2016國家公務員申論材料的閱讀方法

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　　2016國家公務員考試申論是考生復習的重中之重，對給定資料的閱讀是申論作答的依據(jù)性步驟，是提煉答案要點的關(guān)鍵之舉。華圖教育就來談談2016國家公務員申論考試材料閱讀的三大方法：跳讀、快讀、精讀。

　　1.跳讀法

　　跳讀，即專門尋找所需資料的一種閱讀方法，從字面上也可以理解為將某些內(nèi)容跳過去不讀。要想抓住材料要領(lǐng)、掌握給定資料要點，那種按順序逐條閱讀材料、歸納每條材料的意義，甚至細致到歸納材料每一段的段意的方法，在申論作答時間有限的條件下是不現(xiàn)實的。華圖教育專家認為，閱讀材料必須有選擇性地閱讀，要把瀏覽、跳讀同精讀、標注、摘要的方法結(jié)合起來，才能合理分配時間、精力，不延誤作答進程。

　　(1)適用對象

　　跳讀法的主要適用對象是大段的數(shù)據(jù)材料。給定資料中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)較常采用羅列的形式，內(nèi)容較多且難懂，如果仔細閱讀必然會耽誤考生較多的時間，影響后面題目的作答。因此，在閱讀此類包含大段數(shù)據(jù)的材料時，華圖教育專家認為，應當有選擇性地閱讀要點，將大段體現(xiàn)問題或論證問題的數(shù)據(jù)跳過去不讀，既可以節(jié)省一部分時間，也有利于考生掌握文章的重點。

　　(2)提煉方法

　　在包含大段數(shù)據(jù)的材料中，要點并不是數(shù)據(jù)本身，而是數(shù)據(jù)所要表達的觀點。因此，我們首先要知道這些表達觀點的重要信息在哪里，才能對其進行提煉和加工。華圖教育專家認為，在此類材料中，表達數(shù)據(jù)觀點的語句通常出現(xiàn)在數(shù)據(jù)的前一句話或后一句話，作為數(shù)據(jù)想要說明、解釋或論證的論點。

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