2015-4-17社會(huì)工作者每日一練：初級(jí)綜合能力習(xí)題（4）

    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)工作者已經(jīng)成為一種職業(yè)，想要應(yīng)征上崗，必須要通過(guò)考試取得《中華人民共和國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平證書》，為了幫助大家能在考試中順利通過(guò)，我們整理了一些社會(huì)工作者初級(jí)綜合能力習(xí)題，供大家參考。

    1.在生存關(guān)系一成長(zhǎng)理論中。阿爾德弗爾提出了人的三種基本需要：生存需要、關(guān)系需要和成長(zhǎng)需要。其中，成長(zhǎng)需要對(duì)應(yīng)的是馬斯洛需要層次論中的（  ）。

    A.生理需要

    B.安全需要

    C.歸屬需要

    D.尊重需要

    E.自我實(shí)現(xiàn)的需要

    【答案】DE ERG理論中的生存需要實(shí)際上相當(dāng)于馬斯洛需要層次論中的生理需要和安全需要；關(guān)系需要相當(dāng)于馬斯洛需要層次論中的感情上的需要和一部分尊重需要；成長(zhǎng)需要相當(dāng)于馬斯洛需要層次論中的自我實(shí)現(xiàn)的需要和尊重的需要。

    2.小明的父母由于工作繁忙，對(duì)小明管教較少。小明高中住宿后認(rèn)識(shí)了一伙愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常逃學(xué)，成績(jī)一落千丈，最終不得不退學(xué)回家。從社會(huì)工作者的角度分析，小明的成長(zhǎng)過(guò)程中，（  ）因素導(dǎo)致了現(xiàn)存問(wèn)題。

    A.家庭管理

    B.學(xué)校教育

    C.朋輩群體

    D.社區(qū)鄰里

    E.社會(huì)狀態(tài)

    【答案】ABC家庭對(duì)個(gè)體的影響主要是通過(guò)家庭教養(yǎng)模式。小明的家庭所形成的家庭教養(yǎng)模式為放任型，在放任型家庭教養(yǎng)模式下，孩子由于得不到必要指導(dǎo)和正 常約束，會(huì)形成缺乏自信、自制力差、不負(fù)責(zé)任、情緒波動(dòng)異常、待人處事具有攻擊性、易受誘惑、做事權(quán)宜敷衍、缺乏理想等心理傾向。此外，小明的朋輩群體及 其學(xué)校教育都對(duì)其生活和性格產(chǎn)生了重要影響。

    3.李大爺退休之后，整天在家看電視，與舊同事的聯(lián)絡(luò)也很少。最近發(fā)現(xiàn)聽力下降后，更不愿意出門。根據(jù)社會(huì)心理學(xué)理論，李大爺面對(duì)的主要挑戰(zhàn)包括（  ）。

    A.無(wú)用感

    B.人際關(guān)系退化

    C.自我整合

    D.生活意義下降

    E.認(rèn)知能力下降

    【答案】ABE老年階段面臨的主要問(wèn)題包括：①退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無(wú)用感；②經(jīng)濟(jì)收入減少會(huì)產(chǎn)生生活上的困難；③退出社會(huì)生活的主要領(lǐng)域會(huì)使人際關(guān)系淡化，進(jìn)而產(chǎn)生孤獨(dú)感；④老年疾病增加，使老年人身心受到折磨；⑤面對(duì)疾病和死亡產(chǎn)生的無(wú)奈和恐懼感。

    4.下列屬于馬斯洛需要層次論中的“歸屬與愛的需要”的有（  ）。

    A.充滿信心

    B.實(shí)現(xiàn)個(gè)人理性

    C.宗教信仰

    D.對(duì)家人的關(guān)心

    E.有知心的朋友

    【答案】CDE馬斯洛需要層次論中，“歸屬與愛的需要”包括：①歸屬的需要，即人都有歸屬于某個(gè)群體的感情，希望成為群體中的一員，并相互關(guān)心和照顧，感 情上的需要比生理上的需要來(lái)得細(xì)致，它和一個(gè)人的生理特性、經(jīng)歷、教育、宗教信仰都有關(guān)系；②友愛的需要，即人人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保 持友誼和忠誠(chéng)，人人都希望得到愛情，希望愛別人，也渴望接受別人的愛。

    5.老年階段面臨的主要問(wèn)題有（  ）。

    A.產(chǎn)生無(wú)用感

    B.產(chǎn)生孤獨(dú)感

    C.易受各類疾病折磨

    D.容易回憶過(guò)去

    E.退出社會(huì)生活領(lǐng)域，人際關(guān)系淡化

    【答案】ABCE老年階段面臨的主要問(wèn)題包括：①退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無(wú)用感；②經(jīng)濟(jì)收入減少會(huì)產(chǎn)生生活上的困難；③退出社會(huì)生活的主要領(lǐng)域會(huì)使人際關(guān)系淡化，進(jìn)而產(chǎn)生孤獨(dú)感；④老年疾病增加，使老年人身心受到折磨；⑤面對(duì)疾病和死亡產(chǎn)生的無(wú)奈和恐懼感。

    6.關(guān)于大眾傳媒對(duì)人類行為的影響，下列表述正確的有（  ）。

    A.對(duì)人類行為只有積極的影響，不會(huì)有消極的影響

    B.可以使受眾不斷改變其原有的立場(chǎng)

    C.可以提供為行為起引導(dǎo)作用的信息

    D.可以為受眾提供支持其固有立場(chǎng)、觀點(diǎn)和行為的有關(guān)情況，從而增強(qiáng)受眾的固有觀念和行為

    E.為受眾指出行為規(guī)范，其結(jié)果是形成某種文化規(guī)范

    【答案】BCDE大眾傳媒對(duì)人類行為既有積極的影響也有消極的影響。積極的影響包括提供信息幫助個(gè)人和群體了解情況、做出判斷、滿足要求或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)；消極的影響包括通過(guò)信息傳遞不恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀念和行為模式，對(duì)受眾進(jìn)行誤導(dǎo)。如電視中的暴力鏡頭、網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題成為影響兒童和青少年成長(zhǎng)的一個(gè)突出問(wèn)題。

    7.青年階段面臨的主要問(wèn)題包括（  ）。

    A.對(duì)異性的好奇和社會(huì)責(zé)任感的缺乏而導(dǎo)致犯罪

    B.角色轉(zhuǎn)換與沖突

    C.工作上遭遇到歧視

    D.婚姻家庭的調(diào)適問(wèn)題

    E.對(duì)前途的迷茫

    【答案】BCD在青年階段面臨的問(wèn)題主要有：①角色轉(zhuǎn)換與沖突；②在工作上遭遇到的歧視問(wèn)題；③婚姻家庭的調(diào)適問(wèn)題等。

    8.ERG理論的主要特點(diǎn)包括（  ）。

    A.不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序

    B.當(dāng)較高級(jí)需要受到挫折時(shí)，可能會(huì)降而求其次

    C.某種需要在得到基本滿足后，其強(qiáng)烈程度不僅不會(huì)減弱，還可能會(huì)增強(qiáng)

    D.當(dāng)某種需要得到滿足后，個(gè)體可能去追求更高層次的需要，也可能沒(méi)有這種上升趨勢(shì)

    E.某種需要在得到滿足后就會(huì)減弱

    【答案】ABCD ERG理論的特點(diǎn)有：①ERG理論并不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序，認(rèn)為某種需要在一定時(shí)問(wèn)內(nèi)對(duì)行為起作用，而當(dāng)這種需要得到滿足后，可能去追求更高層次的需要， 也可能沒(méi)有這種上升趨勢(shì)；2ERG理論認(rèn)為，當(dāng)較高級(jí)需要受到挫折時(shí)，可能會(huì)降而求其次；②ERG理論還認(rèn)為，某種需要在得到基本滿足后，其強(qiáng)烈程度不一 定減弱，還可能會(huì)增強(qiáng)，這就與馬斯洛的觀點(diǎn)不一致了。

    9、以下屬于社會(huì)工作者對(duì)工作機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任是（ ）。

    A.教育和培訓(xùn)

    B.服務(wù)對(duì)象檔案管理

    C.行政管理

    D.社會(huì)行動(dòng)

    E.文化能力

    【答案】ABC

    10、以下屬于社會(huì)工作者對(duì)于社會(huì)工作專業(yè)的倫理責(zé)任的是（ ）。

    A.專業(yè)的完整性

    B.研究

    C.教育和培訓(xùn)

    D.評(píng)估

    E.咨詢

    【答案】ABD