2015-03-31事業(yè)單位每日一練：公共基礎(chǔ)知識

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    《公共基礎(chǔ)知識》每日一練

    1. 近年來，某市實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗，取消重點(diǎn)學(xué)校，禁止設(shè)立重點(diǎn)班，合理配置教育資源。實(shí)施這些舉措最主要的目的是（ ）。

    A. 大力促進(jìn)教育公平      B. 提高學(xué)校管理水平

    C. 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)      D. 改善學(xué)校辦學(xué)條件

    2. “因同一行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任和行政責(zé)任、刑事責(zé)任，侵權(quán)人的財(cái)產(chǎn)不足以支付的，先承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。”《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》做出這一規(guī)定的理由不可能是（ ）。

    A. 受害人相比國家而言是弱者，國家應(yīng)當(dāng)照顧弱者

    B. 讓侵權(quán)人的財(cái)產(chǎn)先承擔(dān)行政責(zé)任或刑事責(zé)任，不能實(shí)現(xiàn)制裁目的

    C. 公共利益應(yīng)當(dāng)讓位于個(gè)人利益

    D. 受害人能否從中優(yōu)先獲得賠償，影響其生存權(quán)能否得到實(shí)現(xiàn)

    3. 心理學(xué)上有一種“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”的說法：當(dāng)你為未知的未來許下了一個(gè)預(yù)言，因?yàn)槟阆嘈攀虑闀�如同預(yù)料的情況發(fā)展，所以你采取了加強(qiáng)的措施，促進(jìn)這個(gè)預(yù)言的實(shí)現(xiàn)，最后的結(jié)果會如同你自己的預(yù)言一樣，呈現(xiàn)在你眼前。這種觀點(diǎn)體現(xiàn)了（  ）。

    A. 世界觀決定實(shí)踐的結(jié)果       B. 方法論體現(xiàn)世界觀

    C. 世界觀決定方法論           D. 哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)

    4. “時(shí)間都去哪兒了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了/時(shí)間都去哪兒了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了…”《時(shí)間都去哪了》之所以引起大家的共鳴，是因?yàn)樗�揭示了�?nbsp;  ）。

    A. 發(fā)展具有普遍性       B. 運(yùn)動是絕對的

    C. 矛盾具有普遍性       D. 認(rèn)識具有無限性

    5. 2013年沉淀了很多流行語，如：“土豪，我們做朋友吧”、“待我長發(fā)及腰，少年你娶我可好”、“高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵”等。這些流行語背后，都有一段令人或共鳴或譏諷的故事。材料蘊(yùn)含的哲理是（ ）。

    A. 社會意識具有相對獨(dú)立性        B. 意識是對物質(zhì)的正確反映

    C. 意識是客觀存在的主觀映像      D. 意識能夠能動地改造世界

    6. 2015年1月，中央印發(fā)了《關(guān)于農(nóng)村土地征收、集體經(jīng)營性建設(shè)用地入市、宅基地制度改革試點(diǎn)工作的意見》。這一土地制度改革、關(guān)系（ ）進(jìn)程的重大制度改革，受到了各界廣泛的關(guān)注。

    A.城鄉(xiāng)一體化

    B.新農(nóng)合

    C.新農(nóng)村建設(shè)

    D.新型城鎮(zhèn)化

    參考答案及解析

    1.【答案】A

    【解析】本題考查教育領(lǐng)域改革。題干中，某市實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗，取消重點(diǎn)學(xué)校，禁止設(shè)立重點(diǎn)班，合理配置教育資源。目的是為了解決教育發(fā)展中不公平、不公正等重大問題，優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)教育公平。A項(xiàng)正確，故選A。

    2.【答案】B

    【解析】本題考查民事責(zé)任優(yōu)先原則。在損害同時(shí)存在刑事責(zé)任、行政責(zé)任、民事責(zé)任時(shí)，堅(jiān)持私權(quán)優(yōu)先，優(yōu)先賠償受害人的損失，因?yàn)閲�家獲得的利益最終是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的利益。即實(shí)行民事責(zé)任優(yōu)先原則。ACD均是為了保護(hù)私權(quán)利，表述正確。三種法律責(zé)任均具有國家強(qiáng)制性和制裁目的。B項(xiàng)說法不是民事責(zé)任優(yōu)先的原因，故選B。

    3. 【答案】C

    【解析】本題考查世界觀與方法論的關(guān)系。“因?yàn)槟阆嘈攀虑闀�如同預(yù)料的情況發(fā)展”這樣一種世界觀，決定了“你采取了加強(qiáng)的措施”這種方法論，C項(xiàng)表述正確。世界觀是主觀的，實(shí)踐的結(jié)果是客觀的，主觀不能決定客觀，A錯誤。B、D均與題意不符。故選C。

    4.【答案】B

    【解析】本題考查運(yùn)動的絕對性。題中“時(shí)間都去哪了”體現(xiàn)時(shí)間不斷運(yùn)動，運(yùn)動是絕對的，沒有體現(xiàn)發(fā)展具有普遍性，A項(xiàng)錯誤，B選正確。題中沒有涉及矛盾和認(rèn)識，C、D項(xiàng)與題意不符。故選B。

    5.【答案】C

    【解析】本題考查意識的本質(zhì)。題中材料“這些流行語背后，都有一段令人或共鳴或譏諷的故事”，體現(xiàn)了意識是人腦對客觀存在的反映，C項(xiàng)符合題意，故選C。

    6.【答案】D

    【解析】略

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