

　　近年來(lái)，我國(guó)各地大面積出現(xiàn)了霧霾，對(duì)于這種現(xiàn)象，請(qǐng)問(wèn)你怎么看?

　　解題思路：背景陳述---分析原因---提出對(duì)策

　　【背景陳述】

　　2013年1月，中國(guó)陷入了印象最深的一次大霧霾。此后情況有所好轉(zhuǎn)，但各大城市仍經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)重的霧霾年，尤其北京污染最為嚴(yán)重。霧霾包括硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽、有機(jī)物、礦塵、無(wú)機(jī)碳、其他金屬元素等。它們可以碰撞、組合、反應(yīng)，向你攻擊并影響呼吸系統(tǒng)，造成肺癌;影響心血管系統(tǒng)，甚至引發(fā)心梗，以及各種過(guò)早死亡。在一些霧霾嚴(yán)重的地區(qū)，很多人不抽煙也得肺癌，甚至嬰幼兒也得了肺炎。在過(guò)去30年，中國(guó)肺癌死亡率急劇飆升，中國(guó)每年因大氣污染過(guò)早死亡人數(shù)也與日俱增。(霧霾是什么)

　　【分析原因】

　　引起霧霾的原因非常之多。但主要來(lái)源途徑包括：燃煤、燃油、生物質(zhì)燃燒(比如燒柴火、秸稈)、工業(yè)生產(chǎn)、養(yǎng)殖、化肥使用和揚(yáng)塵，其中絕大多數(shù)來(lái)自對(duì)化學(xué)能源的燃燒(燃煤和燃油)，而這些，幾乎全部的來(lái)源都和人類(lèi)生產(chǎn)生活有關(guān)。(霧霾從哪兒來(lái))

　　【提出對(duì)策】

　　同呼吸，共命運(yùn)。面對(duì)大氣污染，我們每一個(gè)人都不可能置身事外。我們每個(gè)社會(huì)成員既是環(huán)境保護(hù)的受益者，又是環(huán)境污染的制造者，更應(yīng)該成為治理污染的積極參與者。而目前，我國(guó)約80%的發(fā)電量還是依靠燃煤電廠。而其中，電力用煤占了一半左右。因此，在我們的日常生活中，我們可以盡量節(jié)約能源，也能在一定程度上降低對(duì)空氣的污染，減少PM2.5的排放。

　　第二，霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)资瞧��?chē)尾氣，所以我們可以盡量不開(kāi)私家車(chē)�，F(xiàn)在小汽車(chē)已經(jīng)越來(lái)越快地進(jìn)入家庭，堵車(chē)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，這種狀況造成了嚴(yán)重的大氣污染。網(wǎng)上有網(wǎng)友發(fā)帖表示，自己要每周有一天放棄開(kāi)私家車(chē)，乘公交車(chē)或者徒步上班。這位網(wǎng)友用“從我做起，從現(xiàn)在做起，為改善環(huán)境盡一份力”的主人翁意識(shí)，向霧霾宣戰(zhàn)。我們?yōu)槭裁床荒?一個(gè)現(xiàn)代人的標(biāo)志，不僅僅是會(huì)開(kāi)車(chē)，更主要的是要有環(huán)保意識(shí)。我想，如果大家都有這種想法，我們的環(huán)境一定會(huì)有所改善。同時(shí)，燃放煙花也會(huì)造成局部重度污染，霧霾天氣再遭遇燃放鞭炮，會(huì)產(chǎn)生疊加效應(yīng)，那么污染一定會(huì)更嚴(yán)重。

　　第三，我們應(yīng)選擇綠色消費(fèi)，不使用污染重、能耗大、過(guò)度包裝產(chǎn)品。厲行節(jié)約，節(jié)儉消費(fèi)，循環(huán)利用物品，參與垃圾分類(lèi)。此外，我們應(yīng)養(yǎng)成節(jié)電習(xí)慣。適度使用空調(diào)，控制冬季室溫，夏季室溫不低于26度;及時(shí)關(guān)閉電器電源，減少待機(jī)耗電。適度使用空調(diào)、關(guān)閉不用的電器電源等節(jié)約用電習(xí)慣，也可以間接減少大氣污染物排放。(我們?cè)撛趺崔k)

　　希望我們每一個(gè)人都能牢記霧霾的深刻教訓(xùn)，關(guān)注空氣質(zhì)量，做好健康防護(hù)，減少煙塵排放，堅(jiān)持低碳出行，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)成為一名維護(hù)環(huán)境的生活實(shí)踐者。

　　五：綜合分析類(lèi)小結(jié)

　　此類(lèi)題目是典型考察綜合分析中社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)的題目，這樣的題目只要按照我們的步驟去答題即可。當(dāng)然，在答題的過(guò)程中，條理清晰，邏輯性強(qiáng)也非常重要。相信通過(guò)大家的積累，我們的面試肯定可以有話可說(shuō)，拔得頭籌。

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