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2016國家公務(wù)員考試行測答題技巧:主旨觀點題四大解題方法

2015-08-24 09:34:23 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  在2016國家公務(wù)員考試的行測語言理解模塊中,主旨觀點類題目所占比重甚大。此類題型重點考查各位考生對于片段的總體把握是否準(zhǔn)確、對于主旨的理解是否得當(dāng)?shù)鹊。華圖教育準(zhǔn)備了《2016國家公務(wù)員考試行測答題技巧:主旨觀點題四大解題方法》,希望對各位考生解答此類題目有所啟發(fā):

  一、主旨觀點題目解題的四大方法

  (一)找準(zhǔn)內(nèi)容主體

  內(nèi)容主體指的是,題干中的材料圍繞什么話題或人事物展開的。因為題干較長,包含的信息量比較多,提到的名詞也比較多。切忌不能反客為主,找錯文章表述的重點,導(dǎo)致做題出錯。關(guān)于如何確定文章的內(nèi)容主體,靠椅參考具有以下特點的詞語、句子來判斷。

  1、多次出現(xiàn)的詞語。文章在闡述一個主體時,勢必會反復(fù)提及,這樣這個詞語便會多次在文中出現(xiàn)。由此我們可以反推,多次出現(xiàn)的詞語多半是文章的內(nèi)容主體。

  2、句子的主語。主語是句子的主體,出現(xiàn)次數(shù)多的主語一般是文章的內(nèi)容主體。

  3、表達意思的落腳點。一般出現(xiàn)在文章后部分,前面的一系列表達闡釋都是為了落到這個人/事/物上。

  (二)理順行文邏輯

  行文邏輯就是文章的結(jié)構(gòu),是作者在寫作時的思路。常見的行文邏輯有:總分、分總、并列等。搞清楚行文的邏輯,主要可以采用以下方法:

  1、注意關(guān)聯(lián)詞,把握重點

  我們可以通過關(guān)聯(lián)詞語,判斷文章所重點表達的對象。在瀏覽時,可以根據(jù)關(guān)鍵詞的特點,略讀不重要的文字,直接把握文段的重點。

  (1)轉(zhuǎn)折關(guān)系,重點在后。常見的有“但是”、“然而”“可是”“其實”“事實上”等。

  (2)因果關(guān)系,強調(diào)結(jié)果。常見的有“因此”、“所以”、“因而”等。

  (3)條件關(guān)系,強調(diào)條件。常見的有“只有”“只要”“除非”后面的內(nèi)容。

  (4)并列關(guān)系,同等重要。特殊情況有“是…不是…”“不是…而是…”,分別強調(diào)的是“是”和“而是”后面的內(nèi)容。

  (5)假設(shè)關(guān)系,強調(diào)假設(shè)后的條件。常見的有“如果”“倘若”后面的內(nèi)容。

  (6)遞進關(guān)系,強調(diào)遞進后的內(nèi)容。常見的有“更”“尤其”“而且”“甚至”后面的內(nèi)容。

  2、給文章劃分層次

  如果給出的文章邏輯脈絡(luò)不夠明確,會對解題增加難度。這就需要我們用分層的方法對材料內(nèi)容做劃分,以便找出文章的重點。常用的劃分層次的步驟是:

  (1)找出各句主干。句子是構(gòu)成段落的元素,當(dāng)整段分析起來較為困難時,必須先從句子入手。搞清楚每句話的主、謂、賓語是什么,可以通過剔除掉句子中的定語、狀語等修飾性、描述性的成分來完成。

  (2)理清句子之間的邏輯關(guān)系。常見的邏輯關(guān)系有總分、遞進、總結(jié)、鋪墊等。

  (3)特別注意觀點句。在文章中如果可以找到表達作者觀點的句子,則為文章主旨。如果沒有這類句子,則要根據(jù)前兩部分的分析,判斷出作者的觀點。

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