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2016國家公務(wù)員申論答題技巧:議論文的構(gòu)思方法

2015-08-19 16:31:06 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:未知

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  2016國家公務(wù)員考試即將到來,為了各位考生在2016國家公務(wù)員考試中取得優(yōu)異成績,針對申論考試部分議論文的構(gòu)思方法,華圖教育撰文《2016國家公務(wù)員申論答題技巧:議論文的構(gòu)思方法》,希望對各位考生解決相關(guān)問題有所幫助。

  (一)聯(lián)想法

  有些事物,孤立去談,易平淡、枯燥,如果展開聯(lián)想,由這個事物想到與之相關(guān)的另一個事物,在它們的相互聯(lián)系中,去突出事物的特征,發(fā)掘事物的本質(zhì),這樣不僅可以使議論更深入,而且可以使思路變得活潑而開闊。

  除了古今聯(lián)想以外,還可進行類似聯(lián)想(有相似的特點或本質(zhì))、對比聯(lián)想(有相反的性質(zhì))、因果聯(lián)想、連鎖聯(lián)想等等。

  (二)分類法

  看到比較抽象的論題,籠統(tǒng)地談,議論就很難展開。這時候我們可以考慮將所要討論的事物分一分類。

  比如對“友誼”一詞,我們并不陌生,但難以深層論述。這時,我們可將不同類型的友誼分一分類,這樣就可打開思路。

  友誼,按不同時代,可以分成“伯牙摔琴”、“桃園結(jié)義”式的反映封建倫理道德的友誼;“基督--博愛”式的資本主義社會中的友誼;以馬克思和恩格斯為典范的無產(chǎn)階級的革命友誼。

  按不同的目的,可以分成為了一個人或幾個人的利益而建立的友誼,為了階級、國家、民族的利益而產(chǎn)生的友誼。

  按不同的性質(zhì),可以分成在共同的奮斗中,互相深刻了解建立起來的友誼;在一起吃喝玩樂中,互相吹吹拍拍建立起來的“友誼”。

  按不同的內(nèi)容,又可以分成,在你工作遭受挫折時給你幫助,生活遇到煩惱時給你安撫的友誼;在你一帆風(fēng)順時給你捧場,在你自鳴得意時為你叫好的 “友誼”;“患難相共、生死相托”的友誼;“利則相攘(偷竊)、患則相傾(坑害)”的“友誼”;君子之間“淡淡如水”的友誼;小人之間“甘言如飴”的“友誼”……

  有了分類,可供議論的內(nèi)容一下子變得豐富多了。分類,不僅打開了你的思路,而且使你看到了問題的深入。由此看出,分類法是從各個不同角度來認(rèn)識事物的性質(zhì),把那些抽象的論題具體化的一種方法。

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