2015-04-21事業(yè)單位每日一練：公共基礎(chǔ)知識(shí)

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    公共基礎(chǔ)知識(shí)

    1. 劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（ ）。

    A.對(duì)物質(zhì)和意識(shí)關(guān)系問(wèn)題的不同回答

    B.對(duì)社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)關(guān)系問(wèn)題的不同回答

    C.對(duì)物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系問(wèn)題的不同回答

    D.對(duì)物質(zhì)和意識(shí)何者為第一性，何者為第二性問(wèn)題的不同回答

    2.有種教育理念是“好孩子是夸出來(lái)的”，近年來(lái)，有些家長(zhǎng)不管孩子做的怎樣，都一味夸贊，甚至放棄應(yīng)有的批評(píng)教育。從哲學(xué)上講，這些家長(zhǎng)主要忽視了什么原理？（ ）

    A.整體和部分之間的關(guān)系原理

    B.運(yùn)動(dòng)與靜止之間的關(guān)系原理

    C.量變與質(zhì)變的關(guān)系原理

    D.實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之間關(guān)系原理

    3.貧窮不是社會(huì)主義，平均主義不是社會(huì)主義，兩極分化也不是社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)共同富裕才是社會(huì)主義本質(zhì)在（ ）上的體現(xiàn)。

    A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)                B.生產(chǎn)關(guān)系

    C.分配制度                D.社會(huì)主體價(jià)值目標(biāo)

    4. 政府通過(guò)向公眾和商業(yè)銀行借款來(lái)實(shí)行擴(kuò)張性的財(cái)政政策，引起利率上升和借貸資金需求競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致民間部門（或非政府部門）支出減少，從而使財(cái)政支出的擴(kuò)張，部分或全部被抵銷。這在經(jīng)濟(jì)學(xué)上講是一種（ ）。

    A.赤字效應(yīng)   B.擠出效應(yīng)   C.替代效應(yīng)   D.收入效應(yīng)

    5.我國(guó)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，應(yīng)當(dāng)遵守的一條原則是（ ）。

    A.進(jìn)口總額大于出口總額           B.進(jìn)口總額小于出口總額

    C.進(jìn)口總額與出口總額大體平衡     D.根據(jù)擴(kuò)大或壓縮進(jìn)出口

    6.法律格言說(shuō)：“不知自己之權(quán)利，就不知法律。”對(duì)這句法律格言涵義的解釋，正確的是（ ）。

    A.不知道法律的人沒(méi)有權(quán)利

    B.任何人只要知道自己的權(quán)利，就能了解法律

    C.權(quán)利人與擁有的權(quán)利，既是事實(shí)問(wèn)題也是法律問(wèn)題

    D.權(quán)利即法律，法律即權(quán)利

    7.憲法規(guī)定， 一切國(guó)家機(jī)關(guān)實(shí)行精簡(jiǎn)的原則， 實(shí)行工作責(zé)任制， 實(shí)行工作人員的 （ ） ，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率，反對(duì)官僚主義。

    A.公開考試制度            B.選拔和輪換制度

    C.公開招聘制度            D.培訓(xùn)和考核制度

    8.著名組織管理學(xué)家巴納德認(rèn)為：“溝通是把一個(gè)組織中的成員聯(lián)系在一起，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的手段”。因此，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）。

    A.沒(méi)有溝通，就沒(méi)有管理         B.溝通是組織的重要內(nèi)容之一

    C.管理的過(guò)程就是溝通的過(guò)程     D.溝通是管理的核心和目標(biāo)

    9.“公文的格式、行文程序必須遵循一定的要求”，這體現(xiàn)了公文（ ）的特點(diǎn)。

    A.政務(wù)性    B.工具性    C.法定性    D.規(guī)范性

    10.科學(xué)技術(shù)為人類提供了廣播、電視、電影、錄像、網(wǎng)絡(luò)等傳播思想文化的新手段，使精神文明建設(shè)有了新的載體， 同時(shí)它對(duì)于豐富人們的精神生活， 破除迷信等具有重要意義。由此可見，（ ）。

    A.科學(xué)技術(shù)為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展開辟了更為廣闊的空間

    B.科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志

    C.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

    D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步已經(jīng)為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富

    參考答案及解析

    1. 【答案】D

    【解析】哲學(xué)的基本問(wèn)題是思維與存在的關(guān)系問(wèn)題，有兩個(gè)方面。第一個(gè)方面，對(duì)思維與存在、精神與物質(zhì)誰(shuí)為第一性、誰(shuí)為第二性的不同回答是劃分唯心主義和唯物主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 第二個(gè)方面， 對(duì)存在和思維或物質(zhì)與意識(shí)是否具有同一性的問(wèn)題不同回答是劃分可知論與不可知論的根本依據(jù)。故本題選 D。

    2.【答案】C

    【解析】哲學(xué)中度是事物質(zhì)和量的統(tǒng)一，是事物保持自己質(zhì)的數(shù)量界限、范圍或者幅度，超過(guò)度的范圍，事物就會(huì)發(fā)生變化。事物度的原理，要求我們?cè)谌魏螘r(shí)候都必須注意“適度”原則，注意分寸、掌握火候。“好孩子是夸出來(lái)的”作為新的素質(zhì)教育理念， 是一種有效的激勵(lì)手段， 但是如果一味夸贊， 放棄批評(píng)教育， 則只會(huì)滿足孩子的虛榮心，膨脹他們的私欲，結(jié)果適得其反。這說(shuō)明家長(zhǎng)們沒(méi)有把握度的范圍，產(chǎn)生“過(guò)猶不及”的后果。故本題選 C。

    3.【答案】D

    【解析】社會(huì)主義有兩大基本原則，一是共同富裕，二是公有制。公有制是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)， 基本的分配制度為按勞分配為主體多種分配方式并存。 達(dá)到共同富裕是追求的目標(biāo)，是社會(huì)主義本質(zhì)在社會(huì)主體在價(jià)值目標(biāo)上的體現(xiàn)。故本題選 D。

    4.【答案】B

    【解析】社會(huì)財(cái)富的總量是一定的，政府這邊占用的資金過(guò)多，又會(huì)使私人部門可占用資金減少，經(jīng)濟(jì)學(xué)將這種情況，稱為財(cái)政的“擠出效應(yīng)”。政府通過(guò)向公眾（企業(yè)、居民）和商業(yè)銀行借款來(lái)實(shí)行擴(kuò)張性的財(cái)政政策，引起利率上升和借貸資金需求上的競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致民間部門（或非政府部門）支出減少，從而使財(cái)政支出的擴(kuò)張部分或全部被抵消。故本題選 B。

    5.【答案】C

    【解析】我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的基本原則是堅(jiān)持進(jìn)口與出口協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易基本平衡，保持進(jìn)出口穩(wěn)定增長(zhǎng)。根據(jù)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，從中長(zhǎng)期看，進(jìn)出口總額應(yīng)當(dāng)保持大體平衡。持續(xù)的逆差或是順差，都有可能給經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展造成障礙。故本題選 C。

    6.【答案】C

    【解析】“不知自己之權(quán)利，即不知法律”強(qiáng)調(diào)權(quán)利與法律的密切聯(lián)系。權(quán)利不因是否知道法律而受到影響，A 項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；權(quán)利只是法律體系的一部分，B 項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；權(quán)利與法律并不能等同，D 項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。人所擁有的權(quán)利，既是事實(shí)問(wèn)題也是法律問(wèn)題，對(duì)應(yīng)的是實(shí)然和應(yīng)然，C 項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選 C。

    7.【答案】D

    【解析】我國(guó)《憲法》第 27 條規(guī)定：“一切國(guó)家機(jī)關(guān)實(shí)行精簡(jiǎn)的原則，實(shí)行工作責(zé)任制，實(shí)行工作人員的培訓(xùn)和考核制度，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率，反對(duì)官僚主義。”故本題選 D。

    8.【答案】D。解析：溝通是人類組織的基本特征和活動(dòng)之一。管理者每天的工作都離不開溝通。溝通在組織管理中無(wú)處不在，貫穿于管理過(guò)程的始終，溝通是管理的真諦。ABC三項(xiàng)說(shuō)法正確。溝通并不是管理的目標(biāo)，D 項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選 D。

    9.【答案】D

    【解析】公文的主要特點(diǎn)有法定性、工具性、規(guī)范性、時(shí)效性。格式、行文程序必須遵循一定的要求，體現(xiàn)了公文的規(guī)范性。故本題選 D。

    10.【答案】B

    【解析】科學(xué)技術(shù)為人類提供了廣播、電視、電影、錄像、網(wǎng)絡(luò)等傳播思想文化的新手段，使精神文明建設(shè)有了新的載體，同時(shí)它對(duì)于豐富人們的精神生活，破除迷信等具有重要意義，體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)對(duì)于精神文明建設(shè)的重要作用，是人類文明的標(biāo)志。故本題選 B。 

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