2016申論熱點(diǎn)：為何對(duì)公共意識(shí)視若無(wú)睹

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　　為更好地備戰(zhàn)2016國(guó)家公務(wù)員考試，華圖教育總結(jié)“申論熱點(diǎn)”，對(duì)2016國(guó)家公務(wù)員考試中可能考查到的熱點(diǎn)事件進(jìn)行表述與分析，希望對(duì)各位考生的2016國(guó)家公務(wù)員考試復(fù)習(xí)過(guò)程有所幫助，以下文章是關(guān)于“初中生手機(jī)拍照私家車主非法占用車道”這一事件的還原與討論，希望對(duì)關(guān)注這件事情的考生有所啟發(fā)，也希望對(duì)未關(guān)注此類事件的考生做一題型。

　　【背景鏈接】

　　2015年3月28日，一則名為“汽車占自行車道，初中生拍照被罵”的視頻備受網(wǎng)友關(guān)注。一名網(wǎng)友上傳的視頻顯示，在海淀區(qū)雙安商場(chǎng)附近的一處天橋下面，一名初中生用手機(jī)拍攝了一輛占用非機(jī)動(dòng)車道的私家車，遭到私家車上3女1男集體下車“圍攻”。雖然整個(gè)事件孰是孰非目前尚無(wú)法徹底理清，但私家車占用非機(jī)動(dòng)車道以及“讀書(shū)讀傻了”的話題再次引發(fā)網(wǎng)友的討論。

　　【標(biāo)準(zhǔn)表述】

　　[引起熱議的原因分析]

　　這一事件之所以會(huì)成為輿論聚焦的中心，其深層的社會(huì)原因不僅在于人們對(duì)私家車占道行為的唾棄，更在于他們對(duì)中學(xué)生敢為自我權(quán)利勇敢發(fā)聲的心理認(rèn)同。而較之于前者，后者所帶來(lái)的話題效應(yīng)似乎更能撩撥人心。之所以這樣講，是因?yàn)樵诋?dāng)下的公共生活中，我們身邊雖然不乏很多有見(jiàn)解的“言論家”，但真正會(huì)將這種“言論”轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)的卻少之又少。以至于當(dāng)一名中學(xué)生用拍照取證的方式來(lái)捍衛(wèi)自己在公共區(qū)域的合法權(quán)益時(shí)，私家車主才會(huì)如此不習(xí)慣與不適應(yīng)，社會(huì)大眾才會(huì)反應(yīng)強(qiáng)烈。

　　[背后折射集體無(wú)意識(shí)]

　　這種行為是因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到機(jī)動(dòng)車不能占用非機(jī)動(dòng)車道，沒(méi)有意識(shí)到自己的行為增加了交通秩序的混亂，沒(méi)有意識(shí)到這么做侵害了其他人的合法權(quán)益。“集體無(wú)意識(shí)”，并不僅僅是說(shuō)他們不知道自己行為的對(duì)錯(cuò)，而是明明知道自己的行為是錯(cuò)的，但還是要去做，并且面對(duì)別人的監(jiān)督與糾正置之不理，一錯(cuò)到底。更令人擔(dān)憂的是，這種“集體無(wú)意識(shí)”具有傳染性，那些本來(lái)遵守交通規(guī)則的車輛，發(fā)現(xiàn)后面的車輛因?yàn)樽吡朔菣C(jī)動(dòng)車道而跑到了自己的前面，那么他可能也會(huì)向后面的車輛學(xué)習(xí)，去走非機(jī)動(dòng)車道以節(jié)省時(shí)間。

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