2015-07-24 11:17:46 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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在2016國(guó)家公務(wù)員考試中,“得申論者得公務(wù)員考試”已經(jīng)成為共識(shí)。華圖教育準(zhǔn)備了“2016國(guó)家公務(wù)員考試如何把握申論主題”這一文章,希望對(duì)考生2016國(guó)家公務(wù)員考試有所幫助。
在申論考試的過(guò)程中,考生只有正確把握給定資料的主題,才能真正領(lǐng)會(huì)命題者的意圖和觀點(diǎn),才能為進(jìn)一步的答題提供重要依據(jù)。因此,從某種意義上說(shuō),確定資料的主題是決勝申論考試的關(guān)鍵,突破主題的三個(gè)渠道分別是:
渠道一:主挖材料 發(fā)現(xiàn)主題
申論給定資料長(zhǎng)達(dá)六七千字,資料之間結(jié)構(gòu)凌亂,較難清晰梳理出其內(nèi)在的邏輯關(guān)系,而且申論作答時(shí)間較為緊張,在以上諸多因素的影響下,要想順利識(shí)破給定資料的主題,不掌握一定的閱讀技巧顯然是過(guò)不了關(guān)的。在這,為考生梳理出了三種較為常用、亦是較為有效的獲取資料主題的方法,希望能對(duì)考生有所幫助。
(一)抓資料主旨句
如若給定資料中的某一句話是對(duì)資料內(nèi)容、思想的概括,那么這句話就可以作為資料主題。通常,這類話較常出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者的論述以及黨和政府的相關(guān)文件中。例如,2009年國(guó)考申論給定資料1首段“去年,胡錦濤總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告中指出,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),這是關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)全局緊迫而重大的戰(zhàn)略任務(wù),要堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路,鼓勵(lì)發(fā)展具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大企業(yè)集團(tuán)。”這一觀點(diǎn)型資料即點(diǎn)出了文章的主題之一——轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。
(二)抓資料關(guān)鍵詞
可依據(jù)資料中出現(xiàn)頻率最高、地位最高、來(lái)頭最大、最重要的關(guān)鍵詞來(lái)確定文章的中心論點(diǎn)。只要是資料的主題,一般會(huì)反復(fù)出現(xiàn),不是出現(xiàn)在資料首則,就是出現(xiàn)在最后一條資料,或是附錄的政策文件節(jié)選中;不是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)<姨岢龅,就是由文件提出的。所以查找體現(xiàn)主題的關(guān)鍵詞,要重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)人講話、文件和專家觀點(diǎn)。例如,資料最主要的關(guān)鍵詞是“改革創(chuàng)新”、“與時(shí)俱進(jìn)”、“以人為本”、“低碳發(fā)展”,這就是資料的主題,是解決問(wèn)題的指導(dǎo)原則和根本思路,可以作為文章的總論點(diǎn)。
(三)梳理資料核心內(nèi)容
目前的申論考試,往往多案例型資料,少觀點(diǎn)型資料,因此,能夠體現(xiàn)資料主題的關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞便較難被發(fā)現(xiàn)。針對(duì)此情況,就需要考生逐則地閱讀、分析,歸納概括出每則資料的核心內(nèi)容。這又包括兩種情況:
一是申論給定資料中每則資料關(guān)涉的都是同一個(gè)問(wèn)題,則此問(wèn)題就是資料主題。這是一種最為簡(jiǎn)單的申論資料形式。
二是不同的資料針對(duì)的是不同的問(wèn)題?忌枰业礁鲃t資料的共同點(diǎn),再根據(jù)共同點(diǎn)確定資料主題。
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