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2016國家公務(wù)員考試備考:成語理解可能出現(xiàn)的誤區(qū)

2015-07-31 09:47:15 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  華圖教育總結(jié)出在2016國家公務(wù)員考試理解成語含義中可能出現(xiàn)的誤區(qū),希望對各位考生有所幫助,華圖教育在此祝各位考生的2016國家公務(wù)員考試成功!

  理解成語含義是破解成語類題目的基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。對成語含義的理解,有些可以直接從字面得出,如“好吃懶做”、“人杰地靈”;但大多數(shù)的成語僅從字面去解釋都是不夠的,必須關(guān)注其背后的引申義、比喻義,如“胸有成竹”,是指畫竹子時心里有一幅竹子的形象,用來比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。

  要理解成語含義,第一步要解決的就是詞匯量的問題。這一點可通過平時的積累和考前的背誦?汲烧Z進行有效突破。另外,理解成語過程中常出現(xiàn)的幾個誤區(qū)也是考生應(yīng)該掌握的知識點,概括起來,主要有以下四個:望文生義、斷詞取義、忽視多義、形近音近混淆。

  知識點一:望文生義

  望文生義是指不了解某一成語的確切含義,只牽強附會地從字面上去理解,作出錯誤的或片面的解釋的現(xiàn)象。

  例題1: 我本就對那里的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強人意嗎?

  華圖點撥:“差強人意”原指還能振奮人的意志,現(xiàn)在表示大體上能讓人滿意。這個成語在報刊中的失誤率較高。根據(jù)句意可知,此處將“差強人意”理解為“不能使人滿意”,與其本義幾乎相反,屬望文生義。

2016國家公務(wù)員考試備考:成語理解可能出現(xiàn)的誤區(qū)

  知識點二:斷詞取義

  斷詞取義是指在理解成語過程中,只斷取成語中個別語素的意義,而拋開成語其他語素的意義,從而作出錯誤或片面的解釋的現(xiàn)象。

  例題2: 發(fā)展生產(chǎn)力是當前首當其沖的大事,是一切工作的重中之重。

  華圖點撥:“首當其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。句中只斷取了“首”所含的最先、最早的意思,而拋開了“受到攻擊”或“遭受災(zāi)難”之意,屬斷詞取義。

2016國家公務(wù)員考試備考:成語理解可能出現(xiàn)的誤區(qū)

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