2015-6-8社工每日一練：中級(jí)綜合能力習(xí)題（12）

    很多人在聽(tīng)到社工兩個(gè)字以后，首先想到的就是志愿者，其實(shí)隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，社工已經(jīng)成為一種新型職業(yè)，而社工想要應(yīng)征上崗，必須要通過(guò)嚴(yán)格的考試取得社工證書，為了幫助大家順利通過(guò)考試，我們整理了一些社工中級(jí)綜合能力習(xí)題，供大家參考。

    多項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。）

    61.社會(huì)工作者在社會(huì)工作領(lǐng)域可以采用的專業(yè)方法主要有（　　）。

    A.小組工作

    B.社會(huì)研究

    C.社會(huì)督導(dǎo)

    D.社會(huì)工作

    E.個(gè)案工作

    62.社會(huì)工作者的一般特征包括（　　）。

    A.憑借助人自助的理念進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐

    B.認(rèn)同并遵循社會(huì)工作價(jià)值準(zhǔn)則

    C.從事社會(huì)行政工作

    D.掌握一定的社會(huì)工作專業(yè)方法

    E.在一定的組織框架內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)

    63.下列關(guān)于社會(huì)工作者和志愿者的說(shuō)法，不正確的是（　�。�。

    A.社會(huì)工作者有一定的組織形式，而志愿者沒(méi)有

    B.志愿服務(wù)是業(yè)余活動(dòng)，而社會(huì)工作是職業(yè)活動(dòng)

    C.社會(huì)工作者和志愿者都要接受專業(yè)教育和訓(xùn)練

    D.社會(huì)工作者處理問(wèn)1題的復(fù)雜性大于志愿者

    E.社會(huì)工作者的專業(yè)守則比志愿者的行為規(guī)范更嚴(yán)格

    64.社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任主要包括（　　）。

    A.隱私和保密

    B.協(xié)同合作

    C.自我決定

    D.利益沖突

    E.文化能力

    65.ERG理論的主要特點(diǎn)有（　�。�。

    A.認(rèn)為某種需要在得到基本滿足后，其強(qiáng)烈程度會(huì)減弱

    B.認(rèn)為某種需要在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)行為起作用

    C.個(gè)體在一種需要得到滿足后，可能去追求更高層次的需要

    D.它不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序

    E.當(dāng)較高級(jí)需要的滿足受挫時(shí)，個(gè)體也可能會(huì)退而求其次

    66.老年階段面臨的主要問(wèn)題包括（　�。┟妗�

    A.退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無(wú)用感

    B.經(jīng)濟(jì)收入減少會(huì)產(chǎn)生生活上的困難

    C.處理夫妻關(guān)系的矛盾中

    D.退出社會(huì)生活的主要領(lǐng)域會(huì)使人際關(guān)系淡化，進(jìn)而產(chǎn)生孤獨(dú)感

    E.角色的轉(zhuǎn)變與沖突

    67.精神分析治療過(guò)程可分為（　�。�。

    A.治療方法的確定

    B.治療技巧的使用

    C.治療關(guān)系的建立

    D.治療性對(duì)話

    E.治療情境的建立

    68.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)通常能夠在（　　）方面發(fā)揮作用。

    A.預(yù)防

    B.管理

    C.治療

    D.評(píng)估

    E.恢復(fù)

    69.下列描述正確的是（　�。�。

    A.對(duì)于服務(wù)對(duì)象來(lái)說(shuō)，工作協(xié)議是服務(wù)對(duì)象獲得合適服務(wù)的法律保障

    B.對(duì)于社會(huì)工作者來(lái)說(shuō)，工作協(xié)議則是社會(huì)工作者敦促服務(wù)對(duì)象參與服務(wù)過(guò)程、與社會(huì)工作者積極配合的必要保證

    C.當(dāng)服務(wù)對(duì)象生活在機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外時(shí)，可允許社會(huì)工作者提供必要的轉(zhuǎn)介服務(wù)

    D.社會(huì)工作者在制訂好了服務(wù)工作計(jì)劃之后必須與服務(wù)對(duì)象簽訂書面的工作協(xié)議

    E.包裹式服務(wù)不是一個(gè)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作專業(yè)本身能夠完成的，通常涉及許多相關(guān)認(rèn)識(shí)和機(jī)構(gòu)的配合。

    70.在下列小組中，按照小組工作目標(biāo)可劃分為（　�。�。

    A.成長(zhǎng)小組

    B.教育小組

    C.支持小組

    D.朋輩小組

    E.治療小組

    【參考答案與解析】

    61.【答案】ADE 解析：在社會(huì)工作領(lǐng)域，個(gè)案工作、小組工作、社會(huì)工作三個(gè)基本方法被分別確立，成為社會(huì)工作的專業(yè)方法。

    62.【答案】ABDE 解析：社會(huì)工作者的一般特征包括憑借助人自助的理念進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐、認(rèn)同并遵循社會(huì)工作價(jià)值準(zhǔn)則、從事社會(huì)福利服務(wù)、掌握一定的社會(huì)工作專業(yè)方法、在一定的組織框架內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。

    63.【答案】AC 解析：志愿者有一定的組織形式——他們?cè)谝欢ǖ慕M織中登記、接受培訓(xùn)并接受考查和監(jiān)督。社會(huì)工作者受過(guò)專業(yè)教育和專門訓(xùn)練，而志愿者可不受任何專門訓(xùn)練而為之。

    64.【答案】ACDE 解析：社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任，包括對(duì)服務(wù)對(duì)象的義務(wù)、自我決定、知情同意、實(shí)踐能力、文化能力、利益沖突、隱私和保密等。

    65.【答案】BCDE 解析：ERG理論并不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序，認(rèn)為某種需要在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)行為起作用，而當(dāng)這種需要得到滿足后，個(gè)體可能去追求更高層次的需要，也可能沒(méi)有這種 上升趨勢(shì)。當(dāng)較高級(jí)需要的滿足受挫時(shí)，個(gè)體也可能會(huì)退而求其次。另外，該理論還認(rèn)為，某種需要在得到基本滿足后，其強(qiáng)烈程度不僅不會(huì)減弱，還可能會(huì)增強(qiáng)。

    66.【答案】ABD 解析：老年階段面臨的主要問(wèn)題包括：①退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無(wú)用感；②經(jīng)濟(jì)收入減少會(huì)產(chǎn)生生活上的困難；③退出社會(huì)生活的主要領(lǐng)域會(huì)使人際關(guān)系淡化，進(jìn)而產(chǎn)生孤獨(dú)感；④老年疾病增加，使老年人身心受到折磨；⑤面對(duì)疾病和死亡產(chǎn)生的無(wú)奈和恐懼感。

    67.【答案】CDE 解析：一般來(lái)說(shuō)，精神分析治療過(guò)程可以分為三個(gè)部分，即治療情境的建立、治療關(guān)系的建立和治療性對(duì)話。在治療開(kāi)始時(shí)，治療者要與受助者簽訂合約。在合約中要 明確雙方的角色分工、治療計(jì)劃和時(shí)間表。治療情境還包括治療者對(duì)受助者的態(tài)度，治療者要保持專業(yè)、同理的態(tài)度，同時(shí)還要以中立的態(tài)度分析問(wèn)題。在治療過(guò)程 中，治療者要與受助者建立良好的關(guān)系，使其感受到支持與安全。這樣，他才可能將痛苦講述出來(lái)。治療性對(duì)話是治療的實(shí)質(zhì)階段，包括三個(gè)內(nèi)容，即自由聯(lián)想、治 療性傾聽(tīng)和詮釋。

    68.【答案】ACE 解析：社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)反映的是個(gè)人與其生活環(huán)境中各系統(tǒng)的關(guān)系狀態(tài)。社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象通常是社會(huì)弱勢(shì)人群。在評(píng)估的基礎(chǔ)上，社會(huì)工作者要使社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)切實(shí)能夠發(fā)揮支持功能。社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)通常能夠在三個(gè)方面發(fā)揮作用，即預(yù)防、治療和恢復(fù)。

    69.【答案】ABCE 解析：為了明確雙方的責(zé)任和義務(wù)以及增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象改變的動(dòng)力，社會(huì)工作者在制訂好了服務(wù)工作計(jì)劃之后還需要與服務(wù)對(duì)象簽訂工作協(xié)議。工作協(xié)議不僅是服務(wù)對(duì)象 獲得合適服務(wù)的規(guī)范化的保障，同時(shí)也是社會(huì)工作者敦促服務(wù)對(duì)象參與服務(wù)過(guò)程與社會(huì)工作者積極配合的必要保證。根據(jù)實(shí)際情況的需要，工作協(xié)議可以是書面的， 也可以是口頭的。

    70.【答案】ABCE 解析：依據(jù)小組目標(biāo)的角度，小組工作可劃分為教育小組、成長(zhǎng)小組、支持小組和治療小組四種小組工作類型。